孩子出國(guó)留學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該充當(dāng)什么角色？

家長(zhǎng)在孩子留學(xué)這件事上大體有3種表現(xiàn)：大包大攬型，放任自流型，朋友型。大包大攬型的家長(zhǎng)要求孩子只負(fù)責(zé)參加各種申請(qǐng)留學(xué)需要的標(biāo)準(zhǔn)化考試，其他一律不要過(guò)問(wèn)，自己幫著選學(xué)校，準(zhǔn)備申請(qǐng)文書(shū)材料，跟進(jìn)申請(qǐng)，仿佛出國(guó)的是家長(zhǎng)本人，而不是孩子。放任自流型的家長(zhǎng)只給孩子經(jīng)濟(jì)上的支持，其余問(wèn)題一律不過(guò)問(wèn)，孩子既要準(zhǔn)備考試，又要決定選擇哪所學(xué)校，還要準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，很多孩子感覺(jué)手忙腳亂。朋友型的家長(zhǎng)會(huì)跟孩子一起查詢(xún)學(xué)校信息，分析學(xué)校的優(yōu)劣，在申請(qǐng)方面高度配合。

與孩子作朋友的家長(zhǎng)能發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)中的小細(xì)節(jié)，了解孩子的內(nèi)心感受，申請(qǐng)真正適合孩子的學(xué)校。家長(zhǎng)作孩子的朋友，才能在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中有意識(shí)地協(xié)助積累一些共同回憶，如全家一起旅行的合影、帶孩子做公益活動(dòng)、讓孩子多參與能開(kāi)拓視野和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的活動(dòng)等。

相反，家長(zhǎng)對(duì)孩子不夠了解，會(huì)影響申請(qǐng)結(jié)果。畢業(yè)于國(guó)內(nèi)某二本院校物理專(zhuān)業(yè)的安心(化名)平均成績(jī)78分，托福成績(jī)81分，GRE成績(jī)300分，沒(méi)有任何科研經(jīng)歷。她的媽媽是某企業(yè)的負(fù)責(zé)人，在與咨詢(xún)顧問(wèn)溝通時(shí)，強(qiáng)勢(shì)地要求申請(qǐng)美國(guó)排名前20位的學(xué)校，花多少錢(qián)都沒(méi)有關(guān)系，孩子對(duì)申請(qǐng)哪所院校非常被動(dòng)，全聽(tīng)家長(zhǎng)的安排。咨詢(xún)顧問(wèn)分析了這位學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)，認(rèn)為申請(qǐng)排名前20位的學(xué)校成功的幾率很低，建議家長(zhǎng)將選校范圍擴(kuò)大為排名前80位的大學(xué)。最終家長(zhǎng)聽(tīng)取了顧問(wèn)的建議，孩子也申請(qǐng)到了滿(mǎn)意的學(xué)校。

留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)是選學(xué)校和準(zhǔn)備申請(qǐng)文書(shū)，這兩項(xiàng)準(zhǔn)備都需要家長(zhǎng)與孩子配合。申請(qǐng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要多考慮孩子的內(nèi)心需求,根據(jù)孩子的在校成績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)等實(shí)際情況，和孩子一起選擇最適合的學(xué)校，而不是一味追求排名高的學(xué)校。

據(jù)介紹，在申請(qǐng)國(guó)外院校時(shí)，成績(jī)固然重要，但申請(qǐng)人的課外活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作能力、社會(huì)責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)力等成績(jī)之外的因素也是申請(qǐng)成功的關(guān)鍵。家長(zhǎng)要有意識(shí)地在孩子的假期安排些有意義的活動(dòng)，讓孩子參與其中，獲得感悟，和孩子成為真正的朋友，而不是僅憑一些證明文件來(lái)證實(shí)。