南佛羅里達(dá)大學(xué)為學(xué)生提供無(wú)線電遙控?zé)o人駕駛飛機(jī)

據(jù)《今日美國(guó)》(USA Today)2014年7月8日發(fā)表的消息稱，自暑期過(guò)后，美國(guó)南佛羅里達(dá)大學(xué)圖書(shū)館開(kāi)始設(shè)置可外借的無(wú)線電遙控?zé)o人駕駛飛機(jī)，從此，學(xué)生不僅可以在圖書(shū)館中借到想要閱覽的書(shū)籍，還可以借到先進(jìn)的遙控科技設(shè)備。據(jù)南佛羅里達(dá)大學(xué)方面表示，該所學(xué)校是美國(guó)境內(nèi)第一所可提供外借無(wú)線電遙控?zé)o人駕駛飛機(jī)設(shè)備服務(wù)的場(chǎng)所及機(jī)構(gòu)。

為了擴(kuò)充信息數(shù)字技術(shù)學(xué)習(xí)的實(shí)踐計(jì)劃，南佛羅里達(dá)大學(xué)已購(gòu)置了兩臺(tái)價(jià)值1500美元的無(wú)線電遙控?zé)o人駕駛飛機(jī)，它們都能夠在100多米的高空中進(jìn)行飛行拍攝。這兩臺(tái)無(wú)線電操控裝置可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造學(xué)校的動(dòng)態(tài)拍攝圖像，但其應(yīng)用前提當(dāng)然是在課程之中，而且特別針對(duì)工程學(xué)專業(yè)的課程。

為了能夠成為無(wú)線電遙控?zé)o人駕駛飛機(jī)的“合格外借人”，南佛羅里達(dá)大學(xué)學(xué)生需要提前準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)術(shù)項(xiàng)目。而項(xiàng)目的主題不能僅以“拍攝校園節(jié)日氛圍”這樣淺顯的目的敷衍而過(guò)，相反，確定出的學(xué)術(shù)項(xiàng)目主題一定要有深度，內(nèi)容應(yīng)相關(guān)學(xué)校，目的則應(yīng)有著一定的教育用途。一旦需外借無(wú)線電遙控?zé)o人駕駛飛機(jī)的學(xué)術(shù)項(xiàng)目被通過(guò)成立，負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的學(xué)生將面臨“駕駛技術(shù)”的培訓(xùn)課程，接受專業(yè)教師的監(jiān)督與陪伴。只有將以上步驟全部實(shí)施完畢，學(xué)生才能真正成為一名“合格的”遙控?zé)o人駕駛飛機(jī)的外借人，并在圖書(shū)館中將這款價(jià)格不菲的科技產(chǎn)品如書(shū)籍一樣簡(jiǎn)單借走。

作為校方投資購(gòu)置科技產(chǎn)品計(jì)劃的直接受益人，學(xué)生對(duì)于這樣的計(jì)劃所作出的反應(yīng)評(píng)論則有好有壞。表示支持的學(xué)生群體遺憾“面對(duì)4.8萬(wàn)名的學(xué)生總數(shù)，學(xué)校對(duì)于無(wú)線電遙控?zé)o人駕駛飛機(jī)的購(gòu)置數(shù)量?jī)H為兩臺(tái)”;而表示不支持的學(xué)生群體則抱怨“這項(xiàng)投資完全是一筆不必要的昂貴費(fèi)用”。除此之外，兩臺(tái)科技設(shè)備進(jìn)入校園外借領(lǐng)域的消息剛剛公布，就還引來(lái)了少部分學(xué)生開(kāi)始擔(dān)心起有關(guān)如何普及設(shè)備使用的問(wèn)題，物理數(shù)學(xué)專業(yè)的凱德·西斯赦拉(Kade Cicchella)就是其中的一份子。他認(rèn)為，大部分學(xué)生對(duì)于新引進(jìn)設(shè)備存在使用問(wèn)題的狀況一定會(huì)得到改善，隨著時(shí)間的推移，校方會(huì)越來(lái)越完善這項(xiàng)實(shí)踐計(jì)劃，會(huì)讓越來(lái)越多的學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)線電遙控?zé)o人駕駛飛機(jī)的操控功能。