低齡留學(xué) 該如何選擇住宿家庭?

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現(xiàn)在,有很多未成年的孩子去國(guó)外讀書(shū),那么他們除了寄宿學(xué)校需要慎重選擇,寄宿家庭也是一個(gè)必須考慮的問(wèn)題。今天小編就給大家分析一下該如何選擇寄宿家庭。

現(xiàn)在越來(lái)越多的低齡孩子外出留學(xué),那么寄宿家庭是一個(gè)必須要考慮的問(wèn)題。雖然很多家長(zhǎng)為孩子選擇寄宿學(xué)校,但也有些家長(zhǎng)愿意讓孩子住寄宿家庭。而就算孩子上的是寄宿學(xué)校,學(xué)校假期,尤其是短期假期時(shí),大部分海外學(xué)生也還是需要住在寄宿家庭。住當(dāng)?shù)厝说募乃藜彝タ梢栽诤⒆拥玫秸疹櫟耐瑫r(shí),幫助孩子更好地了解異國(guó)文化和生活方式,從而有助于學(xué)生更好地適應(yīng)和融入新的環(huán)境。

然而在選擇住宿家庭時(shí),絕對(duì)不能草率,因?yàn)楫吘购⒆右c住宿家庭成員朝夕相處。尤其年齡較小的孩子,他們更容易受到周?chē)h(huán)境和他人的影響,所以站在為孩子身心健康發(fā)展的角度考慮,在為孩子選擇住宿家庭的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎。

什么樣的住宿家庭才是理想的選擇呢?根據(jù)經(jīng)驗(yàn),在選擇住宿家庭的時(shí)候可以考慮下列因素:

家庭成員的教育程度

通常受過(guò)高等教育的家庭成員個(gè)人素質(zhì)和品行也較高。他們通常都有健康的生活方式,高雅的興趣愛(ài)好。因此他們可以在一定程度上督促孩子學(xué)習(xí),同時(shí)對(duì)孩子良好個(gè)性的培養(yǎng)也有正面作用。

家庭成員的思想以及對(duì)異國(guó)文化的接納程度

可以想象,如果將孩子送到一個(gè)思想守舊,完全排斥外國(guó)文化的家庭居住會(huì)是怎樣一種體驗(yàn)。良好的住宿家庭必須有著包容的氛圍,尊重不同文化和觀點(diǎn),這樣才能讓遠(yuǎn)離家人,身處他鄉(xiāng)的孩子產(chǎn)生歸屬感和安全感。他們可以讓孩子在當(dāng)?shù)匚幕耐瑫r(shí),又不會(huì)覺(jué)得自己被孤立。

家庭的基本客觀環(huán)境

良好的寄宿家庭在有著優(yōu)秀家庭成員的同時(shí),還應(yīng)該具備優(yōu)質(zhì)的硬件條件。例如,家庭的地理位置、房間設(shè)施、洗衣餐飲、接送站等服務(wù)等。這些都是讓孩子受到基本照顧的保障,也不容忽視。此外,價(jià)格自然也是需要考慮的一個(gè)問(wèn)題。價(jià)格合理,性?xún)r(jià)比高才是我們的滿(mǎn)意選擇。而且,為未成年人的安全考慮,住宿家庭最好有無(wú)犯罪記錄證明,這樣家長(zhǎng)才會(huì)更加放心地把孩子送到住宿家庭。

除了專(zhuān)門(mén)的寄宿家庭,還有一些課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也提供寄宿家庭服務(wù)。這些寄宿家庭有些本人是老師,為學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)等課程;有些是與語(yǔ)言學(xué)校合作,通常都有著接待國(guó)際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。有補(bǔ)課需要的家長(zhǎng)和學(xué)生也可以考慮。

考慮以上因素,最好在把孩子送去住宿家庭之前對(duì)其進(jìn)行調(diào)查和考核。鑒于很多家長(zhǎng)身在國(guó)內(nèi),不便親自前往,有時(shí)又會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言問(wèn)題,造成溝通上的困難。因此,家長(zhǎng)最好借助可靠、透明的平臺(tái),幫助尋找優(yōu)質(zhì)的住宿家庭。此外,住宿家庭無(wú)論怎么優(yōu)秀、溫馨,可能也達(dá)不到十全十美,因此家長(zhǎng)和孩子最好考慮自己最看重的選擇條件,選擇滿(mǎn)意的住宿家庭。

標(biāo)簽: 生活 51offer編輯:Vivian