英國媒體近日?qǐng)?bào)道，英國劍橋大學(xué)教授建議求職者在應(yīng)聘時(shí)應(yīng)給面試官留下樂觀并注重細(xì)節(jié)的印象。
幾年前，該教授發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)簡歷存在10個(gè)明顯的錯(cuò)誤，就此提出了寫好求職信的10條建議。
求職者大都沉浸在如何表現(xiàn)自己的憂慮中，而忽略了求職的本質(zhì)，且并沒有認(rèn)識(shí)到他們正在與未來的雇主溝通。
以下是關(guān)于如何避免求職申請(qǐng)中的常見錯(cuò)誤的五條建議：
專注于細(xì)節(jié)
求職者必須特別注意申請(qǐng)工作時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括文件的格式。
同一申請(qǐng)中，不同的文件應(yīng)采用不同的版式。
例如，求職信使用保守的Times New Roman字體而簡歷使用時(shí)髦的無襯線字體。
這些文件是在不同時(shí)間為申請(qǐng)不同職位而寫的。
未來的雇主不愿看到求職者沒有思考如何整合這些文件，也沒有考慮他們的具體需要就將這些文件胡亂的放在一起。
因此，求職者不能只圖輕松草草完成了事，而是應(yīng)該確保所有的文件與其對(duì)應(yīng)的版式相一致，看起來像是經(jīng)過仔細(xì)整理準(zhǔn)備的。
使用積極語言
誠實(shí)雖然很好，但有時(shí)太自然的讓步會(huì)適得其反。
比如：“盡管我的工作還沒看到任何成果……”“雖然我還沒有教過研究生……”“我對(duì)美國的體系還不太熟悉，但……”之類的話。
為什么你要給面試官留下消極的印象呢?也許是出于誠實(shí)謙虛，但在聽者看來，你的潛臺(tái)詞是你對(duì)勝任這項(xiàng)工作缺乏自信。
大多數(shù)求職者都太注重于列舉過去的成就，用過去完成的事來證明自己的能力，卻忽略了對(duì)未來的展望。
你需要做的是專注于你所做的事情積極的一面，并提出相應(yīng)的進(jìn)一步計(jì)劃。
并思考你會(huì)通過怎樣的方式得到這份工作以及你該如何幫助你的雇主獲得成功。
坦誠面對(duì)職業(yè)間隔期
你可以規(guī)避一些愚蠢的回答。如果你在閱讀一份簡歷時(shí)發(fā)現(xiàn)出版文章的日期或者是所有會(huì)議論文的日期都被省略了，你會(huì)怎么想？這些小把戲愚弄不了任何人。
最直觀的結(jié)論是有什么事情被隱瞞了——很有可能是一個(gè)比較長的職業(yè)間隔期。
申請(qǐng)者都很焦慮他們簡歷上可能存在的這樣的漏洞。
你無法蒙騙面試官，他們也不會(huì)感謝你所做的努力。
解決方法是尋找這段間隔期給你帶來的影響，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這并沒有多大問題。你可以用未來的計(jì)劃表明你回到正軌的決心。
例如，列出一張準(zhǔn)備發(fā)表的文章的清單，寫明何時(shí)何地你想將它們發(fā)表，或者接下來的申請(qǐng)計(jì)劃。
回答要點(diǎn)而非夸夸其談
當(dāng)面試官詢問兩個(gè)推薦人的名字時(shí)，他們只想要兩個(gè)，而不是三個(gè)，更不會(huì)是六個(gè)。過多回答會(huì)讓人為難。
你可能會(huì)想，我只是想讓面試官知道有多少有聲望的教授愿意為我寫推薦信。
但事實(shí)上你的行為只會(huì)讓面試官覺得你不僅聽不懂要求，還分不清輕重緩急。
不妨換位思考一下：如果我是面試官，明確提出了要求，但你給出的回答卻讓我感到頭疼。
因?yàn)槲依速M(fèi)了很多時(shí)間精力在你給出的多余信息上，然而我只會(huì)與名單上的前兩個(gè)人聯(lián)系。
這個(gè)原則同樣也適用于申請(qǐng)過程中的其他領(lǐng)域——無論是你遞交的文件、文件內(nèi)容的字?jǐn)?shù)還是寫作的樣例等等。認(rèn)真思考面試官的要求，確切回答問題的要點(diǎn)。
申請(qǐng)前先反饋并反思
在提交申請(qǐng)前先尋求反饋并反思。不要總說“是這樣，但是……”，這樣不僅華而不實(shí)，還很不明智。
你并不是去引導(dǎo)面試官并推翻他們的理解證明你自己。而尋求反饋，通過能洞察面試官聘用方式的讀者，你會(huì)知曉用人單位錄用職員其實(shí)是很主觀的。
尋求反饋并不麻煩，你也不必全盤接受所有的反饋，你要做的只是聆聽和反思。接受反饋或維持現(xiàn)狀都取決于你自己。
