在中國，學(xué)歷往往在找工作中起著很重要的作用，而能進(jìn)入什么樣的大學(xué)，則是由高考分?jǐn)?shù)來決定的。盡管當(dāng)下大家開始重視素質(zhì)教育，開始呼吁不以分?jǐn)?shù)作為唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，但分?jǐn)?shù)確實(shí)能從某種程度上反應(yīng)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方面的優(yōu)劣。
當(dāng)然，中國并不是唯一的以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)的國家。在日本，大學(xué)是哪里畢業(yè)的被很多大企業(yè)作為工作的起始標(biāo)準(zhǔn)。而進(jìn)入大學(xué)，有一套評價(jià)系統(tǒng)，被稱為“偏差值”。
所謂“偏差值”，是指相對平均值的偏差數(shù)值，是日本人對于學(xué)生智能、學(xué)力的一項(xiàng)計(jì)算公式值。偏差值反映的是每個(gè)人在所有考生中的水準(zhǔn)順位。在日本，偏差值被看做學(xué)習(xí)水平的正確反映，而偏差值也就理所當(dāng)然地成為了評價(jià)學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)。
日本是春季招生，每年冬季進(jìn)行全國高中畢業(yè)生統(tǒng)一考試，各大學(xué)在錄取學(xué)生時(shí)，常常用這次考試的偏差值評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，并且作為錄取的重要標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)際上常常是唯一標(biāo)準(zhǔn))。因此引發(fā)考生不滿和輿論批評，同時(shí)也導(dǎo)致高中教育出現(xiàn)只重分?jǐn)?shù)，不看操行的傾向。
偏差值 =(個(gè)人成績-平均成績)÷(標(biāo)準(zhǔn)偏差÷10)+50
偏差值可以排除試卷難度與評卷的影響，因此可以比較同一個(gè)人或者不同人在不同試卷上的成績，只要將分?jǐn)?shù)換算成偏差值。
如果考試是全國性的，所得偏差值表明考生在全國應(yīng)考者中的地位。當(dāng)然也可以直接使用排名來比較，但是由于不同年份應(yīng)考人數(shù)不同，所以具體的排名為此也不一定有很大參考價(jià)值。因此，考生可以根據(jù)自己的偏差值來報(bào)考學(xué)校，學(xué)?？梢园凑湛忌钠钪祦礓浫W(xué)生。
日本正式在考試中采用偏差值制度是1964年。至70年代，東京都一些私立高中普遍開始以偏差值選拔錄取考生。這樣一來，以升學(xué)考試為目的組織教學(xué)的學(xué)校實(shí)際上就以偏差值為中心，進(jìn)行日常教學(xué)和升學(xué)指導(dǎo)。初中生的偏差值往往成了決定他們今后去向，升入高中的重要因素。高中的偏差值成為了進(jìn)入怎樣大學(xué)的最關(guān)鍵因素。小小的偏差值，就這樣成了決定日本青少年終生的籌碼。
我們來看看今年日本各個(gè)學(xué)部偏差值第一位的都是哪些大學(xué)吧。
[法學(xué)部系]京都府/京都大學(xué)/偏差值71
[経済學(xué)部?経営學(xué)部?商學(xué)部系]東京都/一橋大學(xué)/偏差值73
[國際學(xué)部?社會學(xué)部系]東京都/一橋大學(xué)/偏差值70
[文學(xué)?人文學(xué)系]京都府/京都大學(xué)/偏差值68
[教育學(xué)部系]東京都/東京學(xué)蕓大學(xué)/偏差值65
[語學(xué)系]東京都/東京外國語大學(xué)/偏差值68
[醫(yī)學(xué)部系]東京都/東京大學(xué)/偏差值73
[歯學(xué)部系]福岡県/九州大學(xué)/偏差值65
[薬學(xué)部系]福岡県/九州大學(xué)/偏差值68
[保健?看護(hù)學(xué)系]兵庫県/神戸大學(xué)/偏差值63
[理學(xué)部系]兵庫県/神戸大學(xué)/偏差值68
[工學(xué)部系]兵庫県/神戸大學(xué)/偏差值68
[農(nóng)學(xué)部系]東京都/東京大學(xué)/偏差值68
[生活科學(xué)部系]東京都/お茶の水女子大學(xué)/偏差值67
[総合科學(xué)部?環(huán)境學(xué)部系]京都府/京都大學(xué)/偏差值70
[蕓術(shù)學(xué)部系]東京都/お茶の水女子大學(xué)/偏差值63
[體育?スポーツ學(xué)部系]奈良県/奈良女子大學(xué)/偏差值60
