也算是走了狗屎運吧，本科GPA只有77分、只有一篇已發(fā)表的EI論文還是第三作者的我，拿到了伯明翰大學土木工程學院的免學費獎學金，以及教育部CSC“國家建設高水平大學公派研究生項目”的國家公派留學資格。
回顧自己的整個申請歷程，可謂一波三折，其間也收獲了不少經(jīng)驗和教訓?，F(xiàn)在塵埃落定，簽證拿到，也有心情理順一下這一年來的種種。下面，我就按照時間順序，把自己的申請經(jīng)驗、心路歷程、材料準備以及辦理國家公派、簽證等各項事務的一些值得注意的細節(jié)共享出來，供那些像一年前的我一樣對英國博士的申請感到糾結(jié)、迷茫甚至絕望的朋友們參考?？紤]到太傻留英版上多是碩士的申請攻略，詳細講申博士的帖子較少，希望本文能對大家所有幫助。
提示1：本人精通啰里吧嗦，請朋友們選擇性的進行閱讀，以免耽誤大家的寶貴時間。
提示2：很多需要網(wǎng)上辦理的事務都做了鏈接，點文字就行。
看過我之前的自曝帖的朋友可能知道，我起步非常的晚。去年10月份的時候，我還處于準備雅思考試的水深火熱&對博士申請毫無概念的懵懂之中。看上去是在不慌不忙按部就班的復習，但內(nèi)心里是很難做到真正蛋定的，直接的表現(xiàn)就是16號的凌晨終于按捺不住爬上太傻發(fā)了那個帖子，把自己成天胡思亂想想不出答案的疑問都付諸筆端。通過與大家的交流，弄清楚了很多問題，也印證了之前自己對申請博士的一些初步理解和猜測。然后，就安心的繼續(xù)準備雅思去了。
總結(jié)：看來趕早不趕晚，盡可能早的和有經(jīng)驗的前輩們交流是正道。明確方向少走彎路，總好過自己想當然的閉門造車。
二. 2009.119 S9
這應該是整個申請過程中最黑暗的一個月。自從雅思考完之后，按照計劃，我開始慢吞吞的瀏覽專業(yè)排行前20學校(不過劍橋帝國理工這樣的當然不會考慮)的土木工程學院教職工的頁面，每個學校記下一兩個和自己專業(yè)方向相近的老師(多為lecture和SeniorLecture)。
這個過程之所以用了很長時間，是因為我越看越?jīng)]信心——自己在國內(nèi)的本科+碩士太荒廢光玩了，專業(yè)上的積累一點都沒有，每個導師那個所謂和我接近的研究方向，我頂多是“聽說過”“大概就是那個東西吧”“誒好像和我之前學過的一個東西有點關(guān)系”“這個學校似乎只能是他了”……就是這么個德行。心虛。效率低下?；叵肽切┨欤椅业奶稍诩依?，每天腦海里都有一個背景聲音一樣的東西在重復：“放棄”“放棄”“放棄”。
在這種半消極的狀態(tài)下，我完成了對老師的考察，委托我在清華的高中同學幫我寫了個RP，也給大連乃至北京上海的一些很有名望的中介機構(gòu)打過電話咨詢(當然他們也都很坦誠的說愛莫能助)，我的英語應用能力很差，于11月20日才寫好了第一封套磁信(針對所有老師的群發(fā)型套磁信)和個人簡歷。其間我的想法很簡單，硬撐：“雖然知道自己沒有希望，但至少，我要把這件事情做完。給自己給父母一個交代。”“雖然覺得套磁信發(fā)出去不會有什么回音，但也要發(fā)。然后我才可以沒有遺憾的坦然的進入下一個階段比如考國內(nèi)博士等等。”。至于自費讀英國博士，和之前帖子中說的不同，那時的我已經(jīng)不會考慮了。
下面多用一點篇幅講一下我的套磁信和個人簡歷。這個第一印象還真是馬虎不得。
說起自己的套磁信，可能是會讓大家笑話的。因為我不是牛人，沒有什么科研背景，本科GPA慘烈(雖然沒有之前帖子中所估計的7374那么低)，除了能蹭一點母校的名望(恐怕還是只限于國內(nèi))之外，什么都沒有。所以，那種上去就和導師談論文談科研的比較容易受歡迎的套磁方式，我是沒有能力做到的。且不說讀導師的論文能不能提出問題，首先是那英文文獻我能不能看懂，或者再退一步那文獻就算有人給譯成中文我能不能看懂?？傊俏覜]有那個時間仔細閱讀每個導師近期的每篇論文了。所以，我只好采用群發(fā)型套磁。如果閱讀本文的你也是如我一樣對自己的業(yè)務知識沒有自信的話，那么下面這些Tips可以供你參考。
【個人簡歷】
格式：pdf。word排出來的文本可以用pdffactory這個虛擬打印機很方便的進行轉(zhuǎn)換。
我的簡歷寫了滿滿兩頁，頁邊距很小。主要包含以下這些信息：
1.個人信息。
2.要申請的學位和專業(yè)
3.求學經(jīng)歷
比套磁信里提到的是要規(guī)范一些，說學校的時候也可注明985工程211工程這些以便讓老外對我們的學校有個相對直觀的了解;說一下自己的GPA(百分制就可以)和專業(yè)排名(我在這里有個失誤，后文會提到)，還有畢業(yè)設計的情況，等。
4.學術(shù)背景。
自己研究生期間的研究方向，畢設題目;
自己參與的科研項目(我是把入學以來老師拉的所有項目都寫上去了，他的就是我的。這里要提一句自己的導師真的是非常夠意思，雖然那些項目我基本什么工作都沒做，但在我申研究生獎學金的時候他都把自己那些項目的編號告訴了我讓我隨便用)，簡要的說明下在項目中自己承擔了哪些工作;
本科畢業(yè)設計期間所跟的導師的項目也可以寫上;
論文，發(fā)表的當然要寫，只投出去但沒中的也寫?？傊窍骷饬四X袋湊數(shù)吧，別讓我們學術(shù)部分的內(nèi)容太少，即使你真的沒做過什么。
5.經(jīng)歷,
學生工作：我個人唯一有點自信的就是這里了…簡要介紹下自己在校會做科技中心主任的經(jīng)歷，以及多年來所帶領(lǐng)的學生社團取得的成就，挑大的寫一點?？刂破灰e奪主實習經(jīng)歷：近年來父親有為我聯(lián)系過一些單位，有過在幾家國有重工企業(yè)的學習經(jīng)歷。寫上撐場面。6.獎項*
主要就是各類獎學金，學生干部獎項，以及一些活動中的獲獎情況。這個獲獎應該以列舉科技學術(shù)類的獎項為主，比如挑戰(zhàn)杯，比如結(jié)構(gòu)設計大賽，比如索尼探夢實驗鐵人賽，比如機器人足球，類似的。
7.技能)以與學科相關(guān)的專業(yè)軟件為主吧，有培訓證書之類的東西更好，其它零碎的東西隨便寫點。
8 因為我專業(yè)上沒什么突出的能力，只好亂七八糟的東西都羅列點，給人一種我這人素質(zhì)挺全面的錯覺。充實?大概就是這樣。
這樣的一封套磁信附著簡歷發(fā)給了十個學校的十個老師(注意不要發(fā)錯穿幫了)，20號之后的一周內(nèi)，全體老師都回信了(意料之外，這個成績已經(jīng)讓我十分滿意了)?；匦乓捕己芸蜌?，說什么感謝你對我的項目感興趣，你去申請吧祝你成功之類的。——但是，大部分老師的回信的中心在我看來其實只有兩句話——“你不錯。但我沒錢”?；蛘?，“你真的很不錯。但是我真的沒錢”。意料之中嗯。其實老師們的意思已經(jīng)很明確了，我們只要禮節(jié)性的回復一下感謝對方的支持，說我會去申請有什么情況會告訴您，就行了。
這些老師中間，只有兩位，至少沒有主動說自己沒錢。其中就包括我現(xiàn)在的導師。他也先是常規(guī)性的感謝我的興趣支持我的申請，但他還主動詢問了我雅思考試的情況，說如果你還沒考你得抓緊了，同時你也要去做網(wǎng)申。
看到這位導師對我的情況比其他人表示出了更多的關(guān)心。我趕緊回信繼續(xù)套磁。我的第二封信是這么說的
【第二封套磁信】
感謝您友善的回復我也十分高興你說你支持我的申請。
我上個月剛考了第一次雅思得到6分(然后列小分，也寫清楚了自己的口語只有5分)，我不確定這個分對土木學院來說是否足夠(其實在我10月份的時候我有用過馬甲郵箱騷擾過學院秘書，知道這里的要求是總6然后任何一科不低于5.5，但這里我只能這么說寄希望于導師的豁免)。如果不夠我會在收到unconoffer之前拿到一個更高的分數(shù)，我也有信心下次考的更好。另外，網(wǎng)申我已經(jīng)在做了。
還有，我是從您個人主頁上得知的您的信息，但是關(guān)于您2009年以后的研究我在這上面無法找到，您能簡要的向我介紹一下您近期的工作么?(呵，這就是我的談學術(shù)，就只是這個檔次，表達一下興趣和熱情而已……沒辦法，總不能每封信都是說錢或者英語考試之類的屁事吧。)
導師也很快就回了信，先說他覺得土木學院接受雅思6分但他不是很確定那個單科(口語)。anyway你先去做網(wǎng)申吧一旦不夠會有人告訴你。接著導師又列舉了自己正在做的三個項目。最后!這位導師第一次提了錢的問題，他是這么說的：“我們學校提供兩種獎學金，一種是全獎，包含學費和生活費，一種是半獎，只包含學費。它們的申請明年1月份開始，你可以先去拿PHDoffer，到時候再申請獎學金。
之后我回信感謝他對自己項目的清晰介紹，說這三個項目對我都是很有吸引力的，也感謝他介紹他們學校獎學金的情況，最后說自己會盡快拿到offer如果有什么狀況也會向他匯報。關(guān)于錢，此時我并沒有多嘴(多嘴的話沒準他也跑路了)。
于是第一階段的溝通也就告一段落，至此11月也行將結(jié)束。
總結(jié)：縱觀這一階段的套磁，我個人的感覺是(感覺而已，不負責)，盡量不要太早的去談錢，先表現(xiàn)出熱情和誠意(因為我們不是牛人(牛人我想也不會浪費時間去看我這冗長的玩意)，過早的提要求會惹來人家的反感“tmd看這小兔崽子自己沒什么本事毛病反倒還一堆。滾。”)，要有耐心，先盡一切可能多交流(能放開了談學術(shù)那是最好了)，積累感情——誰會一口答應把錢提供給一個素不相識的人呢，即使他真覺得你的條件還算不錯?？傊?，人家如果對你有意，會主動向你介紹情況;如果人家無意出錢留你，也會委婉的知會你的。放心，導師們不會裝傻，大家都知道讀博士的問題全在錢上。
然后就是寫信的時候盡量揣摩一下導師的心意，做出一些導師所希望的反應。至少，不要惹來人家的反感。
再就是注意措辭，我個人英語很差，這個時期一份很簡單的信可能都要寫一個小時的時間，拿捏用詞什么的。金山在線，google，必要的時候也會找英語很好的同學朋友幫助參謀：“表達XXXX這樣的意思應該用哪個詞比較好比較到位?”，不要怕麻煩。總之，在那半年多的時間里，我下了很大的功夫，努力去寫了一些漢語中看著很得體，譯成英文我自己也不知道到底得不得體的語句，去嘗試著和各式各樣的老外進行溝通。效果……至少我個人覺得還是有效的。
三. 2009.12
關(guān)鍵詞：半獎，網(wǎng)申，推薦信，檔案館，RP，書面材料去向
入了12月，事情立刻有了轉(zhuǎn)機。,1號那天，就像射入黑森林的一縷陽光，我的導師發(fā)來了只有一句話的email，上面是這么說的：我想知道如果我們給你提供一個只cover學費的獎學金，你能不能自己和中國政府申請獎學金來解決你在英國的生活費" 嗬!你們要是能管我的學費解決大頭，別說是和中國政府要錢，就算是我自掏腰包來出生活費我都愿意，這還等什么!……當然回信的表述不能這么不蛋定：
【關(guān)鍵回復】
是的，我相信我可以拿到生活費從CSC(The China Scholarship Council)或者自己承擔。事實上，只有海外留學生學費標準這一點確實超出了我的能力。如果伯明翰大學能提供給我免去學費的機會，我想我的PHD求學便沒有什么障礙了。
感謝您的關(guān)心!然后我想知道對我來說，我拿到那個半獎的希望大么。(呵，果然還是忍不住啊。)
順便，我已經(jīng)提交了網(wǎng)申，然后這幾天會盡快把我的支持材料寄到入學辦公室。(算是匯報一下進程，之前自己放過話的。在這里我的回信受到了某人的質(zhì)疑，她說這樣是不是把自己底線公布的太輕易了，一個學生只是給他個半獎他就“沒有問題”了，這個學生的成色能有多少?
這個問題我是這么看的。最主要的原因，是我自己其實并沒有什么籌碼，我沒有那個資格去和人家討價還價，人要有自知之明懂得見好就收。導師的想法可能很簡單，就是試探一下：“這個學生雖然沒什么大本事，但素質(zhì)應該說也還湊合，如果他要求比較低毛病比較少的話，那我就拉他一把，半獎相對還是比較好搞的。如果他要是不知自己幾斤幾兩還張口要全獎，那他就哪來的回哪去。”我沒有資本，我不在乎讓導師知道我的底線，我的情況已經(jīng)沒法更糟糕了。所以，我對這個條件完全沒有進行任何的抵抗，這也是我自身條件使然(另外注意，此時圣誕節(jié)已經(jīng)臨近了，能辦事的時間不多了，戰(zhàn)線再拖長只會對自己越發(fā)不利)，也許大家的背景很好那當然也可以再試試多爭取一些。
至于說會不會人家一看你這么好伺候就隨之看低你把你排到后面?我覺得不會，人家的意思在信中已經(jīng)表達的挺直白挺明確了，而且我想一般老外也沒那個心思跟你算計這個那個跟我們似的整天陰謀論。所以我們只要開誠布公就行了。實話實說。; t
導師接下來的回信和我預期的差不多：“我們學校每年會有幾個獎學金的名額，這主要取決于申請人自己的水平。我已經(jīng)將你的簡歷轉(zhuǎn)發(fā)給了我們學院的主管who做這個決定(決定二字我的理解是由他負責向?qū)W校上頭申報)。我會讓你知道如果我們需要其它材料。”
我的回復：“我非常高興得知我的簡歷會被你們主管考慮。請讓我知道如果你們需要我提供進一步的信息。”
到了這里，應該說這個case已經(jīng)非常有希望了，導師將簡歷轉(zhuǎn)發(fā)給主管，雖然動作很小但意義非凡，這標志著“導師在為你奔走”。說白了就是我們這些國內(nèi)的學生其實大多沒什么能力親自去運作去argue，只能通過和導師的溝通，促使導師去為我們做下一步的舉動。事情如果是導師來辦，往往就會簡單的多。
導師和獎學金這邊看到了希望，我的狀態(tài)就完全是另一副樣子了——人一認真起來那威力不就全來了么～。在那幾天里，我以和之前相比稱得上是驚人的效率來進行奔走，工作模式on，領(lǐng)域全開，跑下了很多事情。下面逐一進行說明。'挺多表格，挺繁瑣，耐心填吧。填好提交之后在一兩個工作日內(nèi)會獲得一個反饋郵件，里面會有一個你的學生ID號，這個號我是將它寫在自己的每一份紙質(zhì)材料上了，方便對方院校的工作人員查詢整理(一旦散亂可能也比較容易復位)。郵件還會說管你要一些其他材料，讓你盡快寄到，否則你的程序無法開始這些文本材料其實未必一定要寄到這個入學辦公室，稍后講到學院秘書的來信的時候我會說明。
【學士學位證、畢業(yè)證、碩士在讀證明、成績單】)
都要去所在院校的檔案館開具，有的是英文/中文供你選擇，有的是直接疊加好的雙語版。都需要提前幾個工作日進行預約(成績單電話就行，兩證需要把證親自送去)，具體提前幾天視學校毛病的多少而定。大連理工是一周。加急的話可以立刻取，但是很貴。
關(guān)于大家比較關(guān)心的成績單刪成績的問題，大連理工是這樣：只要不是必修課，其它的都可以刪，不管是限選專業(yè)課還是全校任選課。另外必修課中的政治類也可以刪。事先算好自己的加權(quán)平均分，然后低于這個分的隨便砍吧。因為國內(nèi)的這些高校尤其是985的學?？赡鼙旧黹_設的課程就都比較多，一般都會達到220多個學分，刪到剩150左右是沒有任何問題的。檔案館的老師也說：“咱們學校確實期末成績給的太低了，六七十的一堆，達到85分以上的都很少，學生們申請非常吃虧，確實不合理，我們也和教務處進行過一些溝通，能不能出國的學生的成績在做成績單的時候多照顧一下，但上頭不同意，所以我們只能爭取到刪課這一點點讓步了
不過有些專業(yè)課如果和平均分差距不大，我想還是不要刪了，別讓外方院校一看“你怎么專業(yè)課就上了這么點啊，不行你這可讀不了博士，先去把授課型碩士讀完再說吧。”，那就得不償失了。
總之經(jīng)過刪課，我個人的本科成績由75分上升到了77分。研究生成績雖然因為課程少不讓刪課，但因為我有精心經(jīng)營過所以問題不大，85分。這里也提醒下各位，如果到了研究生期間做好了出國讀博的打算，期末考試還請認真點吧。如果確實感覺答得不理想，也可以嘗試去和任課老師商量下，別放棄任何一點能提高自己競爭力的機會。'
【兩封推薦信】
推薦信對于博士申請的重要性怎么強調(diào)都不為過。我看過太傻上很多朋友共享的推薦信，我的感覺是，申請碩士確實沒什么問題，但如果申請博士，那些描述和篇幅就顯得單薄了點。
我的第一封推薦信是找本科時候帶我做畢設的老師寫的(當然是自己代筆，老師就是修改一下
第一段表明寫信目的，套話。
第二段講當年教授彈性力學這門課程的時候，該生的表現(xiàn)。注意不要只用一些空洞虛幻的形容詞，著重講具體事例，比如我這里導師寫的是當年的結(jié)課論文的情況(我的結(jié)課論文居然他還有留存!)，在這個論文中我運用什么什么方法做了什么什么事(當然了，本科時候那些結(jié)課論文，小論文，怎么來的，大家懂的)。以及課程結(jié)束的時候該生考了85分，是全年級的前5%。(嗯這種和自己交情好的老師，肯定也是當年教自己成績不錯的那門課程的。我們成績再差，在那幾十門課程中，我們總還會有那么少數(shù)幾科會達到八九十分的吧。)
第三段講畢業(yè)設計的情況，這個大家應該都會有話說的不會太空洞。如果你的論文有被推優(yōu)之類的正好可以在這里提，照應簡歷。第二段和第三段共同構(gòu)成了推薦信的主體。
第四段，我的推薦信這里是寫了一些該生在社會工作中所展示的能力，自己帶領(lǐng)的社團在省里在全國所取得的成就(也可以用一些直觀的說法比如在我們校園里這個社團人盡皆知之類的)。以及因為他的貢獻，他獲得了我們學校某某年度的優(yōu)秀干部國家專項獎學金云云(總之是提一些，這個老師能夠比較合乎情理的有所了解的事情。比如這里最后把話落到了獎學金上。如果說的太偏人家就該懷疑了，“學院里的一個教授可能知道你一個學生這么多破爛事?”)
最后一段，基于前面這些事例，重新總結(jié)一下該生身上的優(yōu)點和特質(zhì)，表達下贊美之情。最后再加入幾句套話。
算上落款共計407個詞
我的第二封推薦信是我的碩士導師寫的(當然也是我代筆他修改)：
第一段表明寫信目的，套話。同時注意，因為他是我的碩士導師，和之前只是帶我畢業(yè)設計的本科老師不同，他應該對我的情況更為了解。所以這里的措辭可以更滿更自信一些。
第二段講該生的研究方向以及在參與科研項目時候的表現(xiàn)(對導師來說，考慮一個學生最先想到的肯定是他給我干活的時候表現(xiàn)怎么樣，所以先說)。本段中可以列舉一個事例來說明我們在科研中展示出的素質(zhì)。也要提一下我們的專業(yè)基本功如何，可以利用發(fā)表/投出的論文中的情況來引入話題。(其實也沒太復雜，描述型的句子寫一句就行。)
第三段講課程學習，該生成績怎么樣，利用課余時間參加了什么軟件的培訓，或者通過自學學會了某某專業(yè)軟件的使用等等。如果研究生期間有獎學金也可以列在這里作為上述事件的佐證。
第四段可以選擇隨便談點其他和科研相關(guān)的特質(zhì)，這里說的是該生對英語的掌握不錯，為什么這么講呢，因為他已經(jīng)完成了畢業(yè)設計中的文獻綜述部分，在這之中他閱讀了多少多少文獻，結(jié)果如何如何。(總之還是，不管講什么，都要立刻事例跟上，給予支持)
二到四段為這篇推薦信的主體。
第五段說這孩子在校內(nèi)校外都是個永動機，績效顯著。不過注意，比如這里我的社團是在我本科的學校，雖然研究生期間我也一直照看著，兩個校園離的也很近，但是讀研學校的老師仍然不該知道的特別清楚，可以用不太確定的語氣來描述，比如這種感覺：“據(jù)我所知，那個社團好像很牛逼的樣子哦，它XXXX。”。取而代之能寫準確的是我的實習經(jīng)歷(因為我的實習發(fā)生在我念碩士的時間段上)，表述一句，完成與個人簡歷的照應。然后視情況可以再加一句，“這些他在社會工作中體現(xiàn)出XX，OO，XX這些特質(zhì)可以讓他在未來的研究工作中，以及人格完善上同樣受益”(防止講社會工作的時候偏離科研話題的主線)。
最后一段，“基于前面這些事例，重新總結(jié)一下該生身上的優(yōu)點和特質(zhì)，表達下贊美之情。最后再加入幾句套話。”
算上落款共計491個詞。
注意最后打印的時候用學校的名頭紙，注意信封的選用和簽名的位置，注意兩封信用不同的排版不同的字體字號(我是字少的用Arial字多的用timesnewRoman)。
然后將上述材料和雅思成績單一起掃描下，存成pdf。接下來會用到。
放心這個東西我沒忘。接下來我會提到的。
不過在這里我先說一下，我覺得出國讀博士雖說都要求大家寫research proposal，但在我個人看來由我們自己寫這個東西是不現(xiàn)實的，我們在國內(nèi)讀研的時候可能都習慣了老師讓做什么就做什么，沒有吩咐就糜爛過活，所謂的被動學習。如果由這時候的自己去寫一個，恐怕更有可能的是漏洞百出徒增笑料班門弄斧然后一切被外方導師看破——至少我自己寫一定是這個下場。
另外，我覺得，即使出國讀博，我們也是去給導師們打工的，也不太可能完全按照自己的想法來，就算你research proposal寫的很好，但很可能某個有錢也愿意給你出錢的導師一看，你的方向還是和他不符(導師們在網(wǎng)頁上列的研究方向時效性很差，未必都是他此時此刻的真正研究方向)，不支持了。除非你自己掏錢，那當然你愛研究什么就研究什么。即使這樣，我還是委托我在清華的高中同學幫我寫了一個RP備用，手中有糧心里不慌，迫不得已實在需要，就給這個。
【個人陳述】
我是沒寫這個東西，一是沒人和我要過，我自己又懶，而這個東西本身也麻煩。二是我覺得我的第一封套磁已經(jīng)把個人陳述中要表達的問題說清了。
可能博士申請更看research proposal，個人陳述對碩士的申請很有用無誤，但到博士這它的優(yōu)先級應該是下來了。當然，如果大家精力足夠的話去寫一個也沒有什么壞處。
【公關(guān)】
在和本科老師弄推薦信的時候，我也和他說明了申請的困難和糾結(jié)，他拍著胸脯說沒事，你愿意考別的學校隨你，愿意轉(zhuǎn)專業(yè)考土木(之前是工程力學)也隨你，如果你哪都去不成，反正我是你保底。非常感人。定心丸。留好后路。,
聯(lián)系本科同學和高中同學。和高中同學們就是問了下清華各個學科的情況，導師情況，考研的難度教材什么的(不過后來翻了下大連理工的博士招生簡章得知考大工的不允許報考其它學校，只要發(fā)現(xiàn)了就取消資格，真裝逼。于是為了求穩(wěn)就不考慮外校了)。本科這邊也大同小異，找各個院系幾個精力比較充沛的讀研的同學拎出來就吃飯，讓他們幫我留意本校考研的信息，教材，哪個老師出題(囧)…等等總之是料理好后事，一旦申請那邊出了狀況，馬上Plan B接上。雖說“目標堅定勇往直前”，但做好兩手準備總沒錯。
這期間和導師的聯(lián)系也并沒有停止，下面回到之前那條時間線上繼續(xù)。
與之前的信大概隔了一天多，導師的下一封信到了，管我要以下材料：兩封推薦信，成績單，BEng證明，研究生在讀證明，雅思成績。 導師在信中還補充道：可以掃描成pdf然后email給他，順便告訴他中國政府獎學金的申請截止日期。
于此同時，土木學院的學院秘書的信也到了，說收到了我的網(wǎng)申，讓我盡快寄送以下材料：兩封推薦信，成績單，兩證，短的research proposal，雅思成績(6分or more)，基本和學校入學辦公室回饋信中要求的材料相同。但和導師那邊是有區(qū)別的，因為導師那邊是跑獎學金，和offer是獨立的兩個過程。)——雅思要求這里她沒提小分!也許是他們知道我的雅思成績了知道我口語只有5(告訴過導師)所以開綠燈了?我只能猜。因為怕節(jié)外生枝，本著多一事不如少一事的二逼思路，我當時沒有追問，這就為后來的變故埋下了伏筆，這是后話。
于此同時，我的導師又來了一封信說：在申請的時候你會被要求提交一個research proposal，你可以把下面這個段落作為你的research proposal，不必擔心課題名字，回頭可以改。
這三封信基本是前后腳，我手忙腳亂的開始挨個回復。
給導師的：
我非常感謝你那周到的指引，你給我發(fā)的research proposal正是我一直在worry about的。
原諒我的無知：我想知道這個段落是否就是XX女士(就是小米)要的那個research proposal(她剛巧在您之前發(fā)給了我確認信)，我需要把它改的更官方一點么?
我已經(jīng)預定了我的成績單和學位證，他們最快在下周二(8日)會好。anyway這些材料一齊我把他們就給您發(fā)過去據(jù)我所知CSC申請的截止日是明年3月20日。導師回復：是的這就是XX要的research proposal，你一個字都不用改。我等著收你材料。
另一邊給小米的信主要是搞清了這些東西到底應該給誰，給你學院還是給入學辦公室，可不可以先發(fā)pdf。她的說法是：1.博士的申請沒有截止日期你不用急。2.你可以掃描然后email，但是原件還是需要的。3.你把這些東西直接寄給我可以加速申請的進程，如果你給學校我還要等著他們再轉(zhuǎn)發(fā)給我。anyway這些材料你只需要寄一次。
然后，過了幾天，材料一齊，我就分別給他們發(fā)了電子版的郵件。然后立刻聯(lián)系快遞把原件們打包寄給了小米(可以酌情再增加一些證書什么的，另外【清單】我覺得應該要有方便人家核對)。我用的快遞公司是DHL，還是挺滿意的，價格不貴，速度很快，網(wǎng)上也能進行比較準確的跟蹤(當那東西到了對方市區(qū)的時候可以給小米發(fā)個郵件提醒她查收)，那邊收信也很順利。
稍微令人遺憾的是，盡管我后半程發(fā)力，但還是沒能趕在圣誕節(jié)前搞定。導師收到材料的時候人已經(jīng)提前休假了，說圣誕節(jié)的假期過完就立刻去辦。小米也說我的材料都收到了但要處理還是要等一月份圣誕節(jié)過完之后，同樣因為現(xiàn)在學院很多員工都休假了。
最后我提前祝他們圣誕快樂。便結(jié)束了這個月的通信。
總結(jié)：這個月的事務中，比較主要的就是對那封關(guān)鍵的試探信的答復、各種申請材料的籌備，以及鋪好后路以防變故。因為在前文中每個環(huán)節(jié)敘述完結(jié)的時候都進行了一些總結(jié)和歸納，這里就不再贅述。能得到的教訓大概還是：擬好時間表，盡早行動。如果我之前少懈怠幾天多積極幾天，早點拿到成績單和學位證明，可能我的case便不會被排到節(jié)后?？傊蠹疫€是盡量把時間往前趕吧，不要學我
