又躺槍了嗚嗚嗚 中國學(xué)生又被吐槽英語差拖后腿

神馬?中國學(xué)生又被吐槽英語爛?而且這個吐槽還被澳洲本地人集體點(diǎn)贊了?

據(jù)澳洲媒體報道，目前澳洲大學(xué)內(nèi)有五分之一的學(xué)生來自海外，許多學(xué)生英語不及格，甚至很爛。但又不得不與本地學(xué)生共同完成作業(yè)，其結(jié)果往往是：

一名懶惰的澳洲學(xué)生在合作任務(wù)中拖后腿，或者一名英語不好的留學(xué)生拉后腿，最終雙方都沒有得到理想的成績!

這一抱怨情緒到底有多高漲?墨爾本大學(xué)的一位研究生A同學(xué)在該大學(xué)的網(wǎng)站上發(fā)表了一則抱怨的文字，結(jié)果收到9500個Like，2500條評論，許多學(xué)生都在評論里講述自己的遭遇。

“這次Group work我與7個國際留學(xué)生分為一組，在這個小組里，除了我之外，其他6個人早就互相認(rèn)識并已經(jīng)是好朋友了。糟糕的是，在我們第一次group meeting中，只來了其中一位女生，我足足等了她30分鐘，然而，她來了以后卻對我說：我代表我們那幾個人來參加討論。ok，cool。。。我當(dāng)時覺得，只要我們能討論問題就好。

于是，我對這次的作業(yè)提出了一些我的建議，并拿出我昨晚做的research跟她討論，沒想到她直接對我說：“I don’t like it。” 于是，我對她說，如果你有任何不同意見的話盡管提出來，我們可以一起協(xié)商解決。但她每次都回復(fù)我一個“no”。這種狀態(tài)持續(xù)了兩個星期，每次meeting只有我和她兩個人，她每次都否決我所有的idea，但也不給我任何建議。我覺得很有挫敗感，于是便發(fā)了封email給我的coordinator，沒想到得到的回復(fù)卻是：這只能說明你是一個糟糕的leader!

這封回復(fù)令我瞠目結(jié)舌，但我不得不開始獨(dú)立完成這次的group work，因?yàn)榫嚯xdeadline只有不到一個月的時間了。于是，我把一些我已完成的作業(yè)資料po到facebook上供他們參考，他們一致同意，并表示會陸續(xù)將作業(yè)進(jìn)展上傳到fb上。這時，我終于覺得我們正式進(jìn)入狀態(tài)了。

其中一個男生說：由于他們的英文水平不是很好，所以做完后想請我替他們修改一下。我很kindly的答應(yīng)了。然而，過了一星期后，我收到他們發(fā)來的郵件，他們負(fù)責(zé)完成的作業(yè)內(nèi)容全部是復(fù)制維基百科的。并且，所有的hyperlinks, references全部都是直接復(fù)制的。我跟他們說，這樣的作業(yè)交上去絕對會算抄襲，必須重新自己寫。他們道歉后，又重新發(fā)了一份給我，雖然刪掉了hyperlinks和references，但是內(nèi)容還是一樣的。于是我跟他們說：我來負(fù)責(zé)essay，你們開始做presentation。

他們很愉快的同意了，我完成了我負(fù)責(zé)的部分，檢查后只有6%的相似率。然而，幾天后我收到coordinator的短信，他說我的essay是抄襲的，這份作弊的作業(yè)他不接受，并且要fail我們。

我發(fā)信息問他們：wtf?!誰改了我的essay?為什么要改?他們一致回答：essay寫的太爛，需要調(diào)整。 這時我真的發(fā)飆了，我聯(lián)系了head supervisor和其他coordinators并向他們求助。

得到的回復(fù)是，我被允許重新做這份essay，也有機(jī)會pass。所以，那天晚上，我一個人重新寫了全部內(nèi)容。

第二天就要presentation了，我卻在前一天突然收到那群group member的短信，他們說，因?yàn)樗麄冇⒄Z太差，所以想讓我來做這個presentation。 我對他們說，不可能，因?yàn)槲椰F(xiàn)在很忙，還有其他事情要做。但是他們回復(fù)我：我們也不會去做的!good luck!然后他們?nèi)客顺隽巳航M。。。我以后真的再也不想做任何group assignment!”

目前，超過20萬名留學(xué)生中，有四分之一是來自中國。其中有許多學(xué)生非常聰明，很勤奮，擁有很多技能，堪稱是亞洲最聰明的人。但值得重申的是，英語差的學(xué)生可以為小組合作提供其他的技能，比如說科學(xué)理性思維。然而，過去以及現(xiàn)在都有許多大學(xué)生稱，他們和A一樣遇到過同樣的狀況。

一位讀者Dean表示：

我是2009年畢業(yè)于工程專業(yè)的。當(dāng)時一項(xiàng)期末合作任務(wù)就是和五名學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)為期六個月的3萬字研究，其中兩名是中國留學(xué)生。然而這兩名學(xué)生最多只能寫1000字的研究，而且最終還不得不重新寫過。

的確，這些都是大家口頭所說的事情，并未經(jīng)過考證。要知道，留學(xué)生們一年的學(xué)費(fèi)總額達(dá)120億澳元，占一些大學(xué)總收入的近三分之一。對大學(xué)來說，拒絕這些支付高額學(xué)費(fèi)的留學(xué)生要承受很大的壓力，這一說法確實(shí)屬實(shí)。

廉政公署的Robert Waldersee博士證實(shí)，在是否讓學(xué)生通過考試時，老師也能感到明顯的壓力。有時，老師讓50%的學(xué)生不及格，但是迫于各種壓力，最終只讓20%的學(xué)生不及格。

對于這種現(xiàn)象，我們來看看網(wǎng)友的意見吧：

當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)友評論：

Kathy：是的，在學(xué)校的里這種情況特別常見，那些外國留學(xué)生經(jīng)常拉幫結(jié)派，只跟講自己國家語言的學(xué)生在一起。跟本地學(xué)生相處確實(shí)要比和國際留學(xué)生相處的更合拍。

Peter william：我們登廣告招聘會計(jì)，但都失敗了。因?yàn)榇蟛糠钟兄敿獯髮W(xué)畢業(yè)證書的申請者，甚至連基本的要求都讀不懂。是時候停止這現(xiàn)象了!

mick：我的女兒現(xiàn)在就處于這種狀態(tài)，她的小組里面有7個亞洲學(xué)生和3個澳洲學(xué)生，大部分亞洲學(xué)生來自中國，這些學(xué)生甚至連讀寫單詞都很困難。所以她的感覺很不好!

中國網(wǎng)友評論：

LOLLLLLOLLL：本人留學(xué)生，也被幾個澳洲人拖過后退。

風(fēng)燒糖：不是說local就都是group ass的救星，之前做演講，一組五個人有我和我朋友三個留學(xué)生，演講當(dāng)天，另外兩個local一個字都沒準(zhǔn)備，我們仨上去一通講，就算說的沒有l(wèi)ocal好又怎樣，try your best就行了，這樣問心無愧不是嗎?

meandmelcc：這是在鍛煉你們踏上社會以后怎么和中國財(cái)主打交道，做生意，不知好歹

楝OUCHI_作死填坑中：別的不說，F(xiàn)inance的group report一個人做完所有建模[拜拜]然而800詞report還幾乎每個點(diǎn)都希望我列出來，然后ddl前兩天不見人了。我一個朋友的group assignment，三四十頁的作業(yè)，他小組成員drop了這門課

RRRemmishha：會計(jì)專業(yè)除去中國人還有學(xué)生剩下嗎 hhhhhh

像個僵尸號的微博: 這個話題很好，鬼佬也有拖后腿的，留學(xué)生和留學(xué)生一起組隊(duì)也會出現(xiàn)這些問題，主要的是看如何將任務(wù)分配，遇到有些人也只能呵呵了。

最后小編自己要說，也被本地學(xué)生坑慘過，甚至在最后本地學(xué)生想要竊取我們?nèi)齻€中國妹子的勞動成果但是被發(fā)現(xiàn)了。不過，在assignment和presentation中，中國人英語差的確也是事實(shí)。所以不多加評論了，大家去學(xué)習(xí)的時候就明白啦!