英美名校offer一手抓 申請(qǐng)經(jīng)歷和童鞋們分享一下

背景

top 2 本科 新聞學(xué)專業(yè)

gpa 88-89之間

intern: Thomson Reuters

IELTS: 8.0 ( L 8.5 S 7.5 W 6.5 R 8.5)

此外去北美交換半年

學(xué)術(shù)方面基本沒(méi)有造詣...在國(guó)外跟某研究中心蹭了一篇論文合集...但其實(shí)貢獻(xiàn)很小

社團(tuán)...LZ很好奇英國(guó)到底看不看這個(gè) 參加過(guò)一些社團(tuán)...也當(dāng)過(guò)leader 但是感覺(jué)不太重要這個(gè)... ,

有過(guò)一兩個(gè)小獎(jiǎng)學(xué)金 (是真的很小...院級(jí)二等獎(jiǎng)或以下級(jí)別的...)

基本上背景里比較出彩的可能是前三條吧 尤其是Reuters BJ OFFICE副社長(zhǎng)的RL

個(gè)人感覺(jué)英國(guó)跟美國(guó)最大的不同在于英國(guó)的學(xué)?？从布嘤诳此^的”potential“ 硬件主要包括你的gpa 你的雅思 你的實(shí)習(xí)和學(xué)術(shù)經(jīng)歷

說(shuō)句實(shí)在話 這個(gè)問(wèn)題越早認(rèn)識(shí)到越好 申請(qǐng)的過(guò)程只是一個(gè)對(duì)自己大學(xué)四年重新打包提煉的過(guò)程 所以之前的積累還是挺重要的

關(guān)于申請(qǐng)材料

LZ整個(gè)的申請(qǐng)都是diy的 找過(guò)翻譯公司修改過(guò)語(yǔ)法 其實(shí)回頭看看 LZ的申請(qǐng)材料寫的相當(dāng)?shù)牟怀霾?..所以其實(shí)還是建議在材料上多下點(diǎn)工夫

CV和PS已經(jīng)貼在附件里了 RL因?yàn)橛幸环馐峭鈬?guó)老師親筆寫的 我自己完全沒(méi)有看到原文 另一篇也不合適直接放過(guò)來(lái) (畢竟老師寫的...雖然我提供給了初稿)1 R* T) z9 z- C+ _

PS

不知道是不是lz的幻覺(jué) 總覺(jué)得PS的”強(qiáng)效“放在英國(guó)并不適用 我的一個(gè)條件不是特別出彩的朋友因?yàn)橐黄恋腜S拿到了某IVY LEAGUE的AD 但是對(duì)英國(guó)來(lái)說(shuō)好像不存在這個(gè)情況... 記得LZ申請(qǐng) Durham的 international relationship， 把之前的ps里的media換成IR 適當(dāng)做了一下小修改就放了上去 結(jié)果半個(gè)月就來(lái)offer 當(dāng)時(shí)很懷疑那邊到底有沒(méi)有看...

話雖這么說(shuō) 還是不能完全否決ps的重要性 個(gè)人認(rèn)為對(duì)ps的定位大致是：當(dāng)你的硬件非常好的時(shí)候 PS只是錦上添花 當(dāng)你的硬件不是特別出色的時(shí)候 好的Ps是雪中送炭 所謂好的Ps 個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)如下兩個(gè)方面的能力 (講故事之類的 放在英國(guó)真的就算了吧...大英人民似乎還是很保守呢)

1. academic

graduate school 最需要的是有學(xué)術(shù)潛力的人才 如果你沒(méi)有在某個(gè)研究項(xiàng)目里擔(dān)當(dāng)過(guò)角色的話 也可以寫寫你受到過(guò)何種類型的學(xué)術(shù)訓(xùn)練 比如某種研究方法 某種調(diào)研方式 某種實(shí)驗(yàn)技術(shù) 等等

此外GPA也是academic里非常重要的一部分 雖然你的申請(qǐng)材料里不必單獨(dú)去強(qiáng)調(diào)gpa 但是可以看似不經(jīng)意地強(qiáng)調(diào)自己的成績(jī)過(guò)硬* academic interest 這個(gè)不知道有多少人會(huì)在PS里寫到 個(gè)人認(rèn)為這個(gè)其實(shí)是非常重要的 你對(duì)自己感興趣的研究方向非常清楚 并在ps里面展現(xiàn)出了你對(duì)它的了解 會(huì)是非常有說(shuō)服力的 與其一味地展示自己的willingness 不如適當(dāng)?shù)卣故咀约旱恼J(rèn)知和見(jiàn)解 以及capabilities+

graduate school 即使是taught course， 也是更傾向于尋找已經(jīng)可以直接拿來(lái)做研究的學(xué)生 而不是什么都不懂只有一腔熱血的學(xué)生 所以不管你是否在本科的時(shí)候接受過(guò)訓(xùn)練或者做過(guò)準(zhǔn)備 在寫的時(shí)候都應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)自己在學(xué)術(shù)上的能力 就算沒(méi)參加過(guò)項(xiàng)目 也可以寫寫對(duì)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的興趣點(diǎn)和見(jiàn)解

一言蔽之 好的Ps需要在academic方面滿足這個(gè)公式: academic performance + academic training + academic interest

這三者應(yīng)當(dāng)是有機(jī)融合的 (這是lz的總結(jié)之談 可是lz自己的ps寫的非常杯具 掩面飄過(guò)……)

2. professional

關(guān)于academic和professional兩者的比重 當(dāng)然還是要看申請(qǐng)的方向 比如finance. accounting這種專業(yè) 包括我所申請(qǐng)的傳媒類專業(yè) professional都是非常重要的 而純?nèi)宋纳缈坪图兝砜瓶赡芫鸵鼜?qiáng)調(diào)自己的學(xué)術(shù)水平

professional一般就是指的所謂的實(shí)習(xí)經(jīng)歷了 個(gè)人認(rèn)為實(shí)習(xí)經(jīng)歷比在校的社團(tuán)經(jīng)歷要重要 原因在于中國(guó)的很多學(xué)生組織 外國(guó)人并沒(méi)有概念 (這個(gè)概念是指的：不知道這個(gè)組織到底怎樣 沒(méi)有一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)) 呵呵 還有就是團(tuán)委之類的地方 翻譯過(guò)去好尷尬...

而實(shí)習(xí)就不一樣了 從認(rèn)知度的角度來(lái)說(shuō) 外國(guó)公司的實(shí)習(xí)是首選 當(dāng)然中國(guó)的知名企業(yè)也是沒(méi)有問(wèn)題的 所以還是回到了那個(gè)積累的問(wèn)題 實(shí)習(xí)一定要早早地自己去爭(zhēng)取 * u5 V$ o! }) t0 v

不管你是做什么 至少寫出來(lái)還是比較有說(shuō)服力的

在寫作上 可以適當(dāng)?shù)靥粢恍┘?xì)節(jié)的事情來(lái)寫 哪怕你就是端茶送水 也可以寫寫實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W到了什么 然后重點(diǎn)在于這個(gè)實(shí)習(xí)要跟你的申請(qǐng)方向和未來(lái)的職業(yè)取向有聯(lián)系 表現(xiàn)出你是一個(gè)明確自己興趣點(diǎn)的人

3. willingness

這個(gè)是對(duì)以上兩者的一個(gè)輔助，說(shuō)明為什么要申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目對(duì)已經(jīng)具備以上二者基礎(chǔ)的自己有什么具體的作用。graduate school喜歡想得清楚問(wèn)題的學(xué)生。所以在寫willingness的時(shí)候一定要注意，如果你是統(tǒng)一版本的Ps，千萬(wàn)不要只改學(xué)校名就都去投了，最好把每一篇針對(duì)不同的program，寫一份特別的willingness，這樣看起來(lái)像是為他們學(xué)校特別準(zhǔn)備的...讓學(xué)校感受到你的誠(chéng)意, 比如我在寫LSE的時(shí)候強(qiáng)調(diào)我的興趣是STUDY MEDIA IN GLOBAL CONTEXT，剛好跟LSE&USC比較吻合 而我在申請(qǐng)威斯敏斯特的media management的時(shí)候強(qiáng)調(diào)的是自己對(duì)媒介經(jīng)管的理解...

呵呵 有點(diǎn)假哦...不過(guò)很多同學(xué)可能都跟我一樣 并不是真的想的很清楚自己要往哪一個(gè)方向走的...

有了academic和professional之后，ps的核心部分就已經(jīng)出來(lái)了。此外會(huì)有一些添枝加葉的小東西，這個(gè)要視自己的情況而定。比如:

awards

這個(gè)適用于不提供上傳簡(jiǎn)歷的學(xué)校 如果有簡(jiǎn)歷的話這些東西都可以放在簡(jiǎn)歷

personal experience

這就是在很多留美申請(qǐng)中喜歡用到的個(gè)人經(jīng)歷模式...對(duì)英國(guó)可能真不太實(shí)用 但是如果你academic和professional實(shí)在沒(méi)有 也不妨一試 寫寫自己的心路歷程什么的...說(shuō)不定也能有用吧

RL

這個(gè)跟PS其實(shí)大同小異 強(qiáng)調(diào)的還是你的能力 只不過(guò)使用了一種外界標(biāo)尺 顯得更有說(shuō)服力 所以RL的重點(diǎn)就是說(shuō)服力

一篇有說(shuō)服力的RL應(yīng)該有以下幾個(gè)要點(diǎn)：

1. 來(lái)自一個(gè)大?；蛘叻浅Ａ私饽愕睦蠋?(在該研究領(lǐng)域稍有權(quán)威 或者處在比較高的行政級(jí)別 這個(gè)要自己去爭(zhēng)取)

2. 對(duì)你的表現(xiàn)同時(shí)有量化和質(zhì)化的評(píng)估

3. 不能看出來(lái)是你自己寫的……而且最好是老師寫的

所謂大牛的老師 大概就如括號(hào)里所寫的 但是如何得到一個(gè)大牛老師的RL 歸根結(jié)底還是需要自己的爭(zhēng)取...比如在他的課上或者研究項(xiàng)目里努力表現(xiàn)之類之類的 但其實(shí)也沒(méi)有必要一定是大牛 所以我用紅色注明了”非常了解你“這一項(xiàng) 雖然大家的RL都是自己寫的 但是如果你有一位非常nice并且非常了解你的老師 那一定要找他去寫 這樣寫出來(lái)的東西既能展現(xiàn)對(duì)你的了解 使得推薦更有說(shuō)服力 又能規(guī)避第三條的風(fēng)險(xiǎn)...

量化和質(zhì)化的評(píng)估 大家可能不論在寫PS還是RL的時(shí)候都害怕量化 擔(dān)心自己硬件不夠 但其實(shí)硬件是比軟件重要的 要盡量發(fā)掘自己在硬件上的亮點(diǎn) 比如在老師的課上拿到了很高的分?jǐn)?shù) 或者很好的名次 在某個(gè)項(xiàng)目里具體擔(dān)當(dāng)了某項(xiàng)職務(wù) 具體執(zhí)行了某些任務(wù) 獲得了某些成效 越具體越好 越客觀越量化越有說(shuō)服力

一般每個(gè)人都能找到自己能量化的亮點(diǎn) 不論是科研還是課堂表現(xiàn) 最好發(fā)掘出來(lái)并強(qiáng)化之質(zhì)化無(wú)非就是“表現(xiàn)積極”“思維敏捷”等等褒義詞，LZ認(rèn)為，一個(gè)好的質(zhì)化評(píng)估肯定不是靠形容詞而是靠事件支撐起來(lái)的。褒義形容詞大家都用，既看不出個(gè)人的特點(diǎn)也顯得空洞，當(dāng)然不是說(shuō)大家不能用，而是在使用形容詞的時(shí)候，最好給它一個(gè)解釋。比如你要說(shuō)：“該生很勤奮”，那之后就應(yīng)該補(bǔ)充一個(gè)他/她如何勤奮的例子。說(shuō)他很聰明，就應(yīng)該接下來(lái)說(shuō)具體哪件事情體現(xiàn)了他的聰明。

對(duì)于不能看出來(lái)是自己寫的……這個(gè)應(yīng)該很多人強(qiáng)調(diào)過(guò)了，說(shuō)白了就是RL兩篇文風(fēng)要不一樣 各種細(xì)節(jié)比如：字體、行距、署名、尊稱， 都要不一樣。4 U& B6 {8 r& ]- m4 B$ \6 m8 ~

大家可能覺(jué)得讓老師寫既麻煩又怕不夠出彩，但是LZ其實(shí)是建議讓老師寫的，你可以給他提供你想要在文中體現(xiàn)的素材，然后請(qǐng)老師自己添加一些他對(duì)你的看法。如果真的遇到一個(gè)這樣nice的老師，不要怕麻煩，請(qǐng)他幫你寫。會(huì)比你自己寫要好。

CV

LZ聽(tīng)過(guò)一個(gè)說(shuō)法 說(shuō)最NB的CV是這樣的 除了姓名電話以外 只有兩行字

第一行： 在《nature》發(fā)表過(guò)XXXX

第二行： 在《science》發(fā)表過(guò)XXX

不說(shuō)大家也明白了吧，這就是CV的真諦，簡(jiǎn)潔、有力、有邏輯 (當(dāng)然不是說(shuō)真的要NB到去nature發(fā)文....)

所謂的簡(jiǎn)潔，就是不要有”抒發(fā)性”的內(nèi)容 比如“我擔(dān)任XXX，培養(yǎng)了XXX能力” 后面那個(gè)“培養(yǎng)了XXX能力/興趣” 這些，就屬于抒發(fā)性的內(nèi)容，如果你真的覺(jué)得這個(gè)很重要，完全可以在PS里寫。CV就是簡(jiǎn)單到“你擔(dān)任了什么，做了什么” 就可以了 所以很多學(xué)校對(duì)CV有頁(yè)數(shù)限制 也是出于這個(gè)原因

還有就是要懂得舍棄 一般來(lái)說(shuō) 強(qiáng)調(diào)你重要的經(jīng)歷 忽略你的小成果 這樣會(huì)讓重要的經(jīng)歷顯得更為突出 簡(jiǎn)歷最好是一頁(yè)紙 (LZ的就太長(zhǎng)了……)

有力...當(dāng)然就是...怎么好看怎么寫...這個(gè)大家都懂得 !

有邏輯：就是你對(duì)各項(xiàng)的排序 個(gè)人認(rèn)為：academic-professional-other 這樣比較合適 如果有論文發(fā)表什么的應(yīng)當(dāng)盡量提前放

(LZ的簡(jiǎn)歷也有找工作的用途，所以不是特別為留學(xué)量身打造的，有點(diǎn)廢話)

IELTS

申請(qǐng)TOP10，7分絕對(duì)夠用了，注意單項(xiàng)不要太低。像Cam之類都會(huì)告訴你單項(xiàng)不要低于7的。還有曼大和華威，對(duì)雅思尤其是單項(xiàng)的要求都非常高。華威的商科貌似是8，LZ沒(méi)有確認(rèn)，聽(tīng)朋友說(shuō)是這樣?？傊褪桥嫉?然后單項(xiàng)不要低于6.5最好不要低于7，你就過(guò)關(guān)了。

關(guān)于LSE

lz之前看過(guò)一篇寫LSE申請(qǐng)的極其詳細(xì)的帖子，收益不少...所以就不再寫重復(fù)的內(nèi)容了，在精華區(qū)里有，非常詳盡非常好。

lz把想的起來(lái)的細(xì)節(jié)跟大家講講...

1. 關(guān)于第二志愿

其實(shí)這個(gè)一般都是會(huì)被拒的，而且比第一志愿早，所以被第二志愿拒絕了不要太難過(guò)

2. 關(guān)于LSE&USC或者其他的double項(xiàng)目

大家一定要記得兩邊的學(xué)校都是要填寫網(wǎng)申表的 像USC除了給你發(fā)了一封郵件提醒之外，就完全不會(huì)再搭理你，所以一定要確認(rèn)兩邊的申請(qǐng)材料都齊了。

3. 關(guān)于學(xué)費(fèi)

同申global com的大家估計(jì)都覺(jué)得學(xué)費(fèi)好貴好貴吧，lz也覺(jué)得，但是lz覺(jué)得，如果目標(biāo)明確又愿意學(xué)習(xí)的話，學(xué)費(fèi)不是你首要考慮的問(wèn)題。

4. 關(guān)于網(wǎng)申系統(tǒng)

LSE的網(wǎng)申系統(tǒng)還是挺方便的，個(gè)人認(rèn)為，然后傳說(shuō)中的四封確認(rèn)信，自己多留心一下有沒(méi)有收到。關(guān)于申請(qǐng)流程LZ想不到啥經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的。

5. 關(guān)于申請(qǐng)時(shí)間

越早越好。還有一定要記得把另一個(gè)學(xué)校同時(shí)申了，lz申lse很早，但是usc沒(méi)有同時(shí)申，導(dǎo)致人家發(fā)信來(lái)提醒才申，所以offer也來(lái)得很晚。