2016年藝術(shù)生日本留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)大總結(jié)

對(duì)于藝術(shù)生來說，正常學(xué)校的三大文書(簡(jiǎn)歷、第一封信、研究計(jì)劃書)并不能滿足日本研究生申請(qǐng)的條件，為了提升自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，還必須熬夜趕圖，完成作品集。

1.打好語(yǔ)言基礎(chǔ)

無論學(xué)習(xí)什么專業(yè)，語(yǔ)言基礎(chǔ)都不可丟，對(duì)于藝術(shù)專業(yè)來說，我們最低需要達(dá)到N2水平，但并不意味著N2可以成為我們的金鐘鐵罩衫，它只是我們參加選拔的必要條件;如果你們有能力去考N1，一定要去沖刺;除此之外，練習(xí)好口語(yǔ)也比較重要，因?yàn)閷?duì)于藝術(shù)生來說，面試的幾率比一般學(xué)生要大的多，甚至有教授邀請(qǐng)學(xué)生去赴日面試，所以同學(xué)們一定要做好面試準(zhǔn)備。另外，對(duì)于藝術(shù)生來講，很多學(xué)生覺得學(xué)校不要求英語(yǔ)，早早的便放棄了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，其實(shí)日本教授本身非常青睞英語(yǔ)好的學(xué)生，英語(yǔ)成績(jī)將會(huì)成為你申請(qǐng)中的一大優(yōu)勢(shì)，并且部分學(xué)校大學(xué)院入學(xué)考試的時(shí)候也會(huì)有英語(yǔ)考試。

2.了解學(xué)校信息并確定申請(qǐng)方式

對(duì)于身為藝術(shù)生的你們來講，名校不是東大京大，不是舊帝大，不是所謂的私立雙雄。所以一定要對(duì)自己有一個(gè)明確的定位，自己所學(xué)的專業(yè)可以申請(qǐng)哪所學(xué)校，學(xué)校是國(guó)公立還是私立的，是否有研究生制度，申請(qǐng)要求都是什么;對(duì)于研究生制度設(shè)置較少的專業(yè)，是選擇國(guó)內(nèi)直申的方式還是選擇讀語(yǔ)言學(xué)校，對(duì)于這些，事先最好可以了解清楚，選擇最適合自己的申請(qǐng)方式。

3.注意作品集的素材收集

對(duì)于藝術(shù)生的作品集來講，沒有條條框框的格式限制，可以說是隨心所欲，做出自己滿意的作品集合就可以。做作品集時(shí)，所有的作品都在當(dāng)時(shí)創(chuàng)作是不太可能的，多是平時(shí)的作業(yè)或者參賽作品，對(duì)于這種情況，我們要提前了解作品集的樣式，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候注意搜集作品素材，同時(shí)帶著做作品集的態(tài)度，認(rèn)真完成每一份作品，以免最后被弄得焦頭爛額。作品集不一定全部都是和計(jì)劃書匹配的作品，在最后可以根據(jù)情況，展示自己的速寫，水彩或者攝影作品等，我們平時(shí)也要注重這方面的作品搜集。

4.提升學(xué)術(shù)能力

對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)的五項(xiàng)要素來講，有一項(xiàng)是學(xué)術(shù)科研能力，對(duì)此正是很多藝術(shù)生缺乏的;因?yàn)樗囆g(shù)生平時(shí)真正科研經(jīng)歷比較少，多是社會(huì)調(diào)查類;對(duì)此，如果我們有發(fā)表期刊論文的經(jīng)歷，就會(huì)從諸多簡(jiǎn)歷中脫穎而出。其實(shí)任何一個(gè)領(lǐng)域都可以發(fā)表論文，只不過在中國(guó)的教育模式下，我們不習(xí)慣這種學(xué)習(xí)方式;所以我們平時(shí)應(yīng)該找機(jī)會(huì)去發(fā)表文章，一是提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)，也為了以后計(jì)劃書的寫作奠定基礎(chǔ)。除了發(fā)表論文這個(gè)途徑外，也可以去申請(qǐng)專利來提升我們的自身能力哦。