以我目前為止了解的情況來看，除去就讀國際高中、參加國際項(xiàng)目、擁有海外親屬等有利因素的學(xué)生，中國普高、大學(xué)畢業(yè)生申請(qǐng)國外院校，絕大部分目前還是不傾向于選擇DIY。研究生申請(qǐng)保守估計(jì)會(huì)有20%左右，本科可能10%都不到，當(dāng)然這只是我主觀上的認(rèn)識(shí)。
原因的話，大概有以下幾點(diǎn)
一. 語言水平的不足和不自信：
以中國普通院校的英語教學(xué)狀況來看，初中3年學(xué)習(xí)2000單詞、高中3年增加到3500，就算大學(xué)四六級(jí)，也依然達(dá)不到托福的10000詞水準(zhǔn)。很多學(xué)生的語言培訓(xùn)和大學(xué)申請(qǐng)往往是同步的，也就是說，在他們開始準(zhǔn)備申請(qǐng)的時(shí)候，英文水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到看懂官方網(wǎng)站、自己撰寫Personal Statement的程度，加上對(duì)國外申請(qǐng)程序的一頭霧水，對(duì)DIY的信心變得很低。
二. 習(xí)慣了受師長安排
國外和中國教育體系的一大區(qū)別在于，在國外學(xué)生慢慢會(huì)習(xí)慣像Buffet(自助餐)一樣，在擺好的資源中自取所需;而在中國，家長也好、學(xué)生也好，循序漸進(jìn)地服從組織安排目前還是一項(xiàng)無法被短期改變的社會(huì)思維定勢(shì)。選擇留學(xué)往往意味著脫離原本的學(xué)校和高考體系，如此狀況下，沒有多少家庭有底氣自己DIY并承擔(dān)一切責(zé)任，此時(shí)中介就扮演了原本學(xué)校和老師的替代角色。
三. 中介宣傳的誤導(dǎo)所致
很多中介在宣傳自己業(yè)務(wù)的時(shí)候，常常會(huì)將“合作院校”一類的詞匯掛在宣傳欄。實(shí)際上，出國后就可以知道，幾乎沒有哪家中介，是可以真的直接和海外頂尖高等院校達(dá)成合作關(guān)系的。中介能做的，無非是擔(dān)當(dāng)語言文書方面的負(fù)責(zé)人、并以熟練地幫學(xué)生提交申請(qǐng)，相當(dāng)于代勞。但這時(shí)候，由于中介不夠了解學(xué)生，又產(chǎn)生了一些劣勢(shì)，最后常常常常功過相抵甚至得不償失。
我自己當(dāng)初申請(qǐng)的時(shí)候，實(shí)際上因?yàn)橛屑依锱笥言谀壳霸盒＞吐?，在文書和提交申?qǐng)方面幫了不少忙。但最終到申請(qǐng)簽證的時(shí)候，依然不夠自信，緊張得請(qǐng)中介培訓(xùn)了一番，花了一筆錢。歸根結(jié)底，學(xué)生自身語言方面的不足、從舊時(shí)代走過來的家長、擅于修飾宣傳的中介，三者都不是很有利于DIY模式在中國的真正崛起。
學(xué)生問答
@David Rand ：
我很好奇，如果英文水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到看懂官方網(wǎng)站、自己撰寫Personal Statement的程度，這些通過中介申請(qǐng)國外大學(xué)的學(xué)生，到了國外大學(xué)之后，他們?cè)趺崔k?看不懂官方網(wǎng)站的話，那么全部課程，講座，課本，談?wù)撜n也都聽不懂，怎么辦?這類學(xué)生不是不原來就不申請(qǐng)留學(xué)?還是先把英文學(xué)好再申請(qǐng)?
對(duì)于此疑問，這里繼續(xù)解釋一下
中國學(xué)生的英文水平
就像上文中提到的，中國普通院校的英文課程設(shè)計(jì)不太合理，花費(fèi)了巨量的時(shí)間，卻將學(xué)術(shù)的水平限制在了類似初中2000、高中3500這樣的水平?？赡艹跣氖菧p輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，但結(jié)果卻是學(xué)術(shù)負(fù)擔(dān)沒減輕，卻也沒有將時(shí)間用在真正學(xué)好英語，而是用在了刷題等方面。
留學(xué)在中國的發(fā)展
近10年左右以來，留學(xué)在中國可以說經(jīng)歷了一輪爆發(fā)式發(fā)展。在此過程中，不但學(xué)校的英語課綱跟不上這一趨勢(shì)，很多學(xué)生也是快要升學(xué)才突然開始準(zhǔn)備留學(xué)。結(jié)果就是，時(shí)間不夠先學(xué)扎實(shí)再申請(qǐng)，加上國內(nèi)對(duì)入學(xué)、畢業(yè)歲數(shù)確實(shí)也頗為重視，學(xué)生們即選擇了短期集訓(xùn)式學(xué)習(xí)、考試、申請(qǐng)。
到了國外后怎么辦
這是一個(gè)非常值得討論、并且已經(jīng)影響深遠(yuǎn)的問題?？赡苎芯可A段情況好不少，但本科生階段問題還較為嚴(yán)重。除了對(duì)成績要求近乎完美的院校外，很多院校對(duì)學(xué)生的語言及SAT要去其實(shí)并不太高，最后大把大把的語言水平還不夠好、或者勉強(qiáng)達(dá)標(biāo)的學(xué)生踏上了留學(xué)之路。與之相伴的，則是學(xué)生們?cè)诤荛L一段時(shí)間內(nèi)的掙扎。
聽課及討論、讀課本與材料都使很多人感到折磨。在作業(yè)、考試等方面，以各種小技巧(抱團(tuán)、找現(xiàn)成的筆記等)求勉強(qiáng)過關(guān)的情況很常見，甚至一些嚴(yán)重違規(guī)的行為也是時(shí)有發(fā)生。最重要的是，學(xué)生們留學(xué)一場下來，閱讀量、學(xué)習(xí)的全面性、知識(shí)的熟練度，都非常欠缺，就算課程通過了，卻學(xué)得馬虎沒記住很多東西。
這些人應(yīng)不應(yīng)該申請(qǐng)留學(xué)
在個(gè)人發(fā)展方面需要留學(xué)的學(xué)生是較少的，而在性格和能力上適合留學(xué)的學(xué)生，也是少于目前申請(qǐng)出國的學(xué)生的。國內(nèi)大學(xué)與國外的設(shè)施、學(xué)術(shù)氛圍等差距還在，但學(xué)術(shù)水平差距等已經(jīng)在縮小，留學(xué)生中有很必要留學(xué)的，有適合留學(xué)以進(jìn)步的，但也有其實(shí)不適合留學(xué)的。
想留學(xué)的話，提前至少兩年準(zhǔn)備應(yīng)該是不過分的。但現(xiàn)在的狀況是，很多高中生準(zhǔn)備高考都準(zhǔn)備到一半了，才被父母告知‘可以去留學(xué)’、甚至‘去留學(xué)吧’，從而迷迷糊糊踏上了留學(xué)之路。既對(duì)留學(xué)目的地一知半解，又對(duì)留學(xué)沒有明確的目的和改變。
不過，DIY申請(qǐng)也有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
DIY的優(yōu)勢(shì)：
初期——申請(qǐng)學(xué)校階段
1.大家可以根據(jù)自己喜好來申請(qǐng)學(xué)校，名校也可以大膽申;
2.申請(qǐng)學(xué)校數(shù)量無負(fù)擔(dān)無限量，這樣選中機(jī)率會(huì)更大，選擇更多;
中期——拿到有條件offer階段
拿到offer后，自身會(huì)很有成就感，申請(qǐng)的經(jīng)歷對(duì)自己來說也是一個(gè)很好的熟悉院校的過程。
后期——簽證辦理階段
好不容易拿到offer，最后一關(guān)就是簽證辦理了，可是在這最關(guān)鍵的階段，很多小伙伴可能會(huì)由于準(zhǔn)備不足或者信息更新不及時(shí)，導(dǎo)致時(shí)間和金錢的浪費(fèi)，甚至被拒簽，影響整個(gè)留學(xué)計(jì)劃。
最后送上一個(gè)小福利：
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