經(jīng)歷了兩次雅思考試，第二次是8.25：O7.5 L7 R8.5 W6.5 S7.5。
從3月份的一無所知，狂亂搜集一切資料，到9月拿到還算滿意的成績(jī)并決定不再烤鴨，個(gè)人覺得對(duì)這個(gè)考試還是有一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)可以分享的，希望可以給同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)幫助。
1.心態(tài)
我只是想說，不要太看輕亦看重自己。面對(duì)雅思這種國(guó)際規(guī)范化的考試，我們就不要拿四級(jí)，專四作參照了，沒有可比性。經(jīng)常聽到有些人自怨自艾的，四級(jí)過不了雅思還有可能嗎?也有些牛牛，自詡四級(jí)六級(jí)拿下多少分，可是考雅思也未必拿到想要的成績(jī)。
我只是想說，語(yǔ)言考察的是積累和運(yùn)用，無論什么語(yǔ)言考試，針對(duì)考試做好計(jì)劃，執(zhí)行計(jì)劃，不必要糾結(jié)以往的戰(zhàn)績(jī)了，亦或是被考試的頭銜給嚇著了不停否定自己?；叵胛业谝淮慰际潜е慌e拿下8分的豪情的，現(xiàn)在想想只能笑笑了，寫作5.5足以澆滅我的斗志了。
雅思分?jǐn)?shù)是因人而異的，有人需要高分，有人不需要;有人是大牛，裸考上陣也氣壓全場(chǎng);有人只是凡人一枚，如你我他。但是我覺得要取得自己夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)，無論牛牛們還是小蝦米，都要在考試面前擺正心態(tài)：你只是我要攻克的一座堡壘。我們要做的只是制定作戰(zhàn)計(jì)劃，保持昂揚(yáng)斗志。
IELTS is what you make of it but be humble,please.
2.策略
這部分應(yīng)該是大家最關(guān)心的，比較了兩次復(fù)習(xí)計(jì)劃，也是我最想分享的。
首考基本的復(fù)習(xí)資料與大家沒什么不同：劍3-劍7，10天口語(yǔ)和寫作，另外輔以GRE長(zhǎng)難句和GRE范文，因?yàn)樘胍淮文孟赂叻至?。平時(shí)閱讀ECONOMIST，NY TIMES之類的，看看驢子上下載的紀(jì)錄片。但恰恰是后面2項(xiàng)在雅思復(fù)習(xí)成效上大打折扣。理由是：網(wǎng)撒的太大 TOO AMBITIOUS!理論上雖說，積累越多效用會(huì)越大，可是時(shí)間成本呢?鑒于GRE作文和雅思在話題上有所重疊，我把GRE范文和10天后面的題庫(kù)做了類比并壓縮，這不是失誤;失誤的是我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)GRE范文，從論證邏輯到語(yǔ)言推敲，到后面基本就是學(xué)習(xí)精華的語(yǔ)言了，積累了一筆記本的同義詞轉(zhuǎn)換，這是我學(xué)習(xí)口譯時(shí)老師要求的所以我毫不懷疑地堅(jiān)持著，但是每天這項(xiàng)工作幾乎花費(fèi)我一下午的時(shí)間。但這也許在口語(yǔ)上給了我一些默默的幫助。但我還是不提倡。
第二次復(fù)習(xí)相對(duì)來說更密集了一些，一個(gè)月搞定?；痉结樉蛡z字兒：應(yīng)試。這是我最提倡的。
基本來說，雅思四項(xiàng)，只有寫作和口語(yǔ)是可以個(gè)人發(fā)揮的，撇去口語(yǔ)，作文最可以揮灑個(gè)人才情，eg. 語(yǔ)言流暢度，邏輯嚴(yán)密度，詞匯多樣性.相信很多人都跟我一樣希望寫作上拉開距離，但很遺憾，一考過后，我才深刻領(lǐng)悟一句話：考場(chǎng)上能迅速用起來的才是最拿分的，最有價(jià)值的。平時(shí)積累只是增加了高分的可能，再多變活躍的詞匯句法在濃縮的60分鐘緊張氣氛下就像瞬時(shí)脫水一樣，大腦僵硬地搜索精妙的表達(dá)，可是反應(yīng)速度很慢，時(shí)間也滴答滴答流逝了。所以平時(shí)多積累但一定要從中刪選出自己可以用的熟的表達(dá)，在考場(chǎng)上就不用壓迫腦神經(jīng)了。
鑒于一考教訓(xùn)，二考復(fù)習(xí)資料就針對(duì)多了。劍4-劍8輔以驢子上載的原版材料。我想說，量不減反增。我打印了5本書，沉甸甸的一摞子，沒有每本書都做完但是也算取其精華了。
GOLDEN RULE:雅思復(fù)習(xí)要有針對(duì)性，實(shí)用性，為了考場(chǎng)上的可操作性。
3.分項(xiàng)總結(jié)
寫作：
這一項(xiàng)是我最頭疼的，分?jǐn)?shù)也不高，所以沒太多經(jīng)驗(yàn)，正如我第二部分所說。1考我走偏鋒了，大腦總結(jié)了N多表達(dá)，但對(duì)于文章結(jié)構(gòu)，論證方式反而忽略掉，以至于一考作文一上來就生硬模仿GRE開頭，語(yǔ)言表述也很混亂，低級(jí)錯(cuò)誤也發(fā)生，悲劇性5.5告終。2次復(fù)習(xí)我舍棄GRE范文，主要使用劍橋出版的MASTER和IELTS WRITING&READING做材料，使用M重點(diǎn)放在觀點(diǎn)正反論述上，因?yàn)槲铱偨Y(jié)作文寫不出來的原因是不知道如何給出有利的觀點(diǎn)并舉例，M是以不同話題成單元的，覆蓋雅思四項(xiàng)涉及到的話題，文化，健康，醫(yī)療，科技，藝術(shù)。。每一單元開頭會(huì)通過圖片引出單元內(nèi)容，下面有很多開放性回答，我一般就是自問自答，參考教師用書拓展觀點(diǎn)，所以2次復(fù)習(xí)我看到一個(gè)話題，腦子會(huì)快速反射出正反觀點(diǎn)以及相關(guān)例子。這部分工作完成后，基本不存在看見話題腦子掛機(jī)的事件了，而且相對(duì)于10天提及的STREEP方法，我更傾向自己的方法，因?yàn)镸ASTER里的例子是活躍的地道的，而且平時(shí)練習(xí)是有畫面感的所以考試時(shí)容易聯(lián)想起來。
除了作文內(nèi)容，結(jié)構(gòu)也是重要的，我把IELTS WRITING&READING 這本書研究了一遍，覺得這本書精華在小作文講解，餅狀，線形，表狀，柱狀都一一舉例而且引出的方式也很簡(jiǎn)潔靈活(與10天，雅思滿分作文比較)，我本來很怕小作文的，但這本書作用很大。大作文部分，大的結(jié)構(gòu)是首段引出觀點(diǎn)(如果有兩方舉出兩方)，二三段正反論述，尾斷總結(jié)觀點(diǎn)提出建議。這是大家都知道的，但是務(wù)必保證結(jié)構(gòu)完整性。但我想強(qiáng)調(diào)的是審題，我自己走過一次題，如果題目引出兩方觀點(diǎn)，我們作文起始段也要分別提及，不要漏掉或者就一方觀點(diǎn)拼死論述。具體例子大家在書里可以看見，我只是提醒一下。
依我的理解，好的考場(chǎng)作文(我們小蝦米可操作的)就是：豐富的素材+簡(jiǎn)潔地道的表達(dá)+工整的論證結(jié)構(gòu)。
遺憾的是我考前只動(dòng)過2次筆，首考之前只寫過一個(gè)大作文，2考也只寫了一篇，小作文基本是口述的。所以建議大家多動(dòng)筆。
詳情
差點(diǎn)忘了，大家不要和我一樣犯弱智錯(cuò)誤，齊進(jìn)式記住段與段之間一定要空行。一行10-12個(gè)字。
閱讀：
這一項(xiàng)是我最驕傲的，從7-8.5，也算飛躍了吧，也說明閱讀很好提高。關(guān)鍵是總結(jié)出題規(guī)律，抓住做題技巧。
閱讀無非是先看懂再做題，看不懂是一個(gè)大問題，多數(shù)人歸結(jié)為詞匯量不足，我覺得應(yīng)付雅思，一般詞匯足矣，生僻詞一般是答案，考察的永遠(yuǎn)是實(shí)詞。有的人覺得句子老長(zhǎng)看不懂，這明顯是語(yǔ)法問題了， 我也沒招，把語(yǔ)法書看看，如果您挑戰(zhàn)精神足，強(qiáng)烈推薦GRE長(zhǎng)難句，很有挑戰(zhàn)性，但是可以加快閱讀速度，我也戒掉了默讀的毛病。。每天半小時(shí)訓(xùn)練，一本書重復(fù)2遍，雅思閱讀應(yīng)該不會(huì)再看不懂了。
出題規(guī)律是: 所以題目都是按文章順序出的;一整段出SUMMARY題，就不會(huì)再出現(xiàn)其他題的答案了; 填空題一定要在字?jǐn)?shù)控制范圍內(nèi)，而且所填答案一定不要改換文章出現(xiàn) 的形式(名詞就是名詞，不要改形式);判斷題NG出現(xiàn)的頻率不會(huì)非常多(多于3個(gè))。
我的步驟是：1.看題目，劃出中心詞，限定詞 2.讀文章，標(biāo)自然段(很有用)，文章大標(biāo)題，副標(biāo)題都要看，先得到GENERAL IDEAR，然后讀每一段找信息點(diǎn)
TIPS：
讀題目一定要仔細(xì)，得到盡量多的信息點(diǎn)，比如中心詞，人名，地點(diǎn)，時(shí)間等，記在腦子里，這樣讀文章時(shí)會(huì)快速作聯(lián)想，找到出題點(diǎn);
標(biāo)出自然段很有用，我自己的習(xí)慣做法，這有利于劃定出題區(qū)間，舉例來說;如果你只找到第一題和第三題的答案，第二題找不到，那它一定出現(xiàn)在這兩題段落間，可 能是間接敘述，也肯能是沒有提及，這樣就可以得到答案了。依此類推，記住題目是有先后順序的，不要整篇文章亂找答案，耗時(shí)且無效。
提高閱讀正確率：找準(zhǔn)出題區(qū)間+找準(zhǔn)出題點(diǎn)+提高閱讀效率(不是簡(jiǎn)單跳讀提高速度)
具體各種題型，如判斷題，配對(duì)題，填空題等具體技巧，我用的是 平行閱讀法，網(wǎng)上有下載的，把技巧看看就可以了輔助的題目可以不做。
我提到的出題技巧建議大家自己拿出2.3套題自己總結(jié)下，會(huì)更印象深刻的。
口語(yǔ)：
我沒有就口語(yǔ)做針對(duì)性的練習(xí)，但考過第一次后，二戰(zhàn)還是有些經(jīng)驗(yàn)而言的。
TIPS：
1.千萬不要背答案，我們面前坐的是人，可以流利溝通就OK，不要太糾結(jié)自己語(yǔ)言的深度，雅思話題本身就蠻弱智的，家長(zhǎng)里短的，我們?nèi)鐚?shí)相告就可以了，不是不可以編，可以，但是一定要裝的像樣。面部表情最起碼要和諧了，自然點(diǎn)，該笑就笑，一本正經(jīng)的反而不好。我第一次面對(duì)一美國(guó)**，緊張的我臉都紅了。
第二次反而輕松了，聊的特別HIGH?？剂?2分鐘整，第一次我9分鐘就出來了。
2.流利度 COHERENCE 非常重要，要保持正常的流暢度，語(yǔ)速不要太快或太慢，保持一邊說一邊思考。不要干掉了，悄無聲音的。我第一次考PART2就干掉了，老美還啟發(fā)我說了幾句，那是相當(dāng)打擊自信心的。所以，考場(chǎng)上盡管說，KEEP TALKING ! 二考口語(yǔ)考前，我就發(fā)誓一定使勁噴，噴到LW喊停，我也做到了!
3. PART1和PART3要多使用連接詞，回答要有層次感。10天口語(yǔ)足夠用了，不要老是I Think， 換換表達(dá)，應(yīng)付PART1想加分多使用些 FUNKY WORDS，10里列出了好多痞詞，基本問題也都是很簡(jiǎn)單的，不用準(zhǔn)備的很深刻。 PART3 就要激辯了，我覺得有意思的是口語(yǔ)問題和寫作是互通的，我就是把我寫作積累的素材說出來而已，詞匯運(yùn)用上要稍微正式一點(diǎn)，考官要的是你的觀點(diǎn)，并且好多話題都是西方社會(huì)經(jīng)常討論的，所以應(yīng)試的我們做好也能跟LW嘮些他們熟悉的答案，這可以保證交流，我二考就被問了6，7個(gè)問題，這也算小心機(jī)了吧，但是很管用!我就是用MASTER把寫作和口語(yǔ)一并練了的(寫作部分提過了)。PART2是最難的，難在話題的不確定性，我第一次考就栽在這了，但是二考也沒做針對(duì)性的練習(xí)，我覺得話題千變?nèi)f化的，但只要保持說2分鐘就可以了，所以我就淡定了，暑假在家就是早上睜開眼后腦子里隨便找個(gè)話題，自言自語(yǔ)不停說。不放心的同學(xué)，先把10天所有卡片題看看，找找自己不熟的編編，自己練練。PART2拿分的關(guān)鍵在，不停的說，說的跟真的樣，基本就行了。
聽力：
這部分我是相當(dāng)?shù)臒o語(yǔ)，兩次都不給力，尤其是第二次。給大家稍微說點(diǎn)技巧吧。
TIPS：
1.拼寫一定要正確，聽力答案都是簡(jiǎn)單詞。我是全部用大寫。王陸那本書總結(jié)了下我不熟的單詞，但覺得沒用。
2.任何一種題型，都要仔細(xì)審題，劃出關(guān)鍵詞，尤其是填空題把空行左邊的詞劃出來，一聽到一樣的詞出現(xiàn)就表示答案快出現(xiàn)了。
3.輔助的聽力資料，尤其對(duì)數(shù)字，字母拼寫，時(shí)間，關(guān)鍵詞腦子混論的同學(xué)。
4.材料總結(jié)
劍4-劍7必備，基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)資料，主要用于了解題型，總結(jié)出題規(guī)律。
10天口語(yǔ)很好，但寫作只適用于入門級(jí)別，模板痕跡太重，與別考生撞答案的可能性很大，精華部分在語(yǔ)法10?宗罪前后，高分語(yǔ)法那。
平行閱讀法很好，分項(xiàng)技巧很清晰。
