不少GMAT考生都有疑問GMAT考試到底考什么呢？
今天，我們就來說一下GMAT考試容易犯的兩點(diǎn)錯(cuò)誤，了解相關(guān)知識(shí)并引以為鑒能為大家對GMAT考試的理解更上一層樓。
懷疑新事物
1、中國考生多年以來邏輯思維的局限性。
2、判斷一種方法是不是（或者逼近）真的方法，就要明白GMAT考試真正想要的是什么人才。我們應(yīng)該用什么方法來達(dá)到考試要求的能力。
（1）把中間環(huán)節(jié)全部跳過。
大家可能都知道一個(gè)游戲，那就是耳語接龍，通常在一連串的接龍之后最后一個(gè)人說出的話會(huì)和最初的話大相徑庭，這就是所謂的傳遞失真。
這和我們的GMAT備考是相似的，很多同學(xué)在備考過程中會(huì)去報(bào)輔導(dǎo)班，查閱資料，請教老師，這些中間環(huán)節(jié)如果過多也會(huì)曲解GMAT考試本身。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖是專業(yè)的講解考試相關(guān)內(nèi)容，但是也難免會(huì)因?yàn)槠髽I(yè)目的曲解考試信息。
在此強(qiáng)調(diào)的是GMAC機(jī)構(gòu)才是GMAT考試的原點(diǎn)，我們要跳過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和考試資料，更加接近原題和GMAT考試本身，去GMAC官網(wǎng)上挖掘最初信息，并從一些巡講的GMAC內(nèi)部人士的專場講座上學(xué)習(xí)最真實(shí)的商科資料。
（2）從國際之名人士那里學(xué)習(xí)思維的真相。
通過一起國際名人的作品，如《博弈論》，我們能學(xué)會(huì)自己去思考，如一位名人所說“把知識(shí)點(diǎn)全部忘掉，剩下的就是全套的學(xué)習(xí)性思維”。
我們在GMAT考試中要學(xué)習(xí)的就是這種推理性的思維，而不是和以前一樣單純地考察知識(shí)點(diǎn)。要訓(xùn)練自己的GMAT考試思維，這才是備考的真諦。
（3）GMAT考試的選拔準(zhǔn)則是什么。
很多同學(xué)在GMAT備考中過多的關(guān)注GMAT考題本身，而沒有明白GMAT考試的意義在哪里，GMAT考試要考察中國考生的什么能力。
GMAT考試是為選拔商科管理型人才，我們需要考慮的就是GMAT考試考察我們的什么能力。
從眾心理嚴(yán)重
多年的上學(xué)和考試經(jīng)歷讓中國的很多考生都存在一種從眾心理。
不敢打破常規(guī)用新奇的解題方法來攻克GMAT考試。永遠(yuǎn)接收已經(jīng)過時(shí)的東西。
而實(shí)際上，GMAT考試的理念要求是創(chuàng)新思維和邏輯思維。
既然同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備出國，就要接收創(chuàng)新思維，像國外的一家餐廳，打破傳統(tǒng)的廚師做菜，服務(wù)生傳菜上桌的模式，讓每一位顧客直接對自己的“專用”廚師發(fā)號施令，這樣的方式雖然看似沒有太大的改變，卻有完全不同的客戶體驗(yàn)。
牛排的生熟程度，菜品的切割大小以及配料和甜點(diǎn)的制作過程全部在顧客的掌握之中，又怎能不受歡迎。GMAT考試就是這樣一種創(chuàng)新性的選拔性考試。
