留英必備：最詳細(xì)的RAE2008排名及參考價(jià)值解讀

閱讀：15134 來源:51offer.com 作者:Amy

RAE排名及其參考價(jià)值

RAE(Research Assessment Exercise)是由英格蘭Higher Education Funding Council(HEFCE)、蘇格蘭Funding Council(SFC)、威爾士the Higher Education Funding Council(HEFCW)和北愛爾蘭Department for Employment and Learning(DEL)這四個(gè)高等教育基金委員會(huì)聯(lián)合評(píng)出的，目的是對(duì)由這四個(gè)高等教育基金委員會(huì)提供科研經(jīng)費(fèi)的大學(xué)及教育機(jī)構(gòu)的科研水平和科研貢獻(xiàn)做出評(píng)估，也為以后對(duì)這些學(xué)校的資金支持力度提供指導(dǎo)，所以這項(xiàng)評(píng)選的結(jié)果對(duì)于英國(guó)大學(xué)來說至關(guān)重要，大約每四年進(jìn)行一次評(píng)估。

英國(guó)大學(xué)并不十分重視各媒體或報(bào)紙的排名，但對(duì)RAE的評(píng)分高低卻異常重視，RAE大學(xué)排名是英國(guó)各機(jī)構(gòu)院所研究實(shí)力的直接依據(jù)。

實(shí)際上，已經(jīng)運(yùn)行多年的RAE系統(tǒng)，目的就是為了能按各學(xué)校的研究質(zhì)量分割研究經(jīng)費(fèi)。為此，RAE負(fù)責(zé)評(píng)估英國(guó)高校和研究機(jī)構(gòu)的科研質(zhì)量。

RAE把英國(guó)的研究分成69個(gè)分學(xué)科，各大學(xué)以系為單位上報(bào)進(jìn)行同行評(píng)審。RAE星級(jí)的高低直接從以下三個(gè)方面影響到大學(xué)和學(xué)生。

其一：英國(guó)國(guó)立大學(xué)的教學(xué)和研究經(jīng)費(fèi)是由國(guó)家直接撥款的，教學(xué)經(jīng)費(fèi)通常按學(xué)生人頭撥款，各校之間并無太大差異;但研究經(jīng)費(fèi)則完全仰賴于專業(yè)星級(jí)的高低，5*和1星級(jí)之間的差異可以是天壤之別;為了獲得政府的研究經(jīng)費(fèi)，各大學(xué)均不惜成本地提高自己的研究星級(jí)。

其二：各國(guó)際大公司其相當(dāng)一部分的R&D研究項(xiàng)目是由大學(xué)來完成的，那么R&D研究項(xiàng)目究竟給哪所大學(xué)，將完全依賴于其RAE星級(jí)的高低。

其三：RAE星級(jí)越高，勢(shì)必在這個(gè)領(lǐng)域里聚集的頂尖科學(xué)家和專家教授的數(shù)量也就越多，從而影響到學(xué)生受教育的質(zhì)量。

英國(guó)高等學(xué)校的科研評(píng)估(Research Assessment Exercise，RAE)是英國(guó)最具權(quán)威的兩大評(píng)估之一。因?yàn)樵撛u(píng)估的目的是為了讓英國(guó)高教部按各學(xué)校的研究質(zhì)量分割研究經(jīng)費(fèi)(約10億英鎊一年)，所以該指標(biāo)直接反應(yīng)學(xué)校在該專業(yè)的科研實(shí)力與地位。

RAE的組織者是英格蘭高等教育基金委員會(huì)(HEFCE)，該委員會(huì)出面聯(lián)合蘇格蘭、北愛爾蘭和威爾士等三個(gè)地區(qū)的高等教育基金委員會(huì)開展科研質(zhì)量評(píng)估工作。

RAE的評(píng)估過程

評(píng)估活動(dòng)以4-5年為一個(gè)周期。

開始時(shí)，先由RAE評(píng)估小組制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，聽取大學(xué)的意見。在完成評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的修改后，大學(xué)有兩年的準(zhǔn)備評(píng)估材料的時(shí)間，根據(jù)申報(bào)的學(xué)科領(lǐng)域情況，大學(xué)可自主選擇評(píng)估專家組。

在正式評(píng)估前，RAE會(huì)在網(wǎng)上公布各高校參評(píng)學(xué)科所要提交的材料。材料提交完成以后，每個(gè)評(píng)估委員會(huì)按照網(wǎng)上公布的評(píng)估指標(biāo)和方法對(duì)科研質(zhì)量進(jìn)行判斷，對(duì)參評(píng)材料的判斷要結(jié)合科研表現(xiàn)、戰(zhàn)略和科研文化等方面的評(píng)價(jià)。

最終，科研評(píng)估結(jié)果會(huì)在網(wǎng)站上公開發(fā)布，既有科研評(píng)估的整體評(píng)估結(jié)果報(bào)告，也有按評(píng)估單元、參評(píng)學(xué)校分類的評(píng)估結(jié)果報(bào)告。

RAE的評(píng)估指標(biāo)

RAE評(píng)估滿分為5*，之后由5依次遞減到1。具體含義為：

5*代表該系的科研工作在大多數(shù)領(lǐng)域內(nèi)達(dá)到世界先進(jìn)水平，在其余所有領(lǐng)域內(nèi)達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

5代表該系的科研工作在某些領(lǐng)域內(nèi)達(dá)到世界先進(jìn)水平，在幾乎所有其余領(lǐng)域內(nèi)達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

4代表該系的科研工作在幾乎所有領(lǐng)域內(nèi)達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，也有某些領(lǐng)域達(dá)到世界水平。依次類推。

需要補(bǔ)充的是，RAE對(duì)2008年科研評(píng)估體系進(jìn)行了一些改革。改革的主要內(nèi)容是在2001年的指標(biāo)體系中部分描述不太具體的項(xiàng)目，進(jìn)行了重新規(guī)定，并針對(duì)級(jí)別層次太多的意見，減少了等級(jí)。

2008年科研評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)描述：

4*在創(chuàng)造性、重要性和精確性方面達(dá)到了世界領(lǐng)先

3*在創(chuàng)造性、重要性和精確性方面達(dá)到了國(guó)際較高水平

2*在創(chuàng)造性、重要性和精確性方面達(dá)到了世界水平

1*在創(chuàng)造性、重要性和精確性方面達(dá)到了國(guó)內(nèi)水平

沒有研究質(zhì)量尚達(dá)不到國(guó)內(nèi)水平

RAE的評(píng)估特色——以學(xué)科為單元

由于高等學(xué)校發(fā)展歷史的不同和整體水平的懸殊，辦學(xué)又各有特色，因此，以學(xué)校為評(píng)估單元很難體現(xiàn)公平性。所以RAE的重要特點(diǎn)就是把學(xué)科作為評(píng)估單元，按照各學(xué)科科研質(zhì)量進(jìn)行排名。

科研評(píng)估學(xué)科下設(shè)15個(gè)大的學(xué)科評(píng)估領(lǐng)域，67—69個(gè)小的學(xué)科領(lǐng)域和67— 69個(gè)評(píng)估專家組，每個(gè)專家組有9—18名專家，共有900多名評(píng)估專家，其中約三分之一來自國(guó)外。邀請(qǐng)國(guó)外著名專家的目的一是為了保證所確立的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)能夠與國(guó)際上相對(duì)應(yīng)學(xué)科和領(lǐng)域的一流標(biāo)準(zhǔn)相一致，另一方面是由于現(xiàn)在學(xué)科間的交叉現(xiàn)象已越來越多，許多交叉學(xué)科還涉及國(guó)家與國(guó)家之間的研究合作，這就需要國(guó)外專家參與科研評(píng)估的指標(biāo)制訂。

哪類學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注RAE？

攻讀研究生以上學(xué)歷課程的學(xué)生，其所在專業(yè)的RAE星級(jí)越高，表示學(xué)校在該領(lǐng)域聚集的頂尖科學(xué)家和專家教授的數(shù)量也越多，從而學(xué)生接受大師面授機(jī)宜的機(jī)會(huì)就越多，參與從事前沿項(xiàng)目的可能性也就越高。

一般RAE能夠得到4分以上的專業(yè)，表示其研究質(zhì)量屬于英國(guó)國(guó)內(nèi)或國(guó)際先進(jìn)水平，大可放心選擇。需要提醒的是，在The Times的大學(xué)排行榜中，RAE分?jǐn)?shù)被換算成7分制，取大學(xué)各專業(yè)所得RAE的平均分，綜合反映大學(xué)的研究水平。

更多RAE 解讀

RAE的結(jié)果直接關(guān)系到各大學(xué)的只有下?lián)芙?jīng)費(fèi)，只有得分為3以上的機(jī)構(gòu)(系)才能得到這些下?lián)芙?jīng)費(fèi)。得分越高，得到的經(jīng)費(fèi)也越多。

其次該結(jié)果是大學(xué)排名的科研實(shí)力的直接依據(jù)。大學(xué)科研實(shí)力按研究人員質(zhì)量進(jìn)行加權(quán)平均。因此如果一個(gè)大學(xué)盡管有很多7分的研究人員，如果其他人得分太低，平均分也會(huì)很低，而直接導(dǎo)致大學(xué)排名很低。

由于RAE的強(qiáng)大影響力，各大學(xué)不得不加大研究投入。RAE認(rèn)為這種因素直接導(dǎo)致英國(guó)研究實(shí)力的提升。

最詳細(xì)的2008年RAE英國(guó)大學(xué)排名見下頁：

RAE2008（1-30名）