近日，根據(jù)新發(fā)布的《新西蘭國際教育簡報》，越來越多海外留學(xué)生選擇到新西蘭進行深造，各學(xué)校也致力于開發(fā)國際留學(xué)市場，同時為本地學(xué)生創(chuàng)造海外留學(xué)機會。
根據(jù)新發(fā)布的《新西蘭國際教育簡報》，越來越多海外學(xué)生選擇到新西蘭留學(xué)深造，去年新西蘭全國的國際學(xué)生登記入學(xué)率上升13%，人數(shù)達到14748人。
其中，34%的國際學(xué)生選擇到私人培訓(xùn)機構(gòu)就讀，21%選擇上大學(xué)，17%到英語培訓(xùn)機構(gòu)，14%選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
簡報顯示，最大的留學(xué)市場是中國，占留學(xué)生總量的27%。緊隨其后的是印度，這一比例為23%。
2015年，新西蘭國際教育產(chǎn)業(yè)的學(xué)費收入超過10億紐幣，比2014年多出1.46億紐幣，創(chuàng)下了該行業(yè)紀(jì)錄。
而去年，留學(xué)生人數(shù)降幅最大的是韓國，選擇到海外留學(xué)的韓國學(xué)生整體人數(shù)都在下降，更多人選擇留在韓國，因為韓國如今的教育水平有所提升，學(xué)費也較海外留學(xué)低。也有消息稱，韓國的海外留學(xué)生人數(shù)下降和本國的經(jīng)濟環(huán)境有關(guān)，年輕人失業(yè)率高，家庭負擔(dān)重。
國立聯(lián)合理工學(xué)院(UCOL)業(yè)務(wù)發(fā)展執(zhí)行總監(jiān)Arthur Chin表示，去年共有來自74個不同國家的學(xué)生在UCOL就讀。最受國際留學(xué)生歡迎的課程包括：護理專業(yè)的學(xué)士學(xué)位、信息與通信技術(shù)的研究生學(xué)位以及新西蘭的廚師執(zhí)照。
學(xué)校方面也為留學(xué)生打開方便之門，招生策略包括：快速高效應(yīng)對國際留學(xué)機構(gòu)和留學(xué)生，采用新的國際入學(xué)簡介，給學(xué)生做入學(xué)前指導(dǎo)，以及采用新的手機版網(wǎng)頁。
Chin稱，在UCOL學(xué)習(xí)的國際留學(xué)生對毛利文化非常有興趣，也喜歡這里實踐性的學(xué)習(xí)環(huán)境、專業(yè)的設(shè)備、工讀課程安排、實習(xí)機會和競爭環(huán)境。
“對于部分學(xué)生來說，新西蘭是個非常好的旅游景點，他們可以勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)和游玩兩不誤。”Chin說道。
新西蘭東方理工學(xué)院(EIT)的國際主任Philippa Jones表示，在學(xué)院學(xué)習(xí)的國際學(xué)生來自40多個不同的國家，其中最大的市場是中國、菲律賓、斯里蘭卡、德國、印度和日本。
國際留學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)范圍非常廣，包括商業(yè)、信息技術(shù)、釀酒技術(shù)與葡萄栽培、保健科學(xué)、護理和英語。
Jones表示，國際學(xué)生的到來，讓本地學(xué)生有機會認(rèn)識到不同文化背景的同學(xué)，這一點非常重要。
而通過招募國際留學(xué)生，EIT也和海外的伙伴機構(gòu)建立了良好的聯(lián)系，為本地學(xué)生到海外學(xué)習(xí)提供了機會。
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