在當(dāng)?shù)鼐妥x語言課程的重要性

有留學(xué)意向或是已經(jīng)在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)大部分以為“一定要語言夠分了才能入學(xué)國外大學(xué)”;其實(shí)不然，有一定基礎(chǔ)后是可以先出國繼續(xù)在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)語言課程的。

拿英國留學(xué)來舉例：

英國大學(xué)的錄取通知書分為offer和conditional offer，而很多人的con. Offer都是由于語言成績的缺失。英國大學(xué)的語言要求是根據(jù)其專業(yè)來定的，有些雅思的要求相對較高，加上中國地區(qū)的雅思一般比較嚴(yán)格，所以并非所有學(xué)生都能通過語言要求。

而我們所談及的英國大學(xué)語言課程，其實(shí)就是學(xué)校為語言成績沒有達(dá)到該校入學(xué)要求的國際學(xué)生特別開設(shè)的。這些學(xué)生在獲得語言課程與con. Offer之后，需要首先完成語言課程的考核，才能換成無條件offer成功成為該專業(yè)的學(xué)生。

英國大學(xué)的語言課程常常分為八類，包括普通英語課程(General English)、學(xué)術(shù)英語課程(English for Academic Purposes)、專業(yè)英語課程(English for Specific Purposes)、學(xué)前英語課程(Pre-sessional Courses)等等。其中，與同學(xué)們最為相關(guān)的無疑是學(xué)前英語課程(Pre-sessional Courses)。Pre-sessional Courses是母語非英語的學(xué)生在不滿足學(xué)位課程語言要求(比如雅思成績)的情況下需學(xué)習(xí)的課程，主要教授作筆記、聽課、閱讀、論文寫作小組討論以及公眾演講的能力等等。

語言課程一般都是由大學(xué)的語言中心(LANGUAGE CENTRE)提供，教學(xué)的老師都是有多年的大學(xué)語言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是非常精華和有針對性的?；旧?，只要你能夠通過對該校語言課程的申請，并能在課程中努力學(xué)習(xí)(注意是努力學(xué)習(xí)!)，通過最后的考試是不會有太大問題的。許多語言課程也非常看重學(xué)生的出勤率，盡可能保證參加每一節(jié)課程才能保證通過課程的考核。據(jù)歷年來學(xué)生的情況來看，一般只要是出勤率和作業(yè)完成率都OK的話，另外平時注意語言的積累，考試基本上就沒有問題了。

一般而言，通過語言考試之后是不需要再考雅思的。但也有極少數(shù)大學(xué)，學(xué)生在語言課程結(jié)束之后，還需要重考雅思，已達(dá)到合格成績換取無條件Offer。每所學(xué)校對于這一點(diǎn)都有相關(guān)規(guī)定，需要提前去學(xué)校官網(wǎng)查詢。

能去讀語言的學(xué)生，從英語水平上來說，不會離學(xué)校要求差的太多，如果能夠按照學(xué)校的課程安排去完成語言課，通過率還是非常高的。因此一般而言，每期的語言課程通過率在90%左右。在通過學(xué)校的語言課程之后，一般學(xué)生就可以直接進(jìn)入主題階段的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)。

相對英國來說，澳洲的情況差不多

有很多學(xué)生就算進(jìn)澳洲大學(xué)入學(xué)要求里的雅思成績夠分，還是會自己要求報讀一段時候的語言課程。

有利之處：

1. 可以先開始感受英文授課模式，而且語言課的教師都是有豐富經(jīng)驗(yàn)，提升實(shí)戰(zhàn)的聽說能力，順便了解澳洲文化。

2. 在沒有入讀大學(xué)的情況下還可以靈活選擇，在雅思暫時達(dá)不到直升主課要求的情況下，幾周的語言學(xué)習(xí)絕對是“烤鴨”的福音。

3. 給自己一段時間過渡，初到澳洲，除了要適應(yīng)學(xué)校，還要適應(yīng)澳洲的生活，一段的語言學(xué)習(xí)相對主課壓力小，活動空間大，學(xué)生們既能學(xué)習(xí)語言，還能更好的適應(yīng)這里的生活。

除了英語，語言學(xué)校還有針對預(yù)科，本科，研究生的技能訓(xùn)練，給學(xué)生做一些筆記，論文的訓(xùn)練，如果使用圖書館，如果作essay等，強(qiáng)化基礎(chǔ)能力。

而對于準(zhǔn)備去日本留學(xué)的學(xué)生來說，就有一些不同的情況了

首先要搞清的一點(diǎn)是：中國學(xué)生以為語言學(xué)校只是學(xué)習(xí)日語的地方。但實(shí)際上，日本的語言學(xué)校還會指導(dǎo)學(xué)生去攻克“日本留學(xué)生試驗(yàn)”考試，而這個考試將影響著留學(xué)申請的成敗。

“日本留學(xué)生試驗(yàn)”是國際學(xué)生為升入大學(xué)而參加的全國統(tǒng)一考試，相當(dāng)于中國的“高考”，考查內(nèi)容不僅包括日語，還包括數(shù)學(xué)，綜合科目(文科考地理、歷史等，理科考物理、化學(xué)等)。不過也有部分特殊院校的特殊專業(yè)是不需學(xué)生提供這個考試的成績，而是考查其英語能力。日本的語言學(xué)校實(shí)際上就是外國留學(xué)生考日本大學(xué)的加油站，在那里學(xué)生不僅可以事半功倍地學(xué)到純正的日語，而且學(xué)校都會針對每個學(xué)生的升學(xué)愿望進(jìn)行針對行的輔導(dǎo)。另外，語言學(xué)校特有的大學(xué)推薦制度，對留學(xué)生升學(xué)有一定保障作用，同樣是經(jīng)過考試，但有學(xué)校推薦的學(xué)生錄取會高很多。所以，無論是東京大學(xué)、早稻田大學(xué)還是一般的大學(xué)，絕大部分的留學(xué)生都是來自語言學(xué)校的學(xué)生。

“日本留學(xué)生試驗(yàn)”考試在中國內(nèi)地沒有考點(diǎn)，相關(guān)的專用教材也較難在中國內(nèi)地買到。也就是說，即使中國的學(xué)生日語水平再高，也很可能因無法在國內(nèi)獲得相應(yīng)的輔導(dǎo)而順利通過這個考試。優(yōu)良的日本語言學(xué)校會提供有關(guān)考試的輔導(dǎo)，并會使用該考試的專用教材，輔導(dǎo)學(xué)生如何選擇學(xué)校和專業(yè)，甚至還會安排入學(xué)考試前培訓(xùn)，包括日文寫作及面試輔導(dǎo)等。

而且留學(xué)生在日本升學(xué)通常要用日語來進(jìn)行解題，在日語沒有達(dá)到一定級別的情況下，一般無法升入心儀的大學(xué)。一些學(xué)生覺得縮短了半年甚至一年語言學(xué)校的學(xué)習(xí)時間，但實(shí)際升入大學(xué)的層次通常不會很高。當(dāng)然，如果留學(xué)生將參加相關(guān)升學(xué)考試作為“練兵”，以此來感受日本大學(xué)考試形式，那么此做法便無可非議。但一些學(xué)生為縮短語言學(xué)校就讀時間，在日語能力尚不具備升學(xué)條件的狀況下執(zhí)意參加日本大學(xué)升學(xué)考試的做法并不可取。

在目前教育全球化大背景下，一個人的實(shí)力通常要遠(yuǎn)高于學(xué)歷。如果隨便進(jìn)入一所普通的日本大學(xué)，那么便沒有達(dá)到留學(xué)的初衷。特別是，每所語言學(xué)校都會有自己的升學(xué)指導(dǎo)計(jì)劃，設(shè)置“升學(xué)特進(jìn)班”。一些剛剛進(jìn)入語言學(xué)校時間不長，日語能力偏低的學(xué)生通常不會成為語言學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)的重點(diǎn)對象，對于高中生想要升入心儀的日本名牌國公立大學(xué)，優(yōu)秀的語言學(xué)校就是一塊敲門磚。

有些同學(xué)在赴日前日語有一定基礎(chǔ)，其中有些人已取得相關(guān)日語能力等級證書，這類學(xué)生赴日后，常常錯誤地認(rèn)為書面語法以前都學(xué)過，日本老師按部就班教授似乎是在浪費(fèi)時間。實(shí)則不然。獲取相應(yīng)等級證書并不意味著已掌握了日語，日語達(dá)到了精通。中國學(xué)生普遍都是啞巴日語，在此建議留學(xué)生在就讀語言學(xué)校時要有點(diǎn)“耐心”。

日本自2008年推出至2010年“接收30萬留學(xué)生政策”，此后近兩年的時間，日本一直圍繞該留學(xué)新政開始大規(guī)模接收留學(xué)生。但在實(shí)際接收留學(xué)生過程中，各大學(xué)卻遇到了諸多現(xiàn)實(shí)問題。其中留學(xué)生“日語能力不足”成為最大的問題。據(jù)日本相關(guān)調(diào)查顯示，日本大學(xué)(含大學(xué)院)所接收的留學(xué)生中，有半數(shù)以上的學(xué)生存在日語能力不足或嚴(yán)重不足問題。日語能力不足直接影響留學(xué)生對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)難以畢業(yè)，且會影響其對日本文化的理解，進(jìn)而影響個人整個留學(xué)價值的實(shí)現(xiàn)。

結(jié)語

大體說了如果去英國、澳洲和日本三個國家，在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)語言課程的必要性。其實(shí)想要出國留學(xué)的同學(xué)，無論是去哪個的國家，在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)語言的進(jìn)步一定是極快極快的。出國前有一定的語言基礎(chǔ)，出國后通過語言課程打通升學(xué)之路!