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面對(duì)逐年加劇的考研競(jìng)爭態(tài)勢(shì),高分“大神”層出不窮,眾多考研學(xué)子不禁陷入沉思:倘若成績未達(dá)預(yù)期,接下來的路該如何抉擇?對(duì)于此刻萌生出國讀研念頭的你而言,是否還來得及踏上這條留學(xué)之路?絕對(duì)來得及!
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國內(nèi)考研vs留學(xué)申研
最為顯著的一點(diǎn)便體現(xiàn)在招生形式上。
在中國,研究生院招生主要遵循考試制度,考生需首先通過初試的嚴(yán)格篩選,成績達(dá)到既定標(biāo)準(zhǔn)后,方能獲得進(jìn)一步面試的寶貴機(jī)會(huì)。
相比之下,國外碩士項(xiàng)目的招生則更多地采用了申請(qǐng)制度,其形式更為靈活多變。申請(qǐng)者可以自由地嘗試申請(qǐng)多個(gè)院校,甚至跨越多個(gè)國家,這為學(xué)子們提供了更為廣闊的升學(xué)空間和選擇余地。在申請(qǐng)過程中,院校不僅會(huì)仔細(xì)審視學(xué)生的硬性成績,如學(xué)術(shù)成績、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績等,還會(huì)高度關(guān)注學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐、科研能力以及其他軟性實(shí)力。這種全方位的評(píng)估方式旨在更全面地衡量學(xué)生的綜合素質(zhì)和潛力。
讓我們首先梳理一下它們的時(shí)間脈絡(luò)
國外大學(xué)的申請(qǐng)常在7、8、9月起開啟,并一直延續(xù)至次年的6月份,為申請(qǐng)者提供了充裕的時(shí)間來準(zhǔn)備和提交材料。
而在國內(nèi),考研的初試則定于12月舉行,隨后的復(fù)試則在3月進(jìn)行,考生通常會(huì)在同年年中收到錄取通知。
通過對(duì)比不難發(fā)現(xiàn),這兩條升學(xué)路徑的備考時(shí)間在一定程度上是并行交織的。在等待國內(nèi)考研初試成績的這段寶貴時(shí)間里,其實(shí)正是著手準(zhǔn)備留學(xué)的絕佳時(shí)機(jī)!
各國家/地區(qū)研究生學(xué)制及申請(qǐng)時(shí)間
英國
學(xué)制
英國的碩士研究生項(xiàng)目大致可分為兩大類別:授課式碩士與研究型碩士。其中,授課式碩士的學(xué)制普遍為1年。而研究型碩士的學(xué)制則相對(duì)較長,通常為1至2年。
申請(qǐng)時(shí)間
英國碩士項(xiàng)目的申請(qǐng)每年自9月起開放,直至次年4月關(guān)閉。由于英國眾多高校遵循Rolling Basis(滾動(dòng)錄?。┰瓌t,即根據(jù)申請(qǐng)?zhí)峤坏捻樞蚝蜕暾?qǐng)人的綜合素質(zhì)進(jìn)行錄取,直至名額滿額為止,因此,越早提交申請(qǐng),越有可能獲得心儀院校的青睞。尤其對(duì)于那些競(jìng)爭激烈、名額有限的熱門專業(yè),更是建議學(xué)生盡早準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,避免拖延至截止日期前才匆忙提交,以免錯(cuò)失良機(jī)。
澳洲
學(xué)制
授課型碩士:通常為1至2年
研究型碩士:1至2年的學(xué)制
擴(kuò)展型碩士:學(xué)制較長,一般在3至4年之間
申請(qǐng)時(shí)間
澳洲大學(xué)的研究生項(xiàng)目設(shè)有兩個(gè)主要的入學(xué)時(shí)間,分別是2月和7月。不過,部分院校提供了更為靈活的申請(qǐng)周期,擁有多個(gè)申請(qǐng)期。學(xué)生在規(guī)劃留學(xué)計(jì)劃時(shí),務(wù)必關(guān)注目標(biāo)院校的具體申請(qǐng)截止日期和入學(xué)要求,以便合理安排時(shí)間,確保申請(qǐng)順利進(jìn)行。
中國香港
學(xué)制
香港的高等教育體系深受英聯(lián)邦教育制度影響,其研究生教育同樣遵循這一傳統(tǒng),分為授課型研究生和研究型研究生兩大類。
申請(qǐng)時(shí)間
香港的高校一般會(huì)在每年的9月至10月期間,陸續(xù)開放網(wǎng)上申請(qǐng)平臺(tái),開始接受下一學(xué)年的研究生申請(qǐng)。鑒于香港高校錄取的競(jìng)爭激烈程度,以及部分熱門專業(yè)名額有限的情況,建議學(xué)生盡早準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,并在開放申請(qǐng)后第一時(shí)間提交,以提高錄取成功率。記住,早申請(qǐng)往往意味著更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。