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2014年12月,最后一場(chǎng)SAT/SAT2。
12月15日,各大學(xué)公布ED錄取結(jié)果。
2015年1月1日,是新年的第一天,也是RD申請(qǐng)截止的日期。
2月15日,時(shí)值春節(jié),但收到ED2結(jié)果的我們或喜,或憂。
3月,不知不覺(jué)地,你的郵箱被學(xué)校通知結(jié)果的郵件塞滿。
4月1日,既是愚人節(jié),也是ivy day。
5月1日,塵埃落定。申請(qǐng)季,總算,終于,竟然,結(jié)束了。
你曾經(jīng)迷茫過(guò)嗎?
我唯一記得的,就是當(dāng)初那種迷茫的回憶狀態(tài)。自認(rèn)為是個(gè)愛(ài)思考的人,但面對(duì)申請(qǐng)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)完全沒(méi)有思考過(guò)自己。終于在經(jīng)歷了各種煩躁郁悶失落之后,我的申請(qǐng)材料完整了,我也漸漸看到了一個(gè)完整的我。那些壓力和打擊過(guò)去了也就過(guò)去了,最有意義還是第一次認(rèn)識(shí)了自己。——Claire,University of Chicago '19
還記得一開(kāi)始下筆寫(xiě)文書(shū)時(shí),面對(duì)著電腦上空白的word文檔,你努力想從腦子里挖出點(diǎn)兒什么,卻終是徒勞。你記得小時(shí)候所有的趣事,記得每一次考試的分?jǐn)?shù),記得這么多年來(lái)一點(diǎn)一滴的努力,也記得所有經(jīng)歷過(guò)的挫折。你清楚地知道這些都可以代表一部分的你自己,但是到底怎么把這些細(xì)枝末節(jié)的東西串成一個(gè)故事,你始終不得其要領(lǐng)。最終,你決定把重點(diǎn)放在高中參加過(guò)的一次模聯(lián)大會(huì),想讓AO看到你國(guó)際范兒的一面,亦或是許多Ivy在意的領(lǐng)導(dǎo)力。
你認(rèn)認(rèn)真真地回憶著那一次的經(jīng)歷,第一次成功地用英文洋洋灑灑地寫(xiě)了幾千字,連中午吃的什么你都恨不得一一道來(lái)。之后你胸有成竹地發(fā)給學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)老師和聘用的文書(shū)老師,滿心期待著他們對(duì)你文筆的贊許??蔁o(wú)奈,這并不是一篇好的人生故事。他們會(huì)指出你的語(yǔ)法錯(cuò)誤,更正你寫(xiě)作的重點(diǎn)風(fēng)格,甚至?xí)惭詤柹卣f(shuō)你太過(guò)于自信,以至于寫(xiě)出來(lái)的東西這么浮躁。
你急急忙忙去反駁他們的言語(yǔ),順帶反駁自己內(nèi)心的迷茫??蔁o(wú)論怎樣,你知道的,一次比賽,一次失敗,一個(gè)獎(jiǎng)杯,或者是任何來(lái)自外界的認(rèn)可,都無(wú)法完全定義你自己。而之后,可能是一覺(jué)之后的醒悟,也或許是來(lái)自中介的太多職責(zé)讓你突然意識(shí)到應(yīng)該怎么通過(guò)一篇650字的短文來(lái)展現(xiàn)自己最出色的一面。你也在提交PS的那一刻終于明白了,一篇文章不能定義自己,只能推銷(xiāo)自己。
選校選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,你是否力排眾議,堅(jiān)持自己的理想?
申請(qǐng)季對(duì)我來(lái)說(shuō),是一段神奇的日子。除了自己的拖延癥,我不曾有任何埋怨,因?yàn)槲矣X(jué)得能有這樣一段經(jīng)歷,實(shí)在是太有趣了。大概是潛意識(shí)中受方鴻漸的影響,ED1我申請(qǐng)了波士頓一間學(xué)校的中國(guó)文化專(zhuān)業(yè)。“一個(gè)中國(guó)人不遠(yuǎn)千里來(lái)貴校深造國(guó)學(xué),大概你們應(yīng)該感到榮幸才是。”抱著這樣的心態(tài),我被這樣一間不可能不錄我的學(xué)校脆拒。
雖然我父母一直表示遵從我的意愿,在ED的準(zhǔn)備過(guò)程中也一直很支持我,但據(jù)說(shuō)出結(jié)果后第二天他們?nèi)匀粓?jiān)持在家里開(kāi)香檳慶祝。記得后來(lái)的ED2和RD deadline 1月2號(hào),12點(diǎn)45到1點(diǎn)整的那段時(shí)間里,我把崩潰了的Commonapp刷新了近50遍,硬是把Reach School ED2的材料在Deadline之后的5分鐘交了上去。
當(dāng)時(shí)看著一直在我身邊幫我改文書(shū)的小伙伴的哭喪著的臉,我苦笑說(shuō):“要是這間學(xué)校錄了就太諷刺了。”結(jié)果呢,情人節(jié)那天這學(xué)校就給我發(fā)Offer了。——Peter,New York University '19
“我想學(xué)考古!”
“煩死了我爸媽逼著我學(xué)商,我明明想學(xué)歷史。”
“我可能major核物理吧,也不知道可不可以...”
申請(qǐng)季,不知道有多少個(gè)爸爸媽媽因?yàn)閮鹤优畠哼t到的叛逆期夜夜失眠,也不知道有多少個(gè)留學(xué)生因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的事情在朋友圈上刷屏求建議。文青們追求歷史哲學(xué)的夢(mèng)被現(xiàn)實(shí)狠狠地砸碎,而理科男們想效仿生活大爆炸中的Sheldon一輩子呆在實(shí)驗(yàn)室做研究的理想也被爸媽惡狠狠地否定,就連工科男也在工科大校與強(qiáng)勢(shì)公立校之間遲遲做不了決定。
兒時(shí)想做老師、作家、宇航員、科學(xué)家的夢(mèng)想因?yàn)橐鰢?guó)的原因?qū)崿F(xiàn)不了。因?yàn)橐欢ㄒ紤]現(xiàn)實(shí),想今后追求純學(xué)術(shù)的志向也被拋在一邊。因?yàn)閹讉€(gè)公眾號(hào)發(fā)的標(biāo)題為“文理學(xué)院畢業(yè)找不到工作”的文章,許多19er不得不放棄自己的夢(mèng)校,轉(zhuǎn)戰(zhàn)并不喜歡的大U們。因?yàn)閷W(xué)姐提到的一句“學(xué)純理科可找不到工作哦”,室友給你發(fā)了多少條60秒的語(yǔ)音,只是為了尋求一點(diǎn)安慰。
爸媽的不支持,周?chē)说膽岩?,老師的鄙夷,你是否都在選校的時(shí)候一一經(jīng)歷過(guò)?
那么現(xiàn)在呢?你是克服了重重障礙得以堅(jiān)持自己的理想,還是在威逼利誘下不得不跟自己一點(diǎn)都不喜歡甚至有些討厭的專(zhuān)業(yè)相依為命四年,甚至一輩子?
接到曖昧不清的defer信后,你有沒(méi)有絞盡腦汁想重新取得一個(gè)Congratulations?
在申請(qǐng)季這場(chǎng)腥風(fēng)血雨中,不得不說(shuō)我是及其幸運(yùn)的。被 dream school從defer轉(zhuǎn)正讓我相信“念念不忘,必有回響”。這條轉(zhuǎn)正之路也可以說(shuō)是“終于等到你,還好我沒(méi)放棄”。——Laura Washington&Lee '19
在忐忑不安地輸入學(xué)校賬號(hào),打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),看到那句"defer your application to...“后,你除了傷心,是否內(nèi)心慶幸自己還有一絲機(jī)會(huì)?之后有序卻沒(méi)有計(jì)劃的補(bǔ)送材料更是讓你感到頭大。應(yīng)該發(fā)哪些材料,AO每天都看到我的郵件會(huì)不會(huì)感到厭煩,這些最終是否都是無(wú)用功,這些念頭肯定在你腦子里轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)遍。
而最后收到那一句遲來(lái)的congratulations的時(shí)候,你是否回想起了那本被熟悉的巴朗3500,電腦里幾十稿文書(shū),跟中介一次又一次的skype,冒著酷暑暴雨大雪上的一節(jié)有一節(jié)AP課,還是熬的每一次夜?先苦后甜,可能也不過(guò)如此了。
最后的那一聲謝謝,你想要親口對(duì)誰(shuí)說(shuō)?
一切塵埃落定,回想申請(qǐng)季的點(diǎn)滴卻仍歷歷在目。最初的困惑迷茫,準(zhǔn)備過(guò)程的亞歷山大,漫長(zhǎng)等待的緊張焦慮,以及最后出結(jié)果的欣喜若狂。誠(chéng)然,我是幸運(yùn)的。早早被ED抱走,得到了滿意的offer,為這個(gè)季節(jié)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
但整個(gè)過(guò)程走下來(lái),收獲與感悟早已超越一紙 offer本身。感謝申請(qǐng)季讓我更加認(rèn)識(shí)自己,重新定義自己;感謝申請(qǐng)季讓我結(jié)識(shí)天南海北志同道合的伙伴,與我并肩作戰(zhàn);感謝申請(qǐng)季磨練我,讓我進(jìn)步,讓我成長(zhǎng)。讓我知道世界多大,自己多渺小,讓我在山底時(shí),仍感受懸崖峭壁投射來(lái)的夢(mèng)想之光的力量,讓我知道我不孤單,讓我知道山高水長(zhǎng)。這條路上注定坎坷,但這只是開(kāi)始,而絕非結(jié)束。——L, CMC '29
最終交完定金的那一剎那,整個(gè)人都放松了下來(lái)。腦袋里的念頭不停地轉(zhuǎn),那么多聲感謝,竟然不知道從何道起。
感謝爸媽從一開(kāi)始的支持,不管是物質(zhì)上的還是精神上的,讓我們的留學(xué)夢(mèng)得以成真;感謝托福老師、SAT老師、AP老師偉大的責(zé)任心,讓我們得以從小白變成也能跟學(xué)弟學(xué)妹嘮上兩句的學(xué)霸;感謝學(xué)校的老師,寫(xiě)下一封封真摯的推薦信,里面的每一個(gè)字,每一句話,都是對(duì)我們莫大的肯定;
感謝幫忙改文書(shū)、填資料、送分的靠譜中介,讓我們的申請(qǐng)季能夠不為那么多瑣事煩憂,也讓我們變得勤勤懇懇,不自負(fù),不驕傲;感謝好基友,首先幫我們peer edit文書(shū),客觀地指出一個(gè)個(gè)大大小小的問(wèn)題。當(dāng)然,最值得感謝的,還是我們自己。如果沒(méi)有考前坐立不安輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)刻,如果沒(méi)有文書(shū)中每一分情感,如果沒(méi)有流的那些汗水與眼淚,最后的結(jié)果遠(yuǎn)不會(huì)這么好。
我現(xiàn)在從學(xué)校的城堡里望向不遠(yuǎn)處的海,近日風(fēng)大,浪也大。一層又一層的白沫卷起,是撲面而來(lái)的力量感。這像極了申請(qǐng)季。曾以為不忘初心就足矣,卻未意識(shí)到無(wú)論自己裝得多堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)被周?chē)须s的聲音所窒息。這個(gè)笑我天真,那個(gè)說(shuō)我矯情,可也許我就是這么點(diǎn)任性。因?yàn)?,最后初心依舊。申請(qǐng)季前我向往真誠(chéng),申請(qǐng)季后我想去守護(hù)它。——Cindy,Middlebury ’19
申請(qǐng)季結(jié)束了。
沒(méi)有人可以說(shuō)自己的申請(qǐng)季一點(diǎn)遺憾都沒(méi)留下,也沒(méi)有人可以說(shuō)自己的申請(qǐng)季一點(diǎn)都不成功。結(jié)果固然重要,但是從懵懂無(wú)知到精于此道,從毫無(wú)目的到堅(jiān)持自我,從日夜懸心到相擁而泣,這些細(xì)微卻又明顯的變化,才是最值得被珍藏在記憶里的吧。