很多學(xué)生有這樣的誤區(qū)，以為到了澳洲讀書，成績不重要，能力才更重要。覺得自己再也不用每天苦讀了，其實(shí)錯了。在澳洲讀大學(xué)是寬進(jìn)嚴(yán)出，不努力，不付出是不可能的。
大學(xué)成績也就是GPA，在讀研、將來找工作、評定獎學(xué)金、申請國外大學(xué)等方面都有舉足輕重的作用，對GPA的輕視會給留學(xué)生及意向留學(xué)生帶來巨大損失。
GPA是什么?
GPA全稱Grade Point Average，又稱績點(diǎn)，是由學(xué)生提交長時間(3到4年)的成績單進(jìn)行加權(quán)計(jì)算得來。GPA是留學(xué)生申請澳洲大學(xué)必須準(zhǔn)備的材料。因此，GPA對于在澳洲讀大學(xué)的留學(xué)生們的重要性顯而易見。
GPA的計(jì)算方法
澳洲大學(xué)的GPA的具體計(jì)算方法每個學(xué)校不盡相同，具體方法請參照各大學(xué)網(wǎng)站。
一般來說，成績?yōu)锳時記作4分，B記做3分，C為2分，D為1分。
根據(jù)不同計(jì)算方法，A-：3.6-3.8分，B+：3.2-3.4分，以此類推。在記錄每科的成績之后，根據(jù)學(xué)分加權(quán)平均得出GPA。
如當(dāng)GPA為3.4時，則表示平均成績基本在85分以上，獲得這個分?jǐn)?shù)的學(xué)生已是非常不錯了。
與中國教育通過期末考試一錘定音的計(jì)分方法不同，GPA的評估源自數(shù)年的連貫考核，這就要求學(xué)生在考試和隨堂測驗(yàn)取得高分之外，還要保持出勤率、長期優(yōu)異的課堂表現(xiàn)和按時遞交作業(yè)與學(xué)習(xí)報(bào)告。績點(diǎn)的上漲絕非一朝一夕之功，更不是一次大考就可扭轉(zhuǎn)的。
GPA的用處
GPA高，益處多多!GPA低，機(jī)會少少!
大部分學(xué)校的獎學(xué)金和榮譽(yù)稱號對GPA都有不同程度的門檻要求，沒有3.45 GPA 的國際學(xué)生申請獎學(xué)金是基本沒有希望的。而畢業(yè)時，達(dá)到一定GPA的學(xué)生才有被授予榮譽(yù)畢業(yè)生稱號的可能。
進(jìn)入澳洲大學(xué)以后，如需報(bào)名參加學(xué)術(shù)團(tuán)體、項(xiàng)目研究或是申請助教崗位，學(xué)校對GPA也有相應(yīng)限制。除此之外，減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的獎助學(xué)金、助學(xué)貸款等都對GPA有不同程度的要求。
有些同學(xué)學(xué)習(xí)不太努力或者對澳洲的教育體制不適應(yīng)，所以有掛科現(xiàn)象。這也會直接影響GPA的成績。這也是很多家長寧愿讓孩子在就讀大學(xué)之前先讀澳洲大學(xué)預(yù)科課程的原因。與其一邊適應(yīng)一邊修學(xué)分拉低GPA，不如先認(rèn)真鞏固論文寫作、溝通技巧等學(xué)術(shù)英語，適應(yīng)與掌握澳洲文化，思維方式和教育體制，讀大學(xué)預(yù)科就是起這樣一個作用。做好準(zhǔn)備后入大學(xué)學(xué)習(xí)的留學(xué)生認(rèn)為每科得B以上會容易不少。
另外，在國內(nèi)通過雅思班的強(qiáng)化培訓(xùn)，通過雅思考試并不意味著學(xué)術(shù)英語水平的達(dá)標(biāo)，上課就能聽得懂。雅思考試6.0 甚至 6.5分，直接升入澳洲大一學(xué)習(xí)的中國學(xué)生反映第1個學(xué)期修4門課都吃力，要想不掛科，真得特別努力。一旦掛科，不僅需要花錢重修這門課程，還會影響GPA。
GPA，升學(xué)就業(yè)敲門磚
除了升學(xué)，大學(xué)畢業(yè)找工作時，GPA也是很重要的。企業(yè)在招聘時，都要求申請人附上成績單，里面包括GPA和表現(xiàn)分級 (HD，D等)，這在中國職場并不常見。在校成績是衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)技能的很重要的方面。由此看來，GPA分?jǐn)?shù)的高低對學(xué)生的未來發(fā)展至關(guān)重要。
所以對于每一個來澳的留學(xué)生來說，維持高GPA是留學(xué)成功的根本，對待GPA的心態(tài)是不能松懈的。
