不知道童鞋們有沒想過這樣一個問題：申請同一所大學同一個專業(yè)，為啥學校給甲的有條件offer只需要他80分，而要求乙達到85分呢?
難道英國大學的招生老師不了解中國大學，給offer全靠心情?
非也非也，這是因為，英國許多大學對于中國申請者都有一個絕密參考標準：【內部中國大學排名】。
之所以叫【內部中國大學排名】，第一說明它是不公開的，第二則是因為每個英國大學心目中的中國院校排名都各不相同，也跟咱中國人普遍認可的中國大學排名有許多出入。也就是說，并不是211/985大學畢業(yè)的申請者就絕對保險，雙非就絕對沒戲。
這份內部排名標明了對中國不同院校學生的錄取標準參考，有些英國大學甚至對不在榜單的中國院校畢業(yè)生直接秒拒!(當然，如果你的經(jīng)歷牛到能夠彌補畢業(yè)院校不佳的排名，你還是有可能被納入考慮范圍的。)
比如：
LSE倫敦政治經(jīng)濟學院：有一套中國大學的系統(tǒng)，申請者的學校名一輸入，就有相應的錄取標準;
巴斯大學：只考慮中國大學排名前200院校畢業(yè)生(至于什么學校在榜上，只有招生老師知道)
杜倫大學：只考慮中國大學排名前100院校畢業(yè)生(同上);
伯明翰大學商學院：只考慮中國大學商科排名前100院校畢業(yè)生(同上);
。。。。
那我要怎樣才能知道自己的畢業(yè)院校在準備申請的英國大學心目中是怎樣的檔次，達到怎樣的要求才有希望被錄取呢?
方法只有一個：問!
自己的情況&學校的要求，要怎樣衡量?
衛(wèi)同學2年前畢業(yè)于國內一所雙非大學，工作了2年半以后，她覺得自己非常有必要出國看看，給自己充充電。
然而，已經(jīng)脫離學校許久的衛(wèi)同學，面對自己的本科均分85的成績，卻不知道如何來推進自己的申請。
知己知彼，精準定位
受到LSE畢業(yè)的公司主管影響，衛(wèi)同學也對LSE非常向往。顧問老師在了解她的想法及經(jīng)歷后，以她朋友的身份給LSE招生辦撥打了電話。
招生辦人員詢問了衛(wèi)同學詳細的本科院校名稱，并答復：“根據(jù)我們的系統(tǒng)，衛(wèi)同學需要達到均分90的條件，學校才予以考慮。”于是，老師追問有沒有可能降低標準，對方回答道：“有豐富的工作經(jīng)驗或者優(yōu)秀專業(yè)技能的申請者，我們會酌情考慮。”
有的放矢的申請方案
雖然衛(wèi)同學本科只有85分，并沒有達到LSE對雙非大學畢業(yè)學生的要求，不過在這一番打探口風后，老師們認為，若能有針對性地準備材料，還是比較有希望的。
- 突出工作經(jīng)歷
衛(wèi)同學畢業(yè)后一直在一家國內知名會計事務所工作，并在業(yè)余時間成功通過特許公認會計師的前9門。老師們幫助衛(wèi)同學將工作經(jīng)歷展現(xiàn)在PS中，這不僅僅是工作能力的體現(xiàn)，也展現(xiàn)了她在工作環(huán)境下的學習能力。
- 揚長避短地突出學習計劃而非成績
雖然衛(wèi)同學當初并沒有考入重點大學，但這并不能決定衛(wèi)同學今后的學習狀態(tài)和進階。參照招生辦的回復，老師們非常有針對性地幫助她申請材料中轉變了“內部中國大學排名定生死”的狀況。
在老師們的建議下，衛(wèi)同學的PS并沒有花太多筆墨去敘述其大學的成績，反而突出的是她從業(yè)后，通過不斷實踐和總結，更為清晰的學習目標和學習方法，這才是她相比名校應屆生的優(yōu)勢所在。最終，衛(wèi)同學專業(yè)的視角和明確的研究目標成功地彌補了其成績的不足，打動了招生老師。
在這份申請遞交出去以后，4周后，衛(wèi)同學便收到了LSE的無條件offer。
面對英國大學日益提高的錄取要求，各位非學霸小伙伴千萬不要慌。在知己知彼的前提下，有的放矢，才能有效提高申請成功率~必要時也別忘了找經(jīng)驗豐富的留學老師幫忙。
