澳洲相關(guān)媒體歡呼：“新政策將拯救澳洲大學(xué)，澳洲大學(xué)熱愛這些政策!”
據(jù)了解，一系列將在今年年底至2013年全面實(shí)施的針對(duì)國際學(xué)生的利好簽證政策，在澳大利亞本土被熟知為MichaelKnightReview。吉拉德政府任命澳大利亞勛章獲得者M(jìn)ichaelKnight對(duì)學(xué)生簽證政策進(jìn)行澳洲歷史上的首次獨(dú)立復(fù)審。復(fù)審報(bào)告于2011年6月30日提交給政府相關(guān)部門，報(bào)告共涉及41項(xiàng)建議。包括簡化學(xué)生簽證程序、新增畢業(yè)后工作簽證類別、大幅延長學(xué)生工作時(shí)間限制的一系列利好政策在澳洲國內(nèi)、特別是澳洲大學(xué)中引起了熱烈的反響和討論。
斯威本科技大學(xué)校長LindaKristjanson和主管國際事務(wù)的副校長JeffreySmart就此共同撰寫了文章，詳細(xì)的從校方角度分析了新出臺(tái)的政策。過去的兩年中，到澳洲學(xué)習(xí)的國際學(xué)生數(shù)量顯著下降，澳元的大幅升值往往被歸結(jié)于首要原因，而澳洲政府冗長的工作程序很少被提及。繁復(fù)的簽證體系已經(jīng)在很大程度上阻礙了澳洲高等教育的發(fā)展，海外學(xué)生的入學(xué)率已經(jīng)降低到了一個(gè)相當(dāng)危險(xiǎn)的程度。
不可否定的是澳洲大學(xué)的首要目標(biāo)是服務(wù)于澳洲社會(huì)，通過高等教育引進(jìn)最優(yōu)秀的人才是服務(wù)澳洲社會(huì)的最佳途徑之一。兩位校長在文章中強(qiáng)調(diào)：“盲目提高國際學(xué)生數(shù)量是相當(dāng)愚蠢的目標(biāo)，取得質(zhì)量和數(shù)量上的平衡對(duì)每一位教育者來說都至關(guān)重要。我們堅(jiān)信澳洲的39所大學(xué)都持有同一觀點(diǎn)。”
關(guān)于申請(qǐng)澳洲39所大學(xué)的學(xué)生將會(huì)得到更為寬松的對(duì)待，中國國內(nèi)的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)和澳洲國內(nèi)各類高校觀點(diǎn)不一，爭議頗多。從澳洲大學(xué)的角度，政府對(duì)簽證審批程序的放寬賦予了高校更多的職責(zé)，學(xué)校應(yīng)該更為嚴(yán)格的審視申請(qǐng)學(xué)生的質(zhì)量;同時(shí)，對(duì)39所以外的大學(xué)，政府的控制反倒更為直接，這對(duì)于澳洲教育質(zhì)量的整體提高不無裨益。正如文章中特別強(qiáng)調(diào)的：“澳洲大學(xué)得到的優(yōu)惠政策是與責(zé)任并存的，澳洲政府需要高校清醒的看待這些政策”。
澳洲高校到底應(yīng)該吸收多少國際學(xué)生?國際學(xué)生與本土學(xué)生的最佳比例是多少?應(yīng)該用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)(課程還是國籍)來衡量最佳比例?每個(gè)澳洲大學(xué)都面臨著同樣的問題，而問題的答案卻不止一個(gè)。
