作為一個(gè)一戰(zhàn)的小白，能一次上7真的是太意外了啊!雖然這種6.75入上去的7分實(shí)在不能算高分。希望我的一點(diǎn)小小經(jīng)驗(yàn)也能幫到還在奮戰(zhàn)中的烤鴨們。還是先報(bào)下背景，大三非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，大一四級(jí)530+，六級(jí) 450+;大二六級(jí)430+(英語(yǔ)明顯退化啊……)。所以大牛請(qǐng)輕拍或無(wú)聲的鄙視就好……
第一次寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)貼神馬的(其實(shí)完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可言)，都不知道說(shuō)什么好，暑假貌似8月中的時(shí)候報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班上了四周的樣子。個(gè)人覺(jué)得補(bǔ)習(xí)班對(duì)我的左右在這個(gè)成績(jī)里占了30%吧。因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班一開(kāi)始就是科普下雅思怎么考神馬的，這些逛逛論壇完全可以了解到，而且當(dāng)時(shí)基礎(chǔ)部分的寫(xiě)作老師講了兩周的高中語(yǔ)法，后來(lái)幾天我直接把高考時(shí)候用的五三(高考必備書(shū)籍你們都懂的!)翻出來(lái)自己看完全沒(méi)聽(tīng)他講!而后來(lái)強(qiáng)化的寫(xiě)作老師就全程給我們列模板讓我們記模板。于是lz的寫(xiě)作課幾乎算是沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)。不過(guò)強(qiáng)化段的閱讀老師個(gè)人很喜歡!方法算是獨(dú)特的吧!(也可能是lz孤陋寡聞……)但是6.5的閱讀成績(jī)我實(shí)在是沒(méi)臉……so……個(gè)人覺(jué)得報(bào)班性?xún)r(jià)比真心不高，主要是求個(gè)心理安慰。英語(yǔ)這個(gè)東西還是靠積累吧。
上完補(bǔ)習(xí)班就開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一個(gè)月也完全沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，最多一周能有兩天想起來(lái)要看看雅思，直到自己都嫌棄自己的拖延癥于是忍痛去報(bào)了17號(hào)的名，終于才有種“真的要考雅思了誒”的感覺(jué)……但是每天的有效復(fù)習(xí)時(shí)間也就停留在3-4個(gè)小時(shí)，感覺(jué)直到最后兩周才真正有學(xué)霸的狀態(tài)啊!要是前面也能像最后兩周那樣高強(qiáng)度高效率的復(fù)習(xí)，估計(jì)我都能沖個(gè)7.5了!(想太多!)
還有一點(diǎn)想要說(shuō)的是，在開(kāi)始復(fù)習(xí)之前，多看看經(jīng)驗(yàn)貼是完全有必要的!可以少走很多彎路啊!!!lz在9月剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒天天在各種雅思論壇泡著，3個(gè)月以?xún)?nèi)的經(jīng)驗(yàn)貼估計(jì)全都看過(guò)了!!本來(lái)還打算把經(jīng)驗(yàn)貼里各路大神的單項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)做個(gè)總結(jié)神馬的結(jié)果太懶了給擱置了……不過(guò)到后面開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候遇到瓶頸無(wú)法突破的時(shí)候按照大神的方法試一試也許就會(huì)有突破!而且經(jīng)驗(yàn)貼看多了也不會(huì)愁沒(méi)題做or不知道該看什么的窘境
下面說(shuō)一說(shuō)單項(xiàng)吧。
聽(tīng)力：
備考資料：劍橋真題5-9 黑眼睛聽(tīng)力 Listen to this 2 807聽(tīng)力詞匯 (這些在論壇都有的下載喂)
真題只做了一遍，其中大概只有一半的題目聽(tīng)完之后看過(guò)原文(我太懶了)。聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)。但是我做聽(tīng)力的時(shí)候是第一遍完全按照考試的要求來(lái)做，全部做完然后聽(tīng)第二遍，重點(diǎn)聽(tīng)第一遍沒(méi)聽(tīng)到的或者不確定的。如果一整個(gè)section都比較確定就認(rèn)真聽(tīng)句子大意，這樣對(duì)整個(gè)文段的理解也是有幫助的，如果有時(shí)候?qū)嵲谑菦](méi)聽(tīng)到可以根據(jù)內(nèi)容來(lái)猜!
黑眼睛馬馬虎虎做完了，因?yàn)橛X(jué)得題型不太一致而且那個(gè)空的密度太高我完全寫(xiě)不下來(lái)，再加上那些地名也完全不會(huì)寫(xiě)(′Д`)，但個(gè)人覺(jué)得unit1.3.6還是值得做一做的(補(bǔ)習(xí)班的聽(tīng)力老師也是這么推薦的!)
Listen to this 聽(tīng)了兩個(gè)section就棄了，也是因?yàn)橛X(jué)得題型跟考試的不一致就懶得去聽(tīng)了(我這完全是臨時(shí)抱佛腳的趕腳啊……)但是如果真的是為了提高英語(yǔ)水平還是應(yīng)該好好聽(tīng)一下!(本來(lái)lz是準(zhǔn)備留著二戰(zhàn)的時(shí)候用，現(xiàn)在這分?jǐn)?shù)……不知道還戰(zhàn)不戰(zhàn)了……)
閱讀：
備考資料：真題 九分達(dá)人2本
對(duì)于這樣的閱讀成績(jī)lz真的沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)好說(shuō)啊!傳說(shuō)中中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)在lz身上完全沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)!!!lz的閱讀時(shí)間緊到只能直接把答案寫(xiě)在答題卡上啊!!考試當(dāng)天遇到兩篇heading于是第二篇heading 我硬生生掃了三遍文章還是選不出來(lái)啊!!!而且閱讀越緊張完全讀不進(jìn)去!!!最后基本heading都是猜的!所以說(shuō)做閱讀冷靜清晰的頭腦是非常重要的!!我一個(gè)閱讀8-8.5的同學(xué)說(shuō)理一下文章的思路會(huì)對(duì)做題有很大幫助!
寫(xiě)作：
備考資料：小姨十天寫(xiě)作和6-9分范文 雅思寫(xiě)作官方題庫(kù)范文大全 (論壇有下載的喂)
寫(xiě)作其實(shí)是考前兩周才開(kāi)始突擊的!之前只有每天看看十天的樣子，后來(lái)同學(xué)告知寫(xiě)作必須要?jiǎng)庸P寫(xiě)不然考試的時(shí)候時(shí)間會(huì)來(lái)不及云云于是lz終于開(kāi)始試著寫(xiě)!但是lz是屬于沒(méi)有思路下不了筆型而不是能下筆時(shí)間來(lái)不及型的，所以思路對(duì)lz才是最重要的!后來(lái)在論壇上看到一篇將短期突破的帖子“5天內(nèi)雅思作文從5分提高到6.5超實(shí)用經(jīng)驗(yàn)” (之前l(fā)z一直覺(jué)得時(shí)間還早完全不用看這類(lèi)帖子……最后兩周頓覺(jué)壓力山大才把這篇帖子看了!)看完之后受益匪淺啊!!跪謝原帖作者!!我就基本是安裝這個(gè)方法靜下心來(lái)分析了幾篇考官范文，但是我沒(méi)總結(jié)模板，最多總結(jié)了下列舉觀(guān)點(diǎn)要用的固定連詞(lz是選擇困難癥!)和一兩句表示轉(zhuǎn)折的句子，但是都特別短。個(gè)人覺(jué)得太長(zhǎng)的話(huà)就會(huì)顯得太空了，作文內(nèi)容才是主要嘛。但是這個(gè)視個(gè)人情況而定吧。除了按這個(gè)帖子上的方法總結(jié)了自己的“模板”以外，對(duì)于一個(gè)寫(xiě)作沒(méi)思路的人來(lái)說(shuō)，思路才是最重要的啊!所以我又認(rèn)真分析了考官范文的文章敘述邏輯，搞清楚到底為什么人家就能洋洋灑灑幾百字我就只有干巴巴兩三句。
分析方法其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是一句一句的讀。讀一句思考一下這一句跟上一句的關(guān)系。其實(shí)考官的論點(diǎn)也很簡(jiǎn)單，一般大家也都能想到，問(wèn)題是一般就這個(gè)論點(diǎn)大家只能寫(xiě)一兩句話(huà)而考官卻能寫(xiě)出一段話(huà)。所以一句一句的分析對(duì)自己的行文思路也是有幫助的。
舉個(gè)例子，在某篇題目為“using a computer every day can have more negative than positiveeffects on children. Do you agree or disagree”的考官范文中(小姨的9分范文第54頁(yè)那篇)，第一段只有一句話(huà)，用來(lái)亮明觀(guān)點(diǎn)disagree。第二段也只有一句話(huà)，是用一個(gè)復(fù)雜句來(lái)闡述反對(duì)的原因。第三段一共三句句話(huà)，第一句特別簡(jiǎn)短的提出第二條論據(jù)“the main concern is about the type of computer activities thatattract children.”然后第二，三句用來(lái)解釋第一句話(huà)。第一句說(shuō)會(huì)attractchildren，然后第二句就具體說(shuō)electronicgames tend to be very intense and rather violent.第三句緊接第二句說(shuō)因?yàn)檫@樣的游戲會(huì)使得children to be self-centred and insensitive to others.于是一段話(huà)就寫(xiě)出來(lái)了。其實(shí)后面這兩句我們不是想不到，而是不知道怎么把它寫(xiě)出來(lái)并且寫(xiě)在正確的位置。Lz拿到一個(gè)作文題目一般最開(kāi)始會(huì)有很多想法覺(jué)得可以寫(xiě)出很多東西，但是真正開(kāi)始動(dòng)筆了又發(fā)現(xiàn)沒(méi)東西可寫(xiě)，最開(kāi)始一閃而過(guò)的想法都是特別零碎的東西，不能組織成段，但是自從lz按這樣的方法分析了幾篇范文之后再下筆寫(xiě)文章時(shí)，當(dāng)寫(xiě)完一個(gè)很大很空的論據(jù)(就像上面例子的第一句話(huà))之后，就會(huì)知道接下來(lái)該往哪個(gè)方向思考，于是就能順利的把一個(gè)論據(jù)擴(kuò)展成一段話(huà)了!(有一點(diǎn)擴(kuò)寫(xiě)的趕腳啊……)而且這樣一個(gè)論據(jù)下也會(huì)顯得有條理有邏輯(不知道這算不算寫(xiě)作大神們所說(shuō)的文章的邏輯……)。
根據(jù)lz的小范圍不完全總結(jié)，一個(gè)抽象的論據(jù)的擴(kuò)寫(xiě)基本有兩個(gè)大方向，一是舉例，二是對(duì)抽象論據(jù)進(jìn)行解釋。(有時(shí)候又覺(jué)得這兩類(lèi)是一樣的……lz的智商捉雞啊……)解釋的話(huà)就要根據(jù)具體問(wèn)題具體分析啦~(根據(jù)lz殘留在書(shū)上的一點(diǎn)點(diǎn)筆記)解釋的話(huà)可以論述重要性，論述具體的實(shí)施方法還有別的(lz忘記了…………)總之上下文的邏輯關(guān)系還是要靠大家自己去研究體會(huì)的!多分析幾篇就會(huì)發(fā)現(xiàn)范文里考官的行文思路其實(shí)還是有章可循的!
寫(xiě)作最后要說(shuō)的是，提前用答題卡寫(xiě)一下作文判斷下達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)字?jǐn)?shù)的行數(shù)是很有必要的!這樣考試的時(shí)候就不會(huì)擔(dān)心字?jǐn)?shù)不夠或?qū)懙锰嗔?(不要因?yàn)榈谝黄獙?xiě)的作文思路太順洋洋灑灑寫(xiě)的太多導(dǎo)致第二篇作文時(shí)間不夠用喲!
口語(yǔ)：
備考資料：小姨的十天 趴兔雅思
口語(yǔ)感覺(jué)蠻靠運(yùn)氣的!當(dāng)時(shí)lz是下午五點(diǎn)半的口語(yǔ)(也就是倒數(shù)第二個(gè)……)于是中午考完筆試吃完飯就開(kāi)始跟同學(xué)在KFC一直說(shuō)英語(yǔ)，口語(yǔ)考試之前培養(yǎng)出說(shuō)英語(yǔ)的感覺(jué)很重要!因?yàn)閯傞_(kāi)始說(shuō)的時(shí)候會(huì)很shy，不敢說(shuō)，多說(shuō)一會(huì)兒就好了!后來(lái)去考場(chǎng)的一路上也在說(shuō)。個(gè)人覺(jué)得小姨的預(yù)測(cè)有的太偏了，還是趴兔雅思的預(yù)測(cè)比較常規(guī)比較靠譜!當(dāng)時(shí)我是把趴兔雅思的預(yù)測(cè)都截圖存到touch里，這樣走在路上也可以拿出來(lái)練一練!!總之考前培養(yǎng)出英語(yǔ)對(duì)話(huà)的感覺(jué)是很重要的!!多說(shuō)一會(huì)兒話(huà)癆的本性就爆發(fā)了!(咦!好像說(shuō)漏嘴了神馬!)導(dǎo)致完全忘記了一進(jìn)考室會(huì)有簡(jiǎn)單的盤(pán)問(wèn)身份的環(huán)節(jié)lz也搞忘了，考官一問(wèn)what’s your name?我就說(shuō)開(kāi)了，導(dǎo)致考官還用手示意我停止。但是也許是因?yàn)榭脊倏雌饋?lái)太溫柔太nice，我后面也完全都沒(méi)被最開(kāi)始的叫停給影響到，每一個(gè)問(wèn)題基本都說(shuō)了一長(zhǎng)串!而且語(yǔ)速比我平時(shí)跟同學(xué)對(duì)話(huà)的語(yǔ)速快好多!!(果然叔控+話(huà)癆后果很?chē)?yán)重啊!)而且大家也不要把口語(yǔ)考試想得太嚴(yán)肅，就是比較輕松的對(duì)話(huà)啊!lz還跟考官開(kāi)玩笑來(lái)著。當(dāng)時(shí)考官問(wèn)when isyour last time taking a photo?我就說(shuō) can I sayjust now, before the oral test? 然后就見(jiàn)考官笑得更歡了(其實(shí)我那個(gè)考官全程都笑得特別溫柔!!!)。但是玩笑開(kāi)過(guò)了問(wèn)題還是要正經(jīng)回答，于是lz又把話(huà)題說(shuō)回來(lái)“well， actually……”一些恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)也很重要，不僅能緩解自己的緊張，還能讓整個(gè)對(duì)話(huà)顯得不那么僵硬!lz是那種身體僵硬了腦子跟嘴巴也會(huì)僵硬的人。
Part 2的時(shí)候因?yàn)閺膒art 1開(kāi)始就語(yǔ)速過(guò)快，導(dǎo)致準(zhǔn)備過(guò)，而且平時(shí)能說(shuō)一分40秒的問(wèn)題感覺(jué)一分20秒的時(shí)候就說(shuō)完了，于是我跟考官先生相顧無(wú)言，我努力的再憋了一句出來(lái)，就實(shí)在無(wú)力了……考官看完實(shí)在也說(shuō)不出神馬，就放過(guò)我進(jìn)入下一個(gè)部分了。所以說(shuō)語(yǔ)速神馬的真的要控制好啊!相顧無(wú)言的滋味實(shí)在太難熬!要是我part 2沒(méi)停下那么久，也許我口語(yǔ)能7也說(shuō)不定啊(我想多了…………)
Part 3的經(jīng)驗(yàn)就是，面對(duì)到完全沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題也不要害怕，勇敢的說(shuō)吧!!lz part 3 被問(wèn)到的第一個(gè)問(wèn)題我就沒(méi)聽(tīng)懂，現(xiàn)在回想起來(lái)貌似是車(chē)身廣告神馬的。當(dāng)時(shí)lz聽(tīng)了第一遍題目大概懂了50%，于是excuse me了，考官很nice的重復(fù)了一遍，看lz還是一臉迷惑(或是一臉不可置信“這是神馬鬼問(wèn)題啊!!”的表情)還特別再重復(fù)了一遍，我還是只聽(tīng)懂了車(chē)身商業(yè)廣告神馬的，于是我就開(kāi)始亂扯，現(xiàn)在想來(lái)我當(dāng)時(shí)說(shuō)的貌似是我一個(gè)體育老師車(chē)上的車(chē)身貼紙(話(huà)題差得太遠(yuǎn)了……)但是當(dāng)時(shí)那個(gè)考官依然是笑得很溫柔的看著我，于是我就放心的把這個(gè)早就跑題了的問(wèn)題說(shuō)完了。
套磁什么的lz個(gè)人還是不建議，貌似完全不會(huì)有什么正向效應(yīng)!而且會(huì)讓自己覺(jué)得尷尬，口語(yǔ)考試氣氛最重要啊!
