驚呆了!這些牛人不用參加高考 就能拿名校offer!

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江門一中的高考成績(jī)喜大普奔,國(guó)際班的學(xué)生更是收到了很多國(guó)際名校的offer。

江門一中重點(diǎn)人數(shù)及本科以上人數(shù)穩(wěn)居江門五邑第一:重點(diǎn)上線人數(shù)579人,比去年增加125人,增加率27.5%,本科上線人數(shù)1213人,本科上線率98%。

江門一中是五邑地區(qū)首間重點(diǎn)人數(shù)近六百的學(xué)校,也是五邑地區(qū)本科上線人數(shù)連續(xù)六年超1000人的學(xué)校。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到!江門一中國(guó)際班學(xué)生拿到的offer更是讓人眼饞!超多世界名校來(lái)襲,人生贏家的節(jié)奏!

截止目前,江門一中國(guó)際班學(xué)生已收到:

  • 加拿大多倫多大學(xué)(US News全球排名16,加拿大第一)
  • 澳大利亞國(guó)立大學(xué)(QS世界排名19,澳洲第一)
  • 英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)(QS世界排名21)
  • 英屬哥倫比亞大學(xué)(QS世界排名50)
  • 香港中文大學(xué)(香港排名第二)
  • 澳大利亞墨爾本大學(xué)(Times澳洲排名第一,Times 2016世界排名第33位)
  • 澳大利亞悉尼大學(xué)(QS 2016 世界排名第45位,Times 2016世界排名第56位)

等世界名校的錄取通知書(shū)。另外,美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)、英國(guó)曼切斯特大學(xué)也向江門一中國(guó)際班拋出了橄欖枝。

江門一中國(guó)際班2016畢業(yè)典禮

國(guó)際課程實(shí)驗(yàn)班(三年制)的學(xué)生經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習(xí),通過(guò)A levels或SAT全球統(tǒng)一考試和IELTS雅思英語(yǔ)考試,可直接申請(qǐng)美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新加坡、馬來(lái)西亞、香港等國(guó)家和地區(qū)的知名大學(xué),包括哈佛、普林斯頓、耶魯、劍橋、牛津等世界頂尖大學(xué)。

2016屆畢業(yè)生葉健平收到了英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)的錄取通知書(shū)
國(guó)際視野助學(xué)生提前融入海外高校

江門一中國(guó)際班在課程管理方面,將課程設(shè)置、教學(xué)管理、考試規(guī)劃等方面與海外高校進(jìn)行接軌,讓同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)水平、國(guó)際視野、學(xué)習(xí)能力等方面都取得進(jìn)步,幫助學(xué)生適應(yīng)國(guó)際課程靈活的教學(xué)形式。

國(guó)際班以英語(yǔ)為主要教學(xué)語(yǔ)言,學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和測(cè)驗(yàn)中也習(xí)慣運(yùn)用英語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)際課程和參加考試。

2012年,江門一中獲得“英國(guó)高考A levels考試”官方考點(diǎn)授牌,在考試準(zhǔn)則、教師培訓(xùn)、教學(xué)材料等方面都做到國(guó)際化、高標(biāo)準(zhǔn),讓國(guó)際班學(xué)生在平時(shí)就能按照國(guó)際化的考試要求進(jìn)行高效學(xué)習(xí)。

針對(duì)要成功申請(qǐng)入讀世界名校獎(jiǎng)的學(xué)生,單是成績(jī)優(yōu)異是不夠的,還需要參加相應(yīng)的課外活動(dòng),提升自身的綜合能力。國(guó)際班通過(guò)組織學(xué)生參加游學(xué)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),讓學(xué)生把學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),這樣既提高他們社會(huì)實(shí)踐能力,也增加了他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。

江門一中國(guó)際班學(xué)生參加耶魯青年經(jīng)濟(jì)論壇比賽

2015年暑假,國(guó)際班的學(xué)生赴上海參加國(guó)際級(jí)比賽——耶魯青年經(jīng)濟(jì)論壇(World Youth Economic Forum)比賽;比賽期間困難重重,每隊(duì)參賽學(xué)生需要模擬真實(shí)經(jīng)濟(jì)中的決策環(huán)境,就比賽給出的問(wèn)題根據(jù)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并根據(jù)題設(shè)的突發(fā)事件,給出相應(yīng)的解決方案。

這樣的開(kāi)放式比賽,為參加者提供了一個(gè)將理論變?yōu)閷?shí)踐的機(jī)會(huì),非常鍛煉學(xué)生多角度看問(wèn)題、探尋不同的解決方案、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、收集資料和展示成果等方面的能力。

留學(xué)前景

隨著人們生活條件的不斷提升,很多家長(zhǎng)愿意為自己的孩子提供學(xué)習(xí)的優(yōu)良條件,更愿意將他們送到海外留學(xué)。海外留學(xué)經(jīng)歷將給學(xué)生在語(yǔ)言水準(zhǔn)、國(guó)際視野、專業(yè)知識(shí)、綜合能力方面帶來(lái)多重優(yōu)勢(shì),于海外大學(xué)畢業(yè)后,學(xué)生可以根據(jù)自己實(shí)際情況決定未來(lái)發(fā)展:

國(guó)外就業(yè),畢業(yè)后在留學(xué)國(guó)家找到適合的工作,于當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè);

海外移民,達(dá)到留學(xué)國(guó)家移民政策要求,拿到綠卡成為該國(guó)公民;

繼續(xù)深造,學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后可選擇去世界各地大學(xué)繼續(xù)深造;

回國(guó)發(fā)展,學(xué)生亦可攜海外大學(xué)文憑回國(guó)發(fā)展,適合就職于大型跨國(guó)公司、拓展家族產(chǎn)業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)等等。