在日本留學(xué)的申請(qǐng)當(dāng)中，隨著日本簽證政策的變化，重點(diǎn)由審查“經(jīng)濟(jì)材料”轉(zhuǎn)為審核“學(xué)習(xí)能力”，日語水平成為申請(qǐng)日本留學(xué)簽證的重要考量因素。其中最主流的考察日語水平的考試就是日本語能力考試。在準(zhǔn)備考試的小伙伴可以根據(jù)以下的方法來備戰(zhàn)等級(jí)考試。
日本語能力測(cè)試(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是對(duì)日本國(guó)內(nèi)及海外以母語非日語學(xué)習(xí)者為對(duì)象，進(jìn)行日語能力測(cè)試和認(rèn)定。參加日本語能力測(cè)試的考生范圍不斷擴(kuò)大，考試目的也不斷增多，除了測(cè)試日語水平外，還有的是為了留學(xué)、就業(yè)、升職等。
聽力：
聽力就像寫作，不會(huì)因?yàn)楸沉四男﹩卧~、哪本書就能完全搞定的。沒有什么捷徑可走。
首先要積累詞匯和語法，沒有一定量的詞匯，聽力是不會(huì)出高分的，瞎猜不適合前期復(fù)習(xí)?；A(chǔ)要扎實(shí)，這是第一步。
其次，要不斷地聽真題。這里要說明一點(diǎn)，并不推薦一個(gè)月之內(nèi)把近幾個(gè)年的真題都做完，然后把里面的聽力都挖出來狠狠聽。比較推薦平均半個(gè)月左右測(cè)試一套真題，然后把這套題中所有的題目搞懂，包括其中的聽力，既然已經(jīng)測(cè)試完了，那么聽力的每句話、每個(gè)詞都可以用來細(xì)細(xì)琢磨，反復(fù)聽，還要注意聽力中各段、各句是如何展開的，熟悉日文表達(dá)的語境，增強(qiáng)推測(cè)能力。
最后，可以看一些無字幕的日劇，熟悉日語的語境，當(dāng)然，也可以是動(dòng)畫和視頻新聞，最好在聽的過程中拿筆做一些筆記，養(yǎng)成記錄重要信息的習(xí)慣。
漢字和詞匯：
1.每個(gè)級(jí)別都有相應(yīng)的漢字?jǐn)?shù)量要求。主要指日語常用漢字表。此表在網(wǎng)上可以查詢，下載后全部記住就行。(漢字往往既有音讀又有訓(xùn)讀，兩種都要記住。如果有精力，最好要會(huì)寫，只為應(yīng)付考試的話，會(huì)讀就行)
2.詞匯可按以下方法
A.把以前學(xué)過的所有教材找出來，詞匯統(tǒng)統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍
B.不管出現(xiàn)在閱讀還是聽力中的詞匯，都要弄明白。千萬不要只看詞匯習(xí)題中出現(xiàn)的。
C.找一本詞匯練習(xí)題，從頭做到尾。
D.每次做題出現(xiàn)的生詞，查詞典后標(biāo)上特殊記號(hào)。定期復(fù)習(xí)一遍。
E.有條件的可以把重要詞匯錄下來，有空的時(shí)候反復(fù)聽。
文法：
對(duì)于文法的復(fù)習(xí)，建議是每天早晨利用半小時(shí)來進(jìn)行記憶，每5分鐘學(xué)習(xí)一個(gè)，每天學(xué)6個(gè)文法三、四級(jí)的文法一助詞、助動(dòng)詞為主，句型為輔;而一級(jí)、二級(jí)的文法則以句型為主，固定搭配為輔。
在學(xué)習(xí)語法的時(shí)候，首先要掌握接續(xù)方法，不同的接續(xù)可以產(chǎn)生兩種意思;根據(jù)不同的接續(xù)方法，同時(shí)了解每條語法的多種意思并逐一記憶;之后要掌握一些內(nèi)容簡(jiǎn)單易記的經(jīng)典例句，并熟練運(yùn)用;此外要注意相關(guān)語法之間的區(qū)別，可以學(xué)著用中文或者日語來解釋這些區(qū)別，嘗試將語法放在句子或者文章中來理解記憶，效果會(huì)更好。遇到特別難記或是容易混淆的文法也要特別在小本子上記下來，考前再重點(diǎn)背誦幾遍。
到了晚上，就要通過練習(xí)來演練已經(jīng)學(xué)習(xí)過的文法。建議考生每天規(guī)定30分鐘內(nèi)做80-100道文法題目，20秒一題，做題時(shí)四個(gè)選項(xiàng)的意思要熟悉，做錯(cuò)的題目也要記在小本子上。這樣堅(jiān)持100天也是做了10000題，每個(gè)文法都有50次的練習(xí)機(jī)會(huì)，不僅訓(xùn)練了自己做題的速度，同時(shí)也能從容應(yīng)對(duì)真正的考試。
閱讀：
除了平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)語感之外，掌握一定的做題技巧對(duì)于應(yīng)試還是很有幫助的。
1.長(zhǎng)篇閱讀最后一般都會(huì)注明文章的出處，閱讀前先看出處，可以了解文章的主題，對(duì)文章內(nèi)容有個(gè)大致的了解。
2.判斷內(nèi)容正誤的題目，要以錯(cuò)誤敘述為準(zhǔn)。
3.長(zhǎng)篇文章中會(huì)出現(xiàn)很多對(duì)劃線句的理解之類的問題，線索就在劃線部分鄰近的前后，一般只看前后一兩句就行，再結(jié)合文章大意作答。
4.文章中會(huì)出現(xiàn)用詞不同，但所說內(nèi)容相同時(shí)。是作者表達(dá)自己思想的重要部分,反復(fù)出現(xiàn)的詞匯是關(guān)鍵詞。要特別注意含有關(guān)鍵詞的語句，含有關(guān)鍵詞的語句中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)對(duì)關(guān)鍵詞的說明或作者的主張。
5.以作者的觀點(diǎn)為準(zhǔn)，特別是，含有「～はずだ(應(yīng)該是)」「～にほかならない(一定是)」「～ではないだろうか(難道不是嗎?)」「～と思う(我想)」「～と考える/考えられる(我認(rèn)為)」「～に他ならない(正是、無非)」等句末表現(xiàn)的語句尤為重要。其中，「Aではないだろうか。(難道不是A嗎?)」是「私はAだと思う。(我認(rèn)為是A。)」的意思，即主張自己意見的謹(jǐn)慎表達(dá)方式，是作者的意見。另外，當(dāng)出現(xiàn)「ほんとうにそうでしょうか」說明作者要提出一個(gè)與前面不同的意見了。當(dāng)出現(xiàn)逆接詞「しかし」，這之后的文章也要特別注意，一般后面也是作者與前面所不同的意見。
