留學(xué)DIY 美國(guó)留學(xué)如何選校

1、學(xué)校的地理位置

美國(guó)地域遼闊，風(fēng)景多樣。它即擁有繁華的大都市，如紐約，洛杉磯，也有僻靜的小鄉(xiāng)村。很多學(xué)生反映到了美國(guó)很不適應(yīng)人比較少的地方，覺(jué)得那里的生活缺乏趣味，另外，也要考慮的未來(lái)的就業(yè)環(huán)境。然而，也有很多人喜歡小城市，適合靜心學(xué)習(xí)。對(duì)于地理位置的選擇，完全靠個(gè)人喜好，其實(shí)美國(guó)有許多在當(dāng)?shù)胤浅３雒男〕鞘校麄冇兄鴿夂竦奈幕滋N(yùn)，也是許多本土學(xué)生更愿意就讀這樣的學(xué)校。

2、學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)

眾所周知，美國(guó)留學(xué)費(fèi)用高昂，很多學(xué)生在進(jìn)行美國(guó)研究生選校的時(shí)候，主要看的就是學(xué)校的留學(xué)費(fèi)用。在美國(guó)，不同專業(yè)、不同學(xué)校、不同地區(qū)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)各有不同，而生活費(fèi)也因地區(qū)差異會(huì)有差別。雖然美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)連年上漲，但是因?yàn)槊涝掷m(xù)貶值，相對(duì)來(lái)說(shuō)總體費(fèi)用有所下降。申請(qǐng)美國(guó)讀研選校的時(shí)候，要了解費(fèi)用方面，一般商學(xué)院，法學(xué)院和醫(yī)學(xué)院的費(fèi)用相對(duì)較高，而理科，文科，體育學(xué)院等的學(xué)費(fèi)相對(duì)較低，私立學(xué)校的學(xué)費(fèi)會(huì)比公立學(xué)校更貴，大城市的生活費(fèi)會(huì)比小城市地區(qū)更貴，美國(guó)東、西海岸學(xué)校學(xué)費(fèi)教高，而某些州如阿巴拉馬州等，則費(fèi)用較低。

3、獎(jiǎng)學(xué)金獲取機(jī)會(huì)

我們都知道大多數(shù)美國(guó)院校提供較多的經(jīng)濟(jì)資助形式，其中，獎(jiǎng)學(xué)金是一個(gè)重頭戲。美國(guó)的高額度獎(jiǎng)學(xué)金，主要集中在本科和博士?jī)蓚€(gè)方向，研究生要根據(jù)不同的專業(yè)，學(xué)校有提供相應(yīng)的TA,RA,GA。申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的材料跟申請(qǐng)錄取的是有不同的。學(xué)生要充分了解美國(guó)的獎(jiǎng)學(xué)金形式，以及能夠發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的專業(yè)。如果專業(yè)側(cè)重于工程方向和生物科技，學(xué)生拿到獎(jiǎng)學(xué)金的比例會(huì)比較高，如果是文科類的相關(guān)專業(yè)和商學(xué)院下面的專業(yè)，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金基本無(wú)望。另外一點(diǎn)要切記，獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)時(shí)間非常的早，基本上超過(guò)2月1日，就沒(méi)有什么太大的希望拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

4、畢業(yè)率

的確有畢業(yè)比率是個(gè)位數(shù)的大學(xué)有30%的畢業(yè)率完全正常，尤其是在公立大學(xué)中間。如果你正在申請(qǐng)大學(xué)，假設(shè)你的目標(biāo)是拿到大學(xué)學(xué)位證書，那么你就應(yīng)該關(guān)注學(xué)校的畢業(yè)率，否則你可能花了很多錢卻不能達(dá)到你的目標(biāo)。其實(shí)一般好學(xué)校有較高的畢業(yè)率是有它自己的原因的：有些學(xué)校會(huì)篩選那些已經(jīng)準(zhǔn)備好要上大學(xué)的學(xué)生，這些學(xué)生通常會(huì)有更高的比率在四年內(nèi)畢業(yè)。有不少州立大學(xué)會(huì)錄取正在工作的學(xué)生或者已經(jīng)有家庭的學(xué)生，那么對(duì)于這些學(xué)生，畢業(yè)會(huì)變成一個(gè)比較難達(dá)到的要求。有些錄取時(shí)不對(duì)學(xué)生進(jìn)行篩選的學(xué)校會(huì)有較低的畢業(yè)率，很多學(xué)生無(wú)法完成大學(xué)的學(xué)術(shù)要求。

5、美國(guó)大學(xué)師生比例

坦白講，師生比率是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的重要指標(biāo)，例如加州大學(xué)的師生比率是一比四。當(dāng)然，這并不意味著課堂都是三人的小班，也不意味著教授更加注重學(xué)生。大部分很有名氣的學(xué)校有著較高的師生比率，但有些學(xué)校對(duì)教授的科研成果有著更高的期望，這會(huì)導(dǎo)致教授教更少的課。你會(huì)發(fā)現(xiàn)威廉姆斯學(xué)院盡管有著1：7的師生比率，但課堂大小和師生比率為1：14的錫耶納學(xué)院相差無(wú)幾。有些學(xué)校的教授會(huì)花費(fèi)精力在監(jiān)督研究生做研究上，這會(huì)導(dǎo)致分配給學(xué)生的關(guān)注減少。盡管如此，師生比率依然是我們選校時(shí)需要關(guān)注的重要指標(biāo)，通常來(lái)講，1：15的師生比率是相對(duì)合理的。另外，班級(jí)大小以及大一新生有多少大課也值得關(guān)注。

6、美國(guó)大學(xué)校友網(wǎng)絡(luò)

進(jìn)入大學(xué)后，你就成為了學(xué)校的一員，自動(dòng)跟這所學(xué)校的其他人有了關(guān)聯(lián)。強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò)能夠給學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)，提供就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)校是否有效利用了校友網(wǎng)絡(luò)?校友是否在有足夠的影響力的工作崗位上?從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，活躍的校友網(wǎng)也代表著這些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)當(dāng)年在學(xué)校有非常好的體驗(yàn)，才會(huì)選擇畢業(yè)后回報(bào)學(xué)校。

7、美國(guó)大學(xué)可提供的實(shí)習(xí)和研究機(jī)會(huì)

當(dāng)你即將畢業(yè)的時(shí)候，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)就會(huì)變得至關(guān)重要。好的實(shí)習(xí)可以鍛煉你，讓你更好的適應(yīng)以后的工作，還可以給簡(jiǎn)歷加分。你的大學(xué)是否有出色的校友網(wǎng)幫助你找到有價(jià)值的暑期實(shí)習(xí)?是否有和大公司或者機(jī)構(gòu)的合作?是否資金上支持本科生做獨(dú)立的科研項(xiàng)目?是否有機(jī)會(huì)和教授一起做科研?注意不僅僅是理工科學(xué)生需要實(shí)習(xí)，文科生同樣需要做研究或者工作室助理，所有人都應(yīng)該關(guān)注學(xué)校這方面的機(jī)會(huì)。

8、美國(guó)大學(xué)符合你興趣的社團(tuán)活動(dòng)

有些學(xué)生非常積極，學(xué)習(xí)效率非常高，有自己的特別興趣和愛(ài)好，他們希望通過(guò)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)豐富自己的業(yè)余時(shí)間。然而不同的校園有很多的社團(tuán)，但卻各有權(quán)重，學(xué)校的特點(diǎn)有所不同，所以在選校的時(shí)候他們很更關(guān)注一些學(xué)校的團(tuán)體活動(dòng)等。

9、美國(guó)大學(xué)校園安全

出國(guó)留學(xué)是一件讓人幸福的事，為了追求夢(mèng)想，毅然遠(yuǎn)讀海外。但是學(xué)校的安全性是必須要考慮的。通常來(lái)講，學(xué)校里面還是很安全的，不過(guò)，不同學(xué)校對(duì)于安全的管理略有差異，有些學(xué)校能夠更好的保障學(xué)生的安全。其中，學(xué)校犯罪率是一個(gè)比較好的指標(biāo)來(lái)評(píng)估校園的安全程度。可以調(diào)查一下你的學(xué)校是否有校園警衛(wèi)?周末晚上派對(duì)后回家是否有人護(hù)送?

10、美國(guó)大學(xué)所提供的學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)

基本上每個(gè)學(xué)校都有自己的學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，不過(guò)，質(zhì)量上自然有所差異啦。初入學(xué)校，你很有可能各種糾結(jié)自己的選課，讀不懂教材之類的，嗯，毫不奇怪。大家都會(huì)有類似的經(jīng)歷。你需要在選校的時(shí)候了解一下學(xué)校有沒(méi)有寫作指導(dǎo)中心，課堂上有沒(méi)有比較容易接觸到的助教，教授是否有固定的office hour你可以去問(wèn)問(wèn)題，以及大考前是否有統(tǒng)一復(fù)習(xí)的課程。

11、美國(guó)大學(xué)所能提供的就業(yè)指導(dǎo)

上大學(xué)的目的就是未來(lái)能夠找一份理想的工作，所以當(dāng)你在對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解的時(shí)候，學(xué)校畢業(yè)后的就業(yè)情況不容忽視。另外，學(xué)校能否幫在校生找到有意義的暑期實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)? 學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率有多少? 選擇繼續(xù)讀研的話學(xué)校又能提供哪些幫助? 校友能夠給就業(yè)提供多大的支持和幫助? 這些都是要考慮的因素。