本科學(xué)習(xí) (University Studies)
林肯大學(xué)為相關(guān)高中學(xué)歷和未達到直接入讀本科要求的國際和本地學(xué)生提供具有最全方位學(xué)術(shù)支持的本科快捷證書和直通車文憑課程，使得學(xué)生能更好更快地順利進入本科學(xué)位第二年的學(xué)習(xí)。
本科快捷證書 (Certificate in University Studies)
1學(xué)期(15周)快捷課程，通過學(xué)習(xí)大學(xué)英語和寫作 / 高等數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)1 / 交流和信息技術(shù) / 環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和計算等4門課程，進入3學(xué)期制大學(xué)本科直通車文憑。
本科直通車文憑(2學(xué)期制 / 3學(xué)期制)- Diploma in University Studies (2-3 semesters)
通過2學(xué)期或者3學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)交流和研究技能，而且攻讀本科第一年共8門課程(包括2門通識課程和6門大一100 Level的專業(yè)公共課程); 期間學(xué)生還必須參加compulsory session, 成功完成后，順利進入本科第二年的學(xué)習(xí)。
本科直通車文憑課程(2學(xué)期制/3學(xué)期制)- 開學(xué)時間(2月/7月/11月)
新課程的亮點：
1. 入學(xué)要求方面(學(xué)術(shù)方面)：針對不同學(xué)術(shù)水平高中畢業(yè)生，分別開設(shè)了3個學(xué)期和2個學(xué)期的本科直通車文憑課程。
- 3個學(xué)期針對的是高中平時成績一般(65%-84%)之間的學(xué)生，
- 2個學(xué)期針對的是高中平時成績優(yōu)秀(85%以上的同學(xué));
- 高二讀完的同學(xué)(成績在80%以上)和高中畢業(yè)成績不理想的同學(xué)，先入讀一學(xué)期15周的大學(xué)快捷證書課程(Certificate in University studies), 然后再進入3學(xué)期的直通車文憑課程，(快捷證書全A的同學(xué)，可以進入2學(xué)期的直通車文憑)
主要按照高中3年平時的成績，而不是取決于單獨的一次高考;林肯更看重學(xué)生平時的學(xué)業(yè)表現(xiàn);
2. 入學(xué)要求方面(語言方面)：
- 直通車文憑的IELTS要求，雖然平均要求是5.5，但林肯對于單項有特殊的要求，寫作和閱讀均要求在5.5以上，表面上看是降了，但實際上還是保持以前本科IELTS平均6，單項不低于5.5的要求;原因是直通車文憑學(xué)生攻讀的就是本科大一的課程;
- 大學(xué)快捷證書的IELTS要求，則比過往預(yù)科平均5.5 的要求，有所降低
3. 課程方面
學(xué)生在直通車文憑過程中，可以直接攻讀本科大一的課程，順利通過后，可以直接進入大二的課程。大一課程的修讀與直接進入大學(xué)課程的同學(xué)完全一樣，而不是另外一個獨立的班級上課。但是，對于讀直通車文憑的同學(xué)的要求是在上完正常的課程之后，必須參加為他們專門開設(shè)的compulsory session，(每周4-5小時)作為課后的輔導(dǎo)，目的是幫助學(xué)生能順利適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，進入大二的學(xué)習(xí)。
直接入讀本科大一的同學(xué)，在學(xué)習(xí)主動能力，在利用大學(xué)學(xué)術(shù)支持等方面相對被動，而對于直通車文憑的同學(xué)，我們把大學(xué)學(xué)術(shù)支持這個可供選擇的部分，主動地作為學(xué)生必須參加的內(nèi)容融入了直通車文憑課程本身。而學(xué)生又不需要有額外的花費。
在3學(xué)期的直通車文憑課程的第一個學(xué)期，專門開設(shè)景觀和環(huán)境課程，為今后攻讀這個專業(yè)的學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)。
4. 從時間角度來看：與以往先讀預(yù)科比較，學(xué)生相應(yīng)的節(jié)省了至少一個學(xué)期的時間，完全由可能在正常3年的時間過程中，完成3年本科的學(xué)習(xí)，節(jié)省了相應(yīng)的費用。
5. 總結(jié)：與所謂的單純?nèi)∠A(yù)科或者認可國內(nèi)高考相比，林肯的直通車文憑課程入學(xué)要求更靈活且有針對性、時間更合理且費用更節(jié)省，課程設(shè)置更完備、學(xué)生獲得的學(xué)術(shù)支持更充分。
林肯大學(xué)在三個領(lǐng)域內(nèi)(農(nóng)業(yè)和生命科學(xué) / 環(huán)境、社會和設(shè)計 / 商務(wù))提供一系列創(chuàng)新和連貫的核心和專業(yè)學(xué)士學(xué)位。
林肯大學(xué)的學(xué)士學(xué)位體系中，包括以LINC為代碼的3門核心公共通識課程，要求所有修讀學(xué)士學(xué)位的同學(xué)必修。
LINC101 土地、人口和經(jīng)濟
介紹許多有關(guān)涉及土地使用、管理和管理人責(zé)任的觀點，強調(diào)考慮把土地作為一種資源，它的沖突性和緊張性，由此探討一系列問題。
LINC102 A C E研究和分析技能(A農(nóng)業(yè)生命科學(xué)學(xué)院/ C商業(yè)學(xué)院/ E環(huán)境、社會和設(shè)計學(xué)院)
介紹研究在知識產(chǎn)生和交流中所起的作用和功能，介紹以實證為基礎(chǔ)的決策中的工具和技術(shù)，包含大學(xué)學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和計算機技能。
LINC201 可持續(xù)的未來
在當(dāng)代全球框架下，更高級的可持續(xù)發(fā)展問題的研討。這一交叉學(xué)科課程將關(guān)注全球可持續(xù)的未來,特別是有關(guān)社會、環(huán)境、文化和經(jīng)濟方面的可持續(xù)性。
** 需要完成實踐工作的學(xué)位或者專業(yè)
亮點：
- 新學(xué)位和專業(yè)的開設(shè)：
農(nóng)商和食品營銷學(xué)士 /環(huán)境政策和規(guī)劃學(xué)士(榮譽)
科學(xué)學(xué)士學(xué)位中的農(nóng)業(yè)技術(shù) / 土地，水資源和環(huán)境 /
環(huán)境和社會學(xué)士
商務(wù)學(xué)士中德食品和資源經(jīng)濟學(xué) / 信息技術(shù)
- 原來的評估和不動產(chǎn)管理學(xué)士更名為土地和物業(yè)資產(chǎn)管理學(xué)士
- 不再提供園藝，酒店管理，軟件和信息技術(shù)本科學(xué)位的學(xué)習(xí)。園藝的教學(xué)集中的5-6級別專科層次的教學(xué)，以更好適應(yīng)園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
新西蘭留學(xué)熱門學(xué)校
奧克蘭大學(xué)?。?a href="http://6898555.com/school/ADELAIDE.html">奧克蘭理工大學(xué)?。?a href="http://6898555.com/school/Otago.html">奧塔哥大學(xué)｜ 懷卡托大學(xué)
惠靈頓維多利亞大學(xué) ｜ 坎特伯雷大學(xué)?。?a href="http://6898555.com/school/lincolnnew.html">林肯大學(xué) - 新西蘭 ｜ 梅西大學(xué)
