據(jù)英國媒體報道，英國史塔?？ご髮W反恐專業(yè)研究生Mohammed Umar Farooq去年3月在學校圖書館閱讀一本名為恐怖主義研究的教科書時，被一名工作人員發(fā)現(xiàn)，卻因此被錯誤地指控為恐怖分子。
近日，該校查明事件的真相后向該生道歉。
這名學生是反恐、反犯罪、全球安全項目的研究生，他向《衛(wèi)報》表示，他被問及如何看待同性戀、ISIS以及基地組織。
他從學術(shù)角度回答了這些問題，但是他強調(diào)，他個人反對一些極端主義的觀點。
但是，這段對話被圖書館工作人員上報給了保安人員，因為工作人員認為段話中包含了“太多危險信號。”
史塔?？ご髮W向Farooq致歉，承認把他錯當作潛在恐怖分子，此事反映出實施政府新頒布的反激進主義措施很有難度。
代表大學和學生的組織表示這一事件違反了學術(shù)自由。
當這件事在去年3月份發(fā)生的時候，F(xiàn)arooq還以為是同學在開玩笑。
Farooq說他被問到如何看待ISIS和基地組織還有一些ISIS殘暴對待同性戀者的新聞。
Farooq表示在發(fā)生這件事發(fā)生后，自己常常被人另眼看待，好像別人處處提防他。
這使他非常不安，也因此沒有去上課。
Farooq認為他需要對事情的經(jīng)過發(fā)表一份聲明。
Farooq說：“如果我不反抗，那么這種誤解將會非常嚴重。我可能會被警察列入黑名單，還有可能被秘密調(diào)查。這些事可能發(fā)生在任何一個年輕的穆斯林身上。我必須反擊。”
這一事件使人們思考，大學該如何對待政府新頒布的反極端主義防范措施。
這一措施2015年9月生效，主要針對校園里年輕人激進的仇恨言論，一些學校正在考慮是否會執(zhí)行此項措施。
北倫敦的一所學校里，關(guān)于環(huán)境行動主義的課堂討論結(jié)束后，一名14歲的男孩被問到關(guān)于伊斯蘭極端主義的問題。
Farooq案件調(diào)查三個月后，史塔?？ご髮W承認錯誤并向Farooq道歉，并稱“這是一項責任，為了保護民眾免受恐怖主義的侵害。”
史塔?？ご髮W還表示，官方措施并沒有提供在“大學”這個特殊環(huán)境下如何執(zhí)行的明確指導。
