如何做到被哈佛大學(xué)等世界名校搶錄？

基本信息:

國(guó)內(nèi)專業(yè)：制藥科學(xué)與技術(shù)

相關(guān)成績(jī)：GPA: 3.8/4，TOEFL: 102 (R 28, L 23, S 22, W 29) ，

GRE：V 156 (69%) + Q 169 (99%)+ AW 3.0 (11%)

錄取結(jié)果:MPH-流行病學(xué)方向

哈佛大學(xué)(2014 U.S. News美國(guó)大學(xué)排名，綜排1)

哥倫比亞大學(xué)(2014 U.S. News美國(guó)大學(xué)排名，綜排4，公共衛(wèi)生5)

加州大學(xué)洛杉磯分校(2014 U.S. News美國(guó)大學(xué)排名 綜排23，公共衛(wèi)生10)

密西根大學(xué)安娜堡分校(2014 U.S. News美國(guó)大學(xué)排名 綜排28，公共衛(wèi)生4)

波士頓大學(xué)(2014 U.S. News美國(guó)大學(xué)排名 綜排41，公共衛(wèi)生11)$12,000獎(jiǎng)學(xué)金，

優(yōu)勢(shì)分析：

1、成績(jī)優(yōu)異，專業(yè)排名Top3

2、有比較理想的TOEFL/GRE 成績(jī)

3、在校期間有參加兩個(gè)研究項(xiàng)目，發(fā)表兩篇論文

4、獲得兩次國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金

劣勢(shì)分析：

1、屬于跨專業(yè)申請(qǐng)

2、沒有任何醫(yī)學(xué)方面專業(yè)課學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)

我就讀于211 985名校天津大學(xué)，系專業(yè)排名第一，社團(tuán)主席，跑過(guò)很多地方，自己在實(shí)驗(yàn)室發(fā)2篇文章，多次拿到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。性格也超nice，非常坦誠(chéng)、性格開朗，且GT成績(jī)均已落地。

我所學(xué)的專業(yè)是制藥科學(xué)與技術(shù)，最初計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)TOP30藥學(xué)專業(yè)的碩士。但考慮到美國(guó)很多學(xué)校的藥學(xué)專業(yè)只提供博士錄取(Doctor of Pharmacy)，按此思路，制定的是碩博連申的方案。

深入了解，博士不適合我。首先，從骨子里，我喜歡更多的挑戰(zhàn)，實(shí)驗(yàn)室的藥學(xué)研究太枯燥。其次，五至七年，青春留在實(shí)驗(yàn)室里，我自己沒有做好攻讀藥學(xué)博士的心里準(zhǔn)備。與此同時(shí)，我的背景異常豐富，并沒有僅集中于科研：有年級(jí)第一名的光環(huán)，社團(tuán)主席的社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，馬不停蹄的海外項(xiàng)目，這些，我總結(jié)：興趣一直是自己的原動(dòng)力。最后，名校是我一直的向往，留學(xué)，不只是專業(yè)，環(huán)境和同學(xué)會(huì)讓我學(xué)到更多。

選擇專業(yè)落入兩個(gè)僵局：

1 如何滿足我學(xué)業(yè)、專業(yè)的需求?

2 如何最大程度的整合我的優(yōu)秀?

3 如果換專業(yè)，怎么能保證最大名校沖刺的可能?

開闊思路如下：藥學(xué)，是為了治好有病的人，但是人們?cè)诘貌≈叭绻茴A(yù)防，這個(gè)工作有更大的價(jià)值?，F(xiàn)在“霧霾”可算是最火的問(wèn)題詞匯，怎么能防患于未然呢?如果預(yù)防的話，剛好流行病與我所研究的非常匹配。我曾有實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且有很強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析及統(tǒng)計(jì)能力，這些都是我申請(qǐng)本專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。因此，我把申請(qǐng)方向定在流傳病學(xué)。最終選擇了更有價(jià)值的MPH-流行病學(xué)方向。MPH被譽(yù)為衛(wèi)生醫(yī)學(xué)屆的MBA——需要學(xué)生具有廣泛的知識(shí)背景、極強(qiáng)的執(zhí)行力、良好的整合能力和管理能力、對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)的專業(yè)價(jià)值的高度認(rèn)可! 這與我的背景契合得絲絲入扣!

從硬件背景來(lái)說(shuō)，我學(xué)可算優(yōu)異，但沒有達(dá)到頂級(jí)。MPH需要與清華北大的國(guó)內(nèi)牛人過(guò)招，更有美本(美國(guó)讀本科的中國(guó)學(xué)生)學(xué)生夾擊，最大的對(duì)手還來(lái)自于美國(guó)學(xué)生。會(huì)不會(huì)最后體無(wú)完膚?數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，結(jié)合每年學(xué)校錄取的比例，還有對(duì)我自己的信心，最終把寶壓在了哈佛和耶魯。

沒想到一開始就出現(xiàn)壓力，我在寫文書時(shí)很難找準(zhǔn)素材，也很難突出申請(qǐng)?jiān)撔Ｔ搶I(yè)的動(dòng)機(jī)和熱情。因?yàn)槲也⒉涣私?。接下?lái)，逐學(xué)校、逐項(xiàng)目的調(diào)研，看來(lái)是必須的了：

我參加了國(guó)際義工活動(dòng)，以增加自己對(duì)公共衛(wèi)生專業(yè)的了解，同時(shí)也為申請(qǐng)?jiān)黾咏?jīng)驗(yàn)值。在具體文書寫作過(guò)程中，我從當(dāng)今流傳病人面臨的及時(shí)預(yù)防及正確的處理方式等著手，通過(guò)理論結(jié)合實(shí)際的寫作方式，使整體文書更有說(shuō)服力。而在學(xué)術(shù)背景方面，則通過(guò)展示研究經(jīng)歷和論文成果，來(lái)重點(diǎn)突出在學(xué)習(xí)和研究方面的深厚潛力。所體現(xiàn)出來(lái)的就是文書不斷的修改和補(bǔ)充。

我的文書制作、不同院校分批次修改，Essay的創(chuàng)作，整體下來(lái)修改量達(dá)30次之多。

2月初，迎來(lái)了波士頓大學(xué)第一批次發(fā)放的錄取，同時(shí)獲得$12,000的獎(jiǎng)學(xué)金。接著，公共衛(wèi)生專業(yè)排名前10的多所名校相繼投來(lái)橄欖枝，如哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、密西根大學(xué)安娜堡分校……3月，收到了哈佛的wait list。