2024QS排名指標(biāo)變了！世界高校重新洗牌？LSE身價大漲，帝國理工哭暈，各商學(xué)院躺贏…

閱讀：14497 來源:轉(zhuǎn)載作者:遠(yuǎn)播國際教育

近日，QS官方發(fā)布消息： “為適應(yīng)全球高等教育的發(fā)展趨勢，將對QS世界大學(xué)排名的指標(biāo)權(quán)重進(jìn)行調(diào)整。”

這意味著QS世界大學(xué)排名面臨 新一輪洗牌！

圖源 | QS官網(wǎng)

作為國際教育圈最關(guān)注的榜單之一，2024QS世界大學(xué)排名將于今年6月份發(fā)布，目前還處于數(shù)據(jù)收集階段。

但是聽到這個消息，很多家長和學(xué)生都坐不住了！看重高校排名的家庭，可能要對申請的院校做新一輪考量……

學(xué)校排名的計(jì)算權(quán)重做了哪些調(diào)整？

哪些世界高校將因此下滑？哪些“躺贏”上升？

會否產(chǎn)生異軍突起的“黑馬”高校？

讓我們一起來看！

削弱“學(xué)術(shù)聲望”和“師生比例”

新增三大評估指標(biāo)！

QS世界大學(xué)排名的計(jì)算權(quán)重原本有六大指標(biāo)：學(xué)術(shù)聲望、雇主聲譽(yù)、單位教員論文引用數(shù)、師生比例、國際教師比例、留學(xué)生比例。

而2024年排名中，“學(xué)術(shù)聲望”和“師生比例”這兩項(xiàng)指標(biāo)將大幅下調(diào)，“雇主聲譽(yù)”指標(biāo)上升。除此之外，還將新增三大指標(biāo)。

圖源 | QS官網(wǎng)

具體變化如下：

學(xué)術(shù)聲望

大學(xué)在教學(xué)與科研領(lǐng)域中被認(rèn)可的程度

從原來的40%，變?yōu)?0%，下降10%

雇主聲譽(yù)

大學(xué)幫助學(xué)生獲得企業(yè)認(rèn)可的能力，以及企業(yè)對大學(xué)的認(rèn)可度

從原來的10%，變?yōu)?5%，上升5%

單位教員論文引用數(shù)

大學(xué)的科研水平（不包括當(dāng)年數(shù)據(jù)）

保持20%，未產(chǎn)生變化

師生比例

一定程度上反映學(xué)校的師資力量

從原來的20%，變?yōu)?0%，下降10%

國際教師比例

大學(xué)吸引海外教師的能力，體現(xiàn)國際知名度

保持5%，未產(chǎn)生變化

留學(xué)生比例

大學(xué)吸引海外學(xué)生的能力，體現(xiàn)國際知名度

保持5%，未產(chǎn)生變化

新增的三大計(jì)算權(quán)重指標(biāo)為：

國際研究網(wǎng)絡(luò)

大學(xué)會跟其他高等教育機(jī)構(gòu)建立研究伙伴關(guān)系，代表著大學(xué)國際伙伴關(guān)系網(wǎng)的豐富度， 占比5%

就業(yè)成果

衡量標(biāo)準(zhǔn)是畢業(yè)生就業(yè)力、校友成果指數(shù)等， 占比5%

可持續(xù)性

QS今年第一次發(fā)布了可持續(xù)發(fā)展大學(xué)排名，這個指標(biāo)就是取自其中要素， 占比5%

洗牌！各大商學(xué)院的“春天”來了

澳洲排名整體上調(diào)

2024QS排名將產(chǎn)生的重大變化已顯而易見。

“學(xué)術(shù)聲譽(yù)”和“師生比例”的權(quán)重各下降了10%，意味著這兩項(xiàng)實(shí)力靠后的大學(xué)，明年更有潛力。

未來的形勢對一些綜合學(xué)校和商學(xué)院是非常友好的，尤其是當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)率比較高的專業(yè)，極有可能呈增長趨勢。

以英國高校為例，曼徹斯特、華威、伯明翰、杜倫、利茲大學(xué)都將“躺贏”一波。

原本排在78名的南安普頓大學(xué)，因?yàn)?ldquo;國際研究網(wǎng)絡(luò)”的優(yōu)勢有望上升。

LSE作為留學(xué)生原本就青睞的G5高校之一，排名可能不止上升一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗墓椭鳚M意度和商學(xué)院質(zhì)量真的很高！

LSE的同學(xué)們，可以坐等“身價上漲”啦！

圖源 | QS官網(wǎng)

不過有喜就有憂，比如同為G5高校的帝國理工、口碑非常棒的謝菲爾德大學(xué)和布里斯托大學(xué)，在該榜單中的競爭力都被削弱了，有點(diǎn)欲哭無淚……

我們再來看澳洲的情況。

澳洲高校排名將迎來集體上調(diào)！尤其是墨爾本、悉尼大學(xué)，有望沖進(jìn)前20。

這為澳洲留學(xué)帶來最直接的影響，是迎接一波申請高峰， 一些“排名控”的留學(xué)家庭將轉(zhuǎn)戰(zhàn)澳洲。

澳洲移民局發(fā)布的“485簽證”利好政策，對學(xué)生未來留澳工作形勢也會產(chǎn)生積極影響。

當(dāng)然，以上只是一波預(yù)測，最終2024QS世界大學(xué)的排名究竟會產(chǎn)生哪些變化，讓我們拭目以待~

四大具有參考價值的榜單

如何評估利用

在留學(xué)圈，除了QS世界大學(xué)排名榜單，還有其他幾大榜單也被公認(rèn)為具有參考價值，比如THE世界大學(xué)排名、U.S.News世界大學(xué)排名、ARWU軟科世界大學(xué)排名。

這幾大榜單的指標(biāo)權(quán)重和QS有何異同？

如何有效利用這些榜單，助力我們的國際教育之路呢？

QS世界大學(xué)排名

我們剛剛提到的QS世界大學(xué)排名，評分維度多，評估較為全面，綜合程度也比較高。

由于它包含了全球雇主滿意度的調(diào)查， 該排名會被眾多企業(yè)HR招聘時采用。

想要了解學(xué)校綜合實(shí)力的，以及未來會回國就業(yè)的同學(xué)，可以做適當(dāng)參考。

HE世界大學(xué)排名

在THE世界大學(xué)排名中，更多將重點(diǎn)放在學(xué)校的學(xué)術(shù)實(shí)力和學(xué)生的科研能力上，也可將它視為 “傳統(tǒng)學(xué)霸型”榜單。

在這個榜單中，英國大學(xué)的表現(xiàn)很棒，Top 10占了3所，而且牛津大學(xué)已經(jīng)連續(xù)7年獲得世界第一。

想走學(xué)術(shù)路線、追求學(xué)術(shù)發(fā)展、未來計(jì)劃留英工作的同學(xué)，建議都不要忽視它哦~

指標(biāo)權(quán)重

教學(xué)（30%）：包含聲譽(yù)調(diào)查、師生比、博士學(xué)位數(shù)量與學(xué)士學(xué)位數(shù)量的比例、博士學(xué)位數(shù)量與學(xué)術(shù)人員的比例、大學(xué)總收入

研究（30%）：包含聲譽(yù)調(diào)查、研究收入、人均發(fā)表量

引文（30%）：指科研影響力

國際展望（7.5%）：包含國際學(xué)生比例、國際學(xué)術(shù)人員比例、國際合著比例

產(chǎn)業(yè)收入（2.5%）：指知識轉(zhuǎn)化

U.S.News世界大學(xué)排名

該排名主要參考學(xué)校研究聲譽(yù)、大學(xué)科研表現(xiàn)這兩大因素，同樣比較重視學(xué)校的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

中國大陸高校只占Top100中的4所，還有很大提升空間。

側(cè)重于考量學(xué)校學(xué)術(shù)表現(xiàn)和學(xué)校聲譽(yù)的同學(xué)，可以多關(guān)注下這個排名。

指標(biāo)權(quán)重

信譽(yù)指標(biāo)（25%）：包含全球研究聲譽(yù)、地區(qū)研究聲譽(yù)

文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)（65%）：包含出版物、書籍、學(xué)術(shù)會議、標(biāo)準(zhǔn)化論文引用影響指數(shù)、總引用數(shù)、引用次數(shù)最多的前10%中出版物數(shù)量、引用次數(shù)最多的前10%出版物數(shù)量與總出版物數(shù)量之比、國際合作、發(fā)表論文中含國際作者數(shù)量的與總數(shù)量之比

科學(xué)卓越指標(biāo)（10%）：在特定領(lǐng)域中被引用最多的前1%的文章數(shù)量、在特定領(lǐng)域中被引用最多的前1%的文章數(shù)量與總文章數(shù)之比

ARWU軟科世界大學(xué)排名

該排名的重點(diǎn)是學(xué)術(shù)成就和科研，純純的學(xué)術(shù)排名， 總體而言比較偏重理工領(lǐng)域，中國大陸有8所院校上榜。

它完全不涉及學(xué)生滿意度、師生比例、雇主聲譽(yù)等因素，適合熱愛學(xué)術(shù)、想要深扎理工科研究領(lǐng)域的學(xué)生。

指標(biāo)權(quán)重

獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友折合數(shù)（10%）

獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的教師折合數(shù)（20%）

各學(xué)科領(lǐng)域被引用次數(shù)最高的科學(xué)家數(shù)（20%）

在《自然》和《科學(xué)》上發(fā)表論文的折合數(shù)（20%）

被科學(xué)引文索引和社會科學(xué)引文索引收錄的論文數(shù)（20%）

全職教師上述五項(xiàng)指標(biāo)得分的均值（10%）

看了以上介紹，大家對于如何利用各大榜單，是否更加明確了呢？