綜合人文學科下的專業(yè)：
英美文學英語學專業(yè)╱英美文化專業(yè)╱國語日本文學專業(yè)(日本文學、國語學)╱哲學倫理學專業(yè)╱比較宗教學專業(yè)╱藝術學美術史專業(yè)╱法國學專業(yè)╱德國學專業(yè)╱日本史與文化遺產學專業(yè)╱世界史專業(yè)/地理學與地區(qū)環(huán)境學專業(yè)╱中國學專業(yè)╱教育文化專業(yè)╱初等教育學專業(yè)╱心理學專業(yè)╱信息文化學專業(yè)╱影像文化專業(yè)╱文化共生學專業(yè)╱亞洲文化專業(yè)
更深更廣地探索人類存在和文化的整體狀態(tài)、學術真理的19個豐富多彩的專業(yè)。
文學系在綜合人文學科下，力求通過"語言學性的、文學性的"、"思維性的、心理學性的"、"歷史學性的、地理學性的"以及"綜合性的、跨學科性的"這四條途徑，培養(yǎng)具備自由創(chuàng)意和批判精神的新型人才。19個專業(yè)開設了豐富多彩的學科，制定的教學計劃在專業(yè)知識的學習上同時具備了深度與廣度。此外，文學系并非在入學考試時確定所屬專業(yè)，而是在一起入學之后，第一學年通過"學習之窗"、"通向知識的通行證"、"通往知識的領航員"等科目，確定真正想學的專業(yè)，并從第二學年開始在所屬的專業(yè)進行專業(yè)研究。本校建立了一套能夠充分培養(yǎng)每一個學生的興趣的自由學習體系。各專業(yè)都從第二學年開始納入小規(guī)模研討班課程，并對集四年的研究活動之大成的畢業(yè)論文進行細致的指導。
