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潘·格里芬(英國圣喬治溫莎城堡學(xué)校幼兒部創(chuàng)始人、前副校長,英國政府特許私立學(xué)校質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)資深學(xué)監(jiān))說:“我相信中國的教育是在隨著時代的變化而不斷的進(jìn)步的。”
從另一個方面來說,英國的教育現(xiàn)在也很注重數(shù)學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí),她本身是一個幼兒教育專家,英國的幼兒教育是以游戲為主的,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造性,讓孩子自己解決問題,并且主動的學(xué)習(xí)。
圖為英國圣喬治溫莎城堡學(xué)校幼兒部創(chuàng)始人、前副校長,英國政府特許私立學(xué)校質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)資深學(xué)監(jiān),潘·格里芬在論壇現(xiàn)場。
她曾經(jīng)在私立學(xué)校工作,并且擔(dān)任監(jiān)學(xué)的職位,她也曾為英國政府工作。她參觀過很多不同的學(xué)校,也評估過很多不同的學(xué)校。
因為每個學(xué)校都會盡最大的努力來實現(xiàn)他們自己想要達(dá)到的目標(biāo),所以如果看孩子是否適合于一個學(xué)校、這個學(xué)校是否適合于這個孩子,可能最好的方法是上學(xué)校的網(wǎng)站去看一下,看這個學(xué)校本身給自己定的目標(biāo)是什么,這樣可能更有利于孩子的發(fā)展。