一文看懂美國研究生申請(qǐng)步驟！

申請(qǐng)美國研究生留學(xué)是一項(xiàng)繁復(fù)的工程，如果沒有一個(gè)完整的規(guī)劃，那么美國研究生留學(xué)很肯能半途而廢，所以我們必須先要了解申請(qǐng)美國研究生留學(xué)都有哪些步驟。
 

一、選擇專業(yè)

要綜合考慮你本科所學(xué)的專業(yè)和今后工作的興趣，選擇一個(gè)適合你并且和你所學(xué)有較高相關(guān)性的專業(yè)。
 

二、參加考試

研究一下你所選的專業(yè)是要考GRE還是GMAT，有很多人因?yàn)檫^錯(cuò)了該專業(yè)的考試要求白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。

然后制定考試計(jì)劃，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以采取先考GRE(GMAT)后考TOEFL的策略，因?yàn)镚RE(GMAT)有效期為五年，而TOEFL 有效期僅為兩年;一般情況下先考TOEFL為佳，便于詞匯的按梯度增加。考試期間應(yīng)無太多占用時(shí)間、精力的事情。
 

三、選擇學(xué)校

選擇學(xué)?？梢哉f是申請(qǐng)出國留學(xué)這萬里長征的第一步，是否走對(duì)這第一步直接關(guān)系到整個(gè)申請(qǐng)過程是否順利，選擇學(xué)校的失誤可能會(huì)使有著很強(qiáng)的Qualification的人申請(qǐng)幾年仍舊滯留國內(nèi)，相反條件并不優(yōu)越的人卻所向披靡。下面所提的建議也許會(huì)對(duì)你有所幫助：

1、選擇學(xué)校應(yīng)考慮的因素

a.首先要正確估計(jì)自己的英語水平，根據(jù)自己的英語情況選擇合適的學(xué)校。

b.了解所選學(xué)校的教學(xué)、科研水平及專業(yè)設(shè)置情況是否與自己所選的專業(yè)和所從事的研究相近，從而避免因?qū)I(yè)不對(duì)口所帶來的諸多麻煩。

c.了解學(xué)校的入學(xué)要求、錄取標(biāo)準(zhǔn)、競爭情況及申請(qǐng)的截止日期等，客觀地估計(jì)自己是否符合該校的錄取標(biāo)準(zhǔn)及條件，有無較強(qiáng)的競爭力等。美國的許多大學(xué)對(duì)外國學(xué)生入學(xué)都有具體的要求，要注意各校的不同要求。

d.了解學(xué)校的各種費(fèi)用及經(jīng)濟(jì)資助情況，即你的經(jīng)濟(jì)情況是否能夠支付你在該校的學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用。同時(shí)，還要注意申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)資助的條件和要求，以衡量自己的實(shí)力。

e.還要注意學(xué)校所在地的氣候、風(fēng)俗習(xí)慣等自己能否適應(yīng)。

2、選擇學(xué)校的途徑

在北京的下列單位存有美國的院校向這些單位長期寄送的“學(xué)校介紹”：國家教委外事局、北京圖書館、北京美國大使館文化處(京廣大廈28層) 主要參考書目：

《美國大學(xué)與學(xué)院》、《學(xué)院選擇指南》、《美國學(xué)院手冊》、《 美國大學(xué)費(fèi)用手冊》、《學(xué)院藍(lán)皮書 助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金年鑒》、《研究生課程名錄》、《資料索引》、《美國大學(xué)世界指南》、《美國大專院校教員名錄》、《Petersons研究生課程年鑒指南》;

《留學(xué)美國指南》、《美國院校比較指南》、《哈卜85年高等教育名錄》《美國研究生院指南》、《愿意赴美進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的中國學(xué)者和中國學(xué)生可申請(qǐng)的助學(xué)金》、《世界大學(xué)年鑒美國工商管理碩士課程指南》、《美國研究生醫(yī)學(xué)教育年鑒》。

另外，還可在網(wǎng)上尋找有關(guān)大學(xué)的詳細(xì)情況。網(wǎng)上的資料更新最快，也最全面。

3、篩選學(xué)校的方法

a.初選：

查閱了上述資料后，再根據(jù)自身的條件選擇20～30所學(xué)校，根據(jù)這些學(xué)校的詳細(xì)地址發(fā)函聯(lián)系，要求校方寄詳細(xì)資料和申請(qǐng)表格(注意：有些學(xué)校可通過Email直接聯(lián)系，但有些學(xué)校要求第一封信應(yīng)為正式信函)。

b.復(fù)選：收到學(xué)校寄來的詳細(xì)資料后，根據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn)篩選：

a).TOEFL要求。各個(gè)學(xué)校、不同專業(yè)對(duì)TOEFL的要求不盡相同，而且由于近年來中國學(xué)生的成績出現(xiàn)大幅度上升，競爭日益激烈，實(shí)際得到獎(jiǎng)學(xué)金著的TOEFL成績多半都在600分以上。所以，一定要對(duì)自己的實(shí)力有客觀的估計(jì)。

b).GRE(GMAT)要求。許多學(xué)校要求GRE(文理、工、農(nóng)、醫(yī))或GMAT(管理科學(xué))。所以應(yīng)該了解申請(qǐng)的學(xué)校有無此項(xiàng)考試要求，成績標(biāo)準(zhǔn)如何。有些學(xué)校的有些專業(yè)除要求GRE的(General)外，還要求相應(yīng)的專項(xiàng)(Sub)成績。所以一定要詳細(xì)了解有關(guān)規(guī)定，針對(duì)自身情況進(jìn)行選擇。

c).申請(qǐng)費(fèi)。考慮自己的經(jīng)濟(jì)情況，不要或少申請(qǐng)申請(qǐng)費(fèi)較高的學(xué)校。

d).經(jīng)濟(jì)資助。各個(gè)學(xué)校甚至各個(gè)專業(yè)對(duì)外國學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金政策有很大的區(qū)別。一定要注意是否向外國留學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，數(shù)額多少，當(dāng)?shù)厣钯M(fèi)的高低等等。

e).設(shè)備與師資

c.終選：

經(jīng)過與學(xué)校的聯(lián)系，向?qū)W校寄送申請(qǐng)資料，最終會(huì)得到一些學(xué)校的錄取通知，再從中選取自己最感興趣的學(xué)校辦理簽證，前往注冊。還可在獎(jiǎng)學(xué)金、未來出路、轉(zhuǎn)學(xué)、中國學(xué)生人數(shù)方面(這些資料可以直接與學(xué)校聯(lián)系、詢問)進(jìn)行最后的篩選。

 

四、 對(duì)外聯(lián)系

1、考試結(jié)束后，開始準(zhǔn)備申請(qǐng)資料，包括推薦信、自我介紹、成績單、學(xué)位 證書、畢業(yè)證書、論文復(fù)印件及其它學(xué)校所提出的特殊要求。

2、寄出申請(qǐng)材料。其中，申請(qǐng)費(fèi)可在中國銀行兌換匯票，記住在支票上注明 自己的姓名、生日，以防丟失。

3、 經(jīng)常通過Email與學(xué)校、系、導(dǎo)師聯(lián)系，關(guān)注錄取進(jìn)展（詳見下面的“套磁”解釋）。

4、接到錄取通知后，不要過急回應(yīng)，應(yīng)仔細(xì)考慮獎(jiǎng)學(xué)金情況、收費(fèi)情況，是否合意。一旦接收錄取，最好不要反復(fù)更改。
 

五、 辦理護(hù)照

六、 辦理簽證

注：在準(zhǔn)備過程中獲取信息是最重要的。如果你沒有在網(wǎng)上搜索信息的習(xí)慣，教給你一個(gè)獲取免費(fèi)信息最快捷的方法：現(xiàn)在專門辦理留學(xué)的公司很多，多填幾家，綜合幾家的意見你就能對(duì)自己的情況有所了解了(這種咨詢必然是免費(fèi)的，如果你有很強(qiáng)的自主性別輕易選擇他們的收費(fèi)服務(wù)，還是盡量挑戰(zhàn)一下自己吧)。
 

什么是“套磁”?

“套磁”是留學(xué)申請(qǐng)者較為熟悉的一個(gè)術(shù)語，專指留學(xué)申請(qǐng)者和申請(qǐng)學(xué)校的有關(guān)教授通過Email聯(lián)系，并通過聯(lián)系達(dá)到增加自己被錄取和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。通常來說，使用“套磁”申請(qǐng)博士要比申請(qǐng)碩士有用，因?yàn)榇T士是沒有導(dǎo)師帶的;申請(qǐng)理工科比文科有用，因?yàn)閷?duì)于理工科的同學(xué)，你所拿到的獎(jiǎng)學(xué)金其實(shí)就是教授的研究經(jīng)費(fèi)的一部分，因此與其說是學(xué)校給你發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金不如說是教授給你發(fā)。而對(duì)于文科，情況完全不同，研究經(jīng)費(fèi)一般由院系決定，教授可以起到的作用很有限。
 

為什么要“套磁”?

個(gè)人聯(lián)系雖然不是申請(qǐng)所必需的，卻是很重要的。海外求學(xué)需要投入大量精力、時(shí)間和金錢，自費(fèi)就更不用說了。因此在獎(jiǎng)學(xué)金的爭取上，有“套磁”的必要性。在各種獎(jiǎng)學(xué)金中，TA&RA這種資助應(yīng)該說是全球范圍最普遍的。TA是院系招生辦根據(jù)申請(qǐng)者在教學(xué)能力上表現(xiàn)出的條件給出的，影響這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的主要因素是你的口語能力包括推薦信中所涉及的內(nèi)容。RA的決定權(quán)在教授手里，在審材料的過程中，如果某個(gè)教授對(duì)你表示出了強(qiáng)烈的興趣，一般會(huì)從這個(gè)教授那里得到RA，也就是為教授打工的機(jī)會(huì)，這是所有獎(jiǎng)學(xué)金中唯一和教授直接相關(guān)的，因此“套磁”也很有必要。

“套磁”還有一個(gè)重要作用，就是通過和教授、同學(xué)的聯(lián)系，加上專業(yè)的咨詢，可以篩選最適合自己的學(xué)校，定位自己最適合的專業(yè)和方向。

“套磁”更適合理工科學(xué)生

“套磁”當(dāng)然人人都可以做，但是效果不會(huì)都一樣，特定的專業(yè)/背景往往會(huì)收到意想不到的效果。一般來說，理工科學(xué)生“套磁”意義最大，尤其是要做項(xiàng)目的，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的。

而文科“套磁”比較起來重要性就沒有那么大。另外由于學(xué)業(yè)時(shí)間和內(nèi)容的限制，本科生“套磁”的效果就沒有研究生強(qiáng)。因?yàn)楹笳咭呀?jīng)有確定的方向和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，與教授溝通和探討起來順暢得多，成功幾率非常大;而前者只能把握專業(yè)的大體內(nèi)容，表達(dá)某方面的興趣以及表現(xiàn)自己的潛力。
 

“套磁”的對(duì)象

一般來說，學(xué)校里的教授分為以下幾種：

Professor(教授)：年紀(jì)一般比較大，看過的“套磁”信也是多如牛毛，而且已經(jīng)形成了固定的招生習(xí)慣，一般如果他對(duì)你感興趣的話，一天之內(nèi)就會(huì)回信，在這種情況下，你希望很大。如果他遲遲不回的話，就代表你基本沒戲了。

Associate professor(副教授)：處世靈活，要求又高，當(dāng)然這種類型的教授水平也是很高的，自我表現(xiàn)得宜是關(guān)鍵。

Assistant Professor(助理教授)：助理教授一般都有啟動(dòng)資金，需要人干活，而且還沒有形成固定的招生習(xí)慣，所以跟助理教授“套磁”成功的可能性相對(duì)比較大。

建議“套磁”排序?yàn)椋赫羞^本校學(xué)生的教授>助理教授>老教授>副教授。這只是就統(tǒng)計(jì)結(jié)果得出來的一般性排序，事實(shí)上大部分碩士生都是由助理教授帶的，博士生就是由教授帶的。此外，一定要找和自己研究方面相似或相同的教授，經(jīng)歷相似的更好。
 

“套磁”的時(shí)間

1、早期“套磁”——申請(qǐng)前的聯(lián)系。

主要聯(lián)系對(duì)象是在該校學(xué)習(xí)的朋友、校友、研究生院秘書等。 主要詢問該學(xué)校該專業(yè)的招生情況、錄取比例、獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放比例、學(xué)費(fèi)、該專業(yè)學(xué)生的組成、現(xiàn)在正在研究的項(xiàng)目、畢業(yè)去向等，還有該院系在哪方面的研究較強(qiáng)，學(xué)校設(shè)施以及在當(dāng)?shù)乜梢岳玫馁Y源等等。了解這些對(duì)于你是否選擇該校，你的申請(qǐng)有幾成勝算，是很有參考意義的。

在了解自己要申請(qǐng)的項(xiàng)目和研究方向后，就可以和相關(guān)的教授聯(lián)系了。聯(lián)系教授的一種方式就是不談申請(qǐng)而就教授的目前研究談起，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和興趣。這在學(xué)術(shù)上要求較高，比較適合正在做項(xiàng)目的研究生或幫助老師做相關(guān)項(xiàng)目的本科生。另外一種方式就是開門見山，直接表示對(duì)教授的研究方向感興趣，并針對(duì)教授的研究項(xiàng)目和領(lǐng)域提一些自己的問題。這要求申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景很強(qiáng)，能談得長久。

2、中期“套磁”——申請(qǐng)材料寄出前后。

比較好的聯(lián)系時(shí)機(jī)是在教授收到申請(qǐng)材料以后或是在路上的時(shí)候，大概在9、10月份左右。這時(shí)候既可以和教授談學(xué)術(shù)問題，又可以在他對(duì)你感興趣之后及時(shí)看到你全部的申請(qǐng)材料。

3、后期“套磁”——拿到AD(Admission的簡稱，一般指無獎(jiǎng)學(xué)金錄取)之后。

每個(gè)學(xué)校都會(huì)在第一輪審核后得出一個(gè)初步的結(jié)論，這些同學(xué)會(huì)在第一時(shí)間(早的在12月末和一月初)就會(huì)得到offer(有獎(jiǎng)學(xué)金錄取)。對(duì)于大部分同學(xué)，特別是沒有收到AD的同學(xué)來講，大家并沒有被拒絕，只是教授現(xiàn)在還拿不定主意到底選擇誰。這個(gè)時(shí)候“套磁”的重要性就會(huì)發(fā)揮出來。同等條件的申請(qǐng)者，教授一般都傾向于選擇與他聯(lián)系過的人。
 

“套磁”常見錯(cuò)誤大盤點(diǎn)

1、短暫刺激

雖然是腦子里充滿了申請(qǐng)專家，牛人的智慧之談，卻離成功之路越來越遠(yuǎn)，不要誤會(huì)，問題不在與這些經(jīng)驗(yàn)之談是否有助與你的成功，而在與單純的外界刺激的確能刺激你，但依靠他們是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)成功的。

套磁的動(dòng)機(jī)才是你的核心力量，力不能來自外界，它必須源于你的內(nèi)心。當(dāng)你明白了你的套磁動(dòng)機(jī)，你就會(huì)有了真正持久的熱情。很多申請(qǐng)人不知道他們套磁真正的動(dòng)機(jī)是什么，或把錄取或把獎(jiǎng)學(xué)金當(dāng)作唯一的動(dòng)機(jī)與動(dòng)力。想想你的1年2年5年以后的目標(biāo)，想想你為什么會(huì)贏得一個(gè)教授的青睞和信任，想想你為何要執(zhí)著的追求你的留學(xué)夢。今后要如何對(duì)待你的學(xué)習(xí)和生活。我相信這才是能讓你堅(jiān)持到最后的動(dòng)力。

2、偽裝欺騙

依靠小聰明或得暫時(shí)的信任。偽裝和欺騙只能說明你是申請(qǐng)留學(xué)的門外漢，只能說明你在模仿其他人的行為。誠信是最容易被理解的語言，它會(huì)給你帶來前所未有的成功。你必須用最容易理解的語言進(jìn)行交流，這種語言就是誠信。

及時(shí)：不要說教授不感興趣的話題，不要把你的長篇大論強(qiáng)加與人。

相關(guān)：不要以為你就是教授，你了解教授首先要學(xué)會(huì)傾聽。

理解：如果你真的不了解你教授的研究方向，不了這位教授，我們不妨?xí)簳r(shí)先放下一段時(shí)間。

真誠：沒有人喜歡贗品，沒有人喜歡騙子，請(qǐng)尊重一位學(xué)者。

周密：你要周密的做好每一步的套磁工作，按專業(yè)的法則為準(zhǔn)。

流利：用你最真誠，流利的語言進(jìn)行溝通。

3、口若懸河

在了解教授之前就盲目的套磁，從本質(zhì)上講就是說得太多聽得太少，把申請(qǐng)的成功寄托你的說服力上，期望通過獨(dú)白的形式說服教授加入你的陣營，但口若懸河只能讓你的套磁判處死刑。當(dāng)然如果你口齒伶俐會(huì)肯能會(huì)贏得一時(shí)間的成功，但這樣是很難建立長久的“貿(mào)易關(guān)系”的。真誠的交流不但會(huì)讓教授清楚你的情況，建立互相信任的關(guān)系，還能使其知道你的價(jià)值所在。申請(qǐng)人要逐步涉及教授關(guān)心的內(nèi)容，交流的時(shí)候要注重技巧，首先的目的就是拉近關(guān)系，而不是說服。

忘記申請(qǐng)：至少你要先把錄取放到腦后，把獎(jiǎng)學(xué)金放到腦后，這樣你才能集中精神來了解教授的需求。我們了解了教授他們在尋找什么，我們就能準(zhǔn)確的滿足他們的需求贏得錄取。

提出問題：不要低估提出問題的重要性。弄清教授為什么需要這方面的人才，這些人才會(huì)給他們的研究帶來什么價(jià)值。

用你的手指來聽：記錄下你收集到所有的信息，保證它們不會(huì)被你遺忘。

4、依賴投機(jī)

漫無目的的給各大學(xué)各教授發(fā)套磁信，投機(jī)在你的套磁信上無異于下賭注。這是不記后果的沖動(dòng)策略。大多數(shù)申請(qǐng)人漫無目的的發(fā)信不是出于高壓就是基于騙人伎倆。而這兩樣都是無法幫助你建立交流關(guān)系的，兩者都會(huì)讓教授產(chǎn)生猜疑，猜忌會(huì)導(dǎo)致抵制，接受你的可能性也就越低，拿到offer的可能也就最低。

不要對(duì)不期待你的教授套磁

放棄不樂于和你交流的教授

不要在不清楚自己的價(jià)值時(shí)就開始套磁

不斷尋找雙方都認(rèn)識(shí)的接線人，在走近教授之前，最好的方法就是通過雙方都認(rèn)識(shí)的人來聯(lián)系教授，并獲允許愿意和你聯(lián)系，這樣的話會(huì)讓你走出 “陌生”的范圍。從繁忙的申請(qǐng)中暫時(shí)跳出來，主動(dòng)結(jié)識(shí)接線人，像朋友一樣真誠的對(duì)待他們。

相信很多人都聽說過這么一個(gè)申請(qǐng)故事：一學(xué)生T成績非常一般，覺得申請(qǐng)無望又不想放棄，便找到一個(gè)感興趣的教授后，教授扔給了他一篇文章。他借助學(xué)校一名院士的幫助和指導(dǎo)并通過自己一個(gè)月的閉關(guān)修煉，在對(duì)教授給他的第3篇paper提出意見之后，拿到了offer。這個(gè)過程就是一個(gè)很好的套磁專業(yè)提升的例子。

教授們都是極具經(jīng)驗(yàn)的專家，所以不要指望天上會(huì)因?yàn)橥槟愣o你offer。只有靠專業(yè)能力才能將錢從他們口袋中掏出來。而專業(yè)提升是一個(gè)內(nèi)功修煉的過程，沒有捷徑可走的。沒有閉關(guān)修煉，是不可能有所參悟的。怕吃苦，呆在國內(nèi)吧。