為什么選擇奧克蘭商學(xué)院？這些理由還不夠嗎！

奧克蘭商學(xué)院（AIS）坐落于新西蘭最大的城市奧克蘭（世界上面積最大的五大城市之一），是一所國(guó)際化的商學(xué)院。該院學(xué)生與教師來(lái)自世界各地。接下來(lái)小編再為大家詳細(xì)介紹下奧克蘭商學(xué)院的情況。

AIS提供的課程都是經(jīng)新西蘭資格認(rèn)證委員會(huì)NZQA批準(zhǔn)通過的。從學(xué)歷等級(jí)來(lái)分，有大專，本科和碩士研究生學(xué)歷。從專業(yè)類型來(lái)說(shuō)，AIS的課程包括：國(guó)際貿(mào)易、旅游管理、酒店管理、信息技術(shù)本科課程、工商管理碩士MBA課程、及英語(yǔ)學(xué)習(xí)。AIS設(shè)計(jì)靈活的，每年三學(xué)期制滾動(dòng)式開學(xué)和學(xué)分承認(rèn)機(jī)制讓學(xué)生可以快速開始學(xué)習(xí)，并在最短的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)，并開始你理想的職業(yè)生涯。

友善輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境和嚴(yán)格的學(xué)術(shù)氛圍相輔相成。在AIS你將會(huì)體驗(yàn)人性化的小班教學(xué)。無(wú)論你是新西蘭本地學(xué)生還是海外的國(guó)際學(xué)生，在AIS學(xué)習(xí)你將會(huì)覺得更加有自信，因?yàn)楫?dāng)你在AIS完成學(xué)習(xí)時(shí)，你會(huì)擁有足夠的知識(shí)讓你在未來(lái)的道路上成功。

選擇AIS的理由

高質(zhì)量

AIS始建于1989年，是新西蘭最大的私立高等教育機(jī)構(gòu)。AIS提供一系列經(jīng)新西蘭教育委員會(huì)授權(quán)的學(xué)位課程和語(yǔ)言課程。學(xué)生可以享受到低價(jià)格，高質(zhì)量的課程。課程包括工商管理、國(guó)際商務(wù)、信息技術(shù)、酒店管理和旅游管理。如果學(xué)生需要，AIS語(yǔ)言中心給學(xué)生提供必要的英語(yǔ)輔導(dǎo)。

關(guān)注個(gè)體發(fā)展

學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)重視和學(xué)生的交流，班容量低，以便保證高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量。每一位學(xué)生都會(huì)受到高度的關(guān)注，為的就是能夠發(fā)掘和激發(fā)學(xué)生的潛力。學(xué)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)給學(xué)生提供免費(fèi)的咨詢服務(wù)，從而滿足學(xué)生的多種需求。

多元文化環(huán)境

AIS吸引了來(lái)自國(guó)內(nèi)外的廣大學(xué)生。一個(gè)多元文化的大家庭對(duì)于國(guó)際留學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的機(jī)會(huì)去接觸到新西蘭當(dāng)?shù)厝撕蛠?lái)自世界各地的學(xué)生。留學(xué)生能和所有學(xué)生打成一片，建立友誼，擴(kuò)大自己的人際圈。因此我們的畢業(yè)生遍布新西蘭還有海外的各個(gè)工作崗位。

學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和科研

學(xué)校專業(yè)課的老師在他們各自的領(lǐng)域都是佼佼者。他們?cè)趯W(xué)術(shù)研究領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，出版過無(wú)數(shù)受到業(yè)界廣泛認(rèn)可的著作。小班教學(xué)積極地促進(jìn)了學(xué)生和教師的交流，從而增加了學(xué)生的提升機(jī)會(huì)。

就業(yè)機(jī)會(huì)

AIS幫助學(xué)生解決就業(yè)中遇到的問題。比如，簡(jiǎn)歷制作和面試技巧。AIS還直接幫助學(xué)生尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)校的學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心會(huì)幫助學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位并安排與雇主的面試。

與實(shí)際緊密結(jié)合

AIS所有的課程都是針對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)和企業(yè)需求制定的。很多企業(yè)負(fù)責(zé)人都被邀請(qǐng)到學(xué)校的顧問委員會(huì)中，從而確保學(xué)校課程能夠與時(shí)俱進(jìn)與實(shí)際接軌。實(shí)際的項(xiàng)目工程和工業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和擴(kuò)大職業(yè)社交網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校的實(shí)習(xí)項(xiàng)目為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的過程中用人單位很可能正式雇傭?qū)嵙?xí)生。

學(xué)生服務(wù)

AIS高度重視學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)。多語(yǔ)言的學(xué)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)能夠及時(shí)的幫助和解決本地或是海外國(guó)際學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面臨的問題。

靈活的學(xué)期設(shè)置

AIS的?？啤⒈究?、和學(xué)士后專業(yè)每年有三個(gè)學(xué)期，分別是：二月、五月、九月滾動(dòng)式開學(xué)。用心讀書的學(xué)生可以利用這一優(yōu)勢(shì)，在更短的時(shí)間里完成學(xué)習(xí)。因此不僅學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用被大大降低，而且學(xué)習(xí)時(shí)間的節(jié)省可以使學(xué)子們更快地進(jìn)入工作崗位。

學(xué)分互認(rèn)制度

AIS認(rèn)可學(xué)生之前在其他學(xué)校修過的學(xué)分，比如新西蘭標(biāo)準(zhǔn)?？茖W(xué)位中的很多課程都可以被AIS認(rèn)可。這樣學(xué)生就可以通過繼續(xù)學(xué)習(xí)拿到本科學(xué)歷。

如果學(xué)生之前是在AIS的兄弟聯(lián)合學(xué)校上過學(xué)，也可以享受轉(zhuǎn)學(xué)分的制度。

轉(zhuǎn)學(xué)分的申請(qǐng)要在學(xué)生開學(xué)之后開始。最終申請(qǐng)要被學(xué)術(shù)委員會(huì)通過。學(xué)術(shù)委員會(huì)基于課程的級(jí)別，學(xué)分價(jià)值，和內(nèi)容匹配等原則來(lái)做評(píng)判。

學(xué)習(xí)技能輔導(dǎo)

AIS的學(xué)習(xí)部輔導(dǎo)老師幫助有需要的學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。輔導(dǎo)包括一對(duì)一咨詢服務(wù)，互助項(xiàng)目，常規(guī)寫作，學(xué)習(xí)技能，引用規(guī)范，考試準(zhǔn)備等輔導(dǎo)。

獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)優(yōu)異獎(jiǎng)?wù)?/strong>