澳大利亞官方首次公布澳洲大學(xué)排名：八大竟然墊底！

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3月11日，英國《泰晤士報高等教育副刊》(Times Higher Education)發(fā)布了“2015年度全球大學(xué)聲譽排行榜”，墨爾本大學(xué)(The University of Melbourne)等五所澳洲高校進入了排行榜前一百名。不過，這個排行榜展現(xiàn)的是科研能力較強的全球著名“研究型大學(xué)”，而最近的一項研究發(fā)現(xiàn)研究型大學(xué)一般不善于教學(xué),也就是說大學(xué)的排名高低幾乎與它們的教學(xué)能力沒有什么關(guān)聯(lián)，并不能反映一個大學(xué)的實際教學(xué)質(zhì)量。

那么澳大利亞最好的“教學(xué)型大學(xué)”是什么大學(xué)?

成立于2011年底的澳大利亞教學(xué)辦公室(Office for Learning and Teaching)負責(zé)為優(yōu)秀教師發(fā)放榮譽，促進高等教育教學(xué)。根據(jù)該辦公室公開發(fā)布的數(shù)據(jù)，在過去三年中，從全澳洲范圍來看，昆士蘭州的格里菲斯大學(xué)(Griffith University)共獲得五個獎項及19次褒獎，包括2014年度的“最佳教師獎”，教學(xué)質(zhì)量在澳洲各高校中首屈一指。

維州高校中排名最高的是迪肯大學(xué)(Deakin )(排在第14位)，而著名的莫納什大學(xué)(Monash University)和墨爾本大學(xué)和則分別只排在第17位和第25位。

如果將學(xué)校規(guī)模也考慮在內(nèi)，中央昆士蘭大學(xué) (Central Queensland University)則爆冷位居第一位，而此前名不見經(jīng)傳的澳大利亞聯(lián)邦大學(xué) (Federation University )(前身是巴拉瑞特大學(xué)) 則是維州高校中排名最靠前的(排在第三位)。莫納什大學(xué)和墨爾本大學(xué)則分列第35位和第39位，排名墊底。

澳大利亞教育研究委員會(ACER)首席研究員丹尼爾·愛德華茲認為現(xiàn)有的以研究成果為基礎(chǔ)的大學(xué)排名使得大學(xué)偏離了教學(xué)中心：“據(jù)我所知，每一個政府都希望自己國家的大學(xué)能進入世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名榜(ARWU)的前一百名。如果高校以此為目標，必然導(dǎo)向以科研為中心，教職員工也會將科研視作自己的中心工作。”以科研為中心未必全然是件壞事，不過有的高校似乎為了大批量生產(chǎn)科研論文正在以犧牲教學(xué)質(zhì)量為代價。

2013年，澳大利亞教育研究委員會和LH馬丁研究所(LH Martin Institute)以多項數(shù)據(jù)指標為研究基礎(chǔ)，共同發(fā)表了一篇有關(guān)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的研究論文，結(jié)果顯示塔斯馬尼亞大學(xué)(University of Tasmania)，愛迪考文大學(xué) (Edith Cowan),堪培拉大學(xué)(the University of Canberra)和澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)并列第一位。

根據(jù)以上的研究結(jié)果，我們可以得出結(jié)論，澳大利亞最好的“教學(xué)型大學(xué)”可能是格里菲斯大學(xué)、澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)、愛迪考文大學(xué) 或是堪培拉大學(xué)，不過肯定不是墨爾本大學(xué)。

備注：澳大利亞和維州最好的教學(xué)型大學(xué)

1.教學(xué)質(zhì)量排名

澳洲：格里菲斯大學(xué)

維州：迪肯大學(xué)

2.教學(xué)規(guī)模排名

澳洲：中央昆士蘭大學(xué)

維州：澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)

3.教學(xué)質(zhì)量排名(LH 馬丁研究所和澳大利亞教育研究委員會)

澳洲：塔斯馬尼亞大學(xué)，愛迪考文大學(xué)，堪培拉大學(xué)，澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)(并列第一)

維州：澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)

4.五星教學(xué)型大學(xué)(好大學(xué)指南)