聽力所需要的詞匯量雖然不大，但詞匯對聽力的影響卻是極端重要的。由于聽力只讀一遍，對其中任何一個詞匯的不準確把握都有可能造成滅頂之災(zāi)。況且雅思聽力基本都是填空題，這要求考生對信息精確捕獲而不是對大意歸納理解。所以說平時能聽懂英文lecture、英文視頻并不代表雅思聽力就能做好。
既然雅思具有它獨特的聽力特色，那我們在備考時就應(yīng)該基于劍橋雅思的模擬題來訓(xùn)練。
剛開始做聽力的時候打擊挺大的，覺得自己在完全聽懂的情況下居然能錯十幾題實在太影響自信心。后來通過對照劍橋雅思解析、反復(fù)看原文等方式，發(fā)現(xiàn)很多題目實際上還是很tricky的。做了兩三套聽力以后也慢慢發(fā)現(xiàn)了出題規(guī)律以及應(yīng)對措施，比如在放錄音前先對每個題目做一個詞性及詞意估判，在聽錄音的過程中感覺要到出題點時集中注意力聽懂整句話的含義，而不是只聽你等待的那個詞的出現(xiàn)。
因為雅思題目通常會做同義詞(句)替換，經(jīng)過變換動詞形容詞以后，原文與題目很少會出現(xiàn)相同的詞了。所以這就需要你對提供答案的那句話非常敏銳。
具體的聽力應(yīng)試技巧網(wǎng)上有很多，劍橋雅思的解析書上也會提供，我這里就不詳細談了，因為最好的方法還是通過自己的琢磨構(gòu)建出自己的一套做題策略。做題在精不在多，一定要保證做的每一套聽力題都有價值。
“有價值”的含義有以下幾點：
1. 知道自己為什么錯。(當時是出于什么原因做錯了這道題？是沒聽懂錄音還是聽懂了但填錯了？)
2. 分析需要做出什么調(diào)整下次才會不做錯這種題。(如果沒聽懂，是不是詞匯不足？是不是注意力不集中?是不是沒做好關(guān)鍵點的筆記？如果聽懂了，那這種題的陷阱在哪？該怎么樣識別這種陷阱？)
3. 根據(jù)自己的分析做出針對性的訓(xùn)練。
