日本專門學(xué)校在日語中稱為「専門學(xué)?！?せんもんがっこう)，在人才培養(yǎng)方面比較注重學(xué)生的就業(yè)技能，今天就介紹下選擇專門學(xué)校要注意的七個要點(diǎn)。
1.課程內(nèi)容
是否有提供想學(xué)習(xí)的技巧及知識。專門學(xué)校設(shè)置有很多名稱類似的學(xué)科，即使名稱相同，每一所學(xué)校編排的課程卻不同的情形屢見不鮮，除了要了解學(xué)科的目的、課程內(nèi)容也要了解畢業(yè)生主要從事的行業(yè)，如有疑問要資詢學(xué)校。
2.教育水準(zhǔn)
專門學(xué)校的成立基準(zhǔn)比較大學(xué)及短期大學(xué)寬松。因此，各校根據(jù)各自的教育方針及產(chǎn)業(yè)界的需求等來編排課程、引進(jìn)設(shè)備、充實師資以實施具有特色的教育。正因如此，即使相同的領(lǐng)域、學(xué)科，教育內(nèi)容及指導(dǎo)方法自不待言，指導(dǎo)老師的品質(zhì)也有差距，事先對各校的入學(xué)簡章等做比較尤其重要。
3.設(shè)施、設(shè)備是否充足
由于實習(xí)在專門學(xué)校的課程中占了很大的比重，設(shè)施及設(shè)備是否完備影響了學(xué)習(xí)。除了是否因應(yīng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步，學(xué)生是否能隨時自由在課堂上利用也是比較學(xué)校的重點(diǎn)之一。
4.是否提供就業(yè)指導(dǎo)
為將來就業(yè)提供保障。
5.畢業(yè)生就業(yè)情況
專門學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)情況是該專門學(xué)校的教育內(nèi)容是否為社會所認(rèn)同的指標(biāo)。除了就業(yè)率以外，使否能進(jìn)入所學(xué)之領(lǐng)域的公司也是評估重點(diǎn)。若不符合「技術(shù)」或「人文知識?國際業(yè)務(wù)」等可以在日本就業(yè)的在留資格，且從事的職務(wù)內(nèi)容與在專門學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)，便無法獲準(zhǔn)將在留資格由留學(xué)更換至「技術(shù)」或「人文知識、國際業(yè)務(wù)」。
6.選擇日本文部科學(xué)「認(rèn)可」的學(xué)校
取得認(rèn)可的學(xué)校受到日本法律的保護(hù)，因而可以受益，例如學(xué)生畢業(yè)時可取得專門士的資格等。沒有取得認(rèn)可的專門學(xué)校有可能會有沒有足夠的設(shè)備、缺乏管理等問題，即使畢業(yè)，學(xué)歷無法被承認(rèn)。畢業(yè)后可以就職的只限于擁有專門士的學(xué)生。但并非所有的認(rèn)可專門學(xué)校都接收外國留學(xué)生，學(xué)校是否有招外國留學(xué)生，要事先確認(rèn)。
7.學(xué)費(fèi)、其他必要經(jīng)費(fèi)
可運(yùn)用的金錢資源及家庭經(jīng)濟(jì)條件是否可以負(fù)擔(dān)。
