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申請(qǐng)日本研究生套磁信標(biāo)題有哪些常見(jiàn)問(wèn)題?
很多人在套磁的時(shí)候,寫(xiě)的題目直接是help,或者i want to participate to your program之類(lèi)。但是,日本大學(xué)教授并不喜歡這樣的題目。
大家可以在套磁的時(shí)候把教授發(fā)的文章題目作為套磁信的題目,這樣會(huì)引起教授的注意。我開(kāi)始套磁時(shí)就用的這一招,效果不錯(cuò),至少教授會(huì)覺(jué)得你看了他的網(wǎng)頁(yè),或者說(shuō)知道他是誰(shuí)。
之后,有的人的套磁信題目直接寫(xiě)的感興趣的方向的名稱(chēng)。比如我想學(xué)蛋白質(zhì)工程,那么題目就直接寫(xiě)的:protein engineering~,這類(lèi)信教授也都回復(fù)了我。
申請(qǐng)日本研究生套磁信標(biāo)題怎樣才是好標(biāo)題?
一個(gè)好的標(biāo)題,要能簡(jiǎn)潔地概括郵件的目的或內(nèi)容。如果你對(duì)教授的某個(gè)研究項(xiàng)目感興趣,就可以用這個(gè)研究方向作標(biāo)題,例如 “Deformation and fracture of hexagonal close-packed metals”或者“Fabrication of semiconductor through chemical vapor deposition”等等。然后在郵件的正文里,可以談?wù)勀銓?duì)這個(gè)方向如何感興趣,你有什么相關(guān)的學(xué)術(shù)背景,還有你對(duì)這個(gè)研究領(lǐng)域的任何見(jiàn)解。如果你對(duì)教授的某一篇文章很感興趣,并且你的郵件正文里要談到這篇文章,那么用這篇文章的標(biāo)題作為郵件的標(biāo)題也是個(gè)不錯(cuò)的主意。如果文章的標(biāo)題過(guò)長(zhǎng),可以把它壓縮一下。
還有人喜歡用一種開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式的標(biāo)題,比如“Inquiry into graduate admission of fall 2011”。這種題目我本人沒(méi)有嘗試過(guò),不知道效果如何,有興趣的同學(xué)可以自己去嘗試。
如何讓你的套磁信標(biāo)題吸引教授?
套磁和發(fā)水帖其實(shí)沒(méi)有什么區(qū)別:要想人氣足,都必須當(dāng)好標(biāo)題黨。水帖的標(biāo)題擬得不好,頂?shù)娜司蜁?huì)少:網(wǎng)友看見(jiàn)毫無(wú)新意的標(biāo)題,直接忽略。套磁信的標(biāo)題寫(xiě)得不好,回的人也會(huì)少:教授看見(jiàn)令人生厭的標(biāo)題,直接刪除。
很多人都有被垃圾郵件騷擾的經(jīng)歷。我曾經(jīng)注冊(cè)過(guò)一個(gè)郵箱,幾乎每天都會(huì)有各種垃圾郵件襲來(lái)。垃圾郵件和正經(jīng)郵件無(wú)法區(qū)分,于是我總會(huì)把每封郵件都打開(kāi)讀。
但漸漸的,垃圾郵件看得多了,我發(fā)現(xiàn)幾乎所有垃圾郵件都可以通過(guò)標(biāo)題來(lái)識(shí)別:這些郵件的標(biāo)題不外乎“你好”、“Hello”、“合作”、“訂單”、“中獎(jiǎng)”......諸如此類(lèi)。從此以后,我不再打開(kāi)每一封郵件,而是先把這些疑似垃圾郵件直接刪除,然后再讀剩下的郵件。
因此,寫(xiě)好你的郵件標(biāo)題,不要讓你的套磁信看起來(lái)像一封垃圾郵件!如果你用一些什么"Hello","Good morning","Research","Thank you"作標(biāo)題,誰(shuí)敢保證教授不會(huì)把你的郵件直接掃入垃圾箱?
說(shuō)到日本博士申請(qǐng),必然少不了套磁信這一環(huán)節(jié)。相信每個(gè)留美讀博的人都能體會(huì)那種欲罷不能感受。教授屢屢不回復(fù),換個(gè)教授套,依然如此,累覺(jué)不愛(ài);最坑的是教授回復(fù)了,說(shuō)不招生,只剩在風(fēng)中凌亂。那么,怎么樣去寫(xiě)作第一封套磁信才能達(dá)到最好的效果呢?
1.早發(fā)還是晚發(fā)——郵件時(shí)間論
第一封套磁信應(yīng)該什么時(shí)候去發(fā)?這是套磁首先要考慮的問(wèn)題。
要申請(qǐng)博士的學(xué)生,有的同學(xué)看到身邊的學(xué)生早早的開(kāi)始套磁,內(nèi)心只怕是心慌慌的吧;而很多學(xué)生身邊也有許多不著調(diào)的申請(qǐng)者,處處透出淡定,坐等錄取。面對(duì)形形色色的申請(qǐng)者,時(shí)間進(jìn)度必須把控。
對(duì)于秋季申請(qǐng)者,套磁信要盡早。如果你打算申2016年秋季的博士,那么你的套磁最好要在2015年的8月份就要啟動(dòng)了。這個(gè)時(shí)間段教授對(duì)于下一年的招生計(jì)劃已經(jīng)開(kāi)始心里有數(shù)了,所以,也是最適宜開(kāi)啟套磁的時(shí)間。
2.群發(fā)還是foucs——郵件內(nèi)容論
一般發(fā)送套磁信的時(shí)候,第一封套磁信是學(xué)生向教授展示自我的最好機(jī)會(huì)。至于套磁信的內(nèi)容,這個(gè)地方不同的人會(huì)有不同的習(xí)慣。有的人認(rèn)為,第一封套磁信,說(shuō)下自己的名字和成績(jī),問(wèn)問(wèn)教授找不招生在繼續(xù)套吧,相信有這種想法的人不是少數(shù)。所以便出現(xiàn)了批量套教授的群發(fā)郵件盛行的情況。
雖然詢(xún)問(wèn)招生計(jì)劃是第一封套磁信必須包含的內(nèi)容,但是寥寥數(shù)語(yǔ)的郵件并不能讓教授注意到你,這種群發(fā)的郵件得到回復(fù)的幾率也少的可憐。第一封套磁信,內(nèi)容還是必要滴!在確定套磁信的內(nèi)容之前,學(xué)生要先去審視自己的條件,整理出自己的優(yōu)劣勢(shì),弄明白自己究竟是想學(xué)習(xí)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)分支。然后再去尋找相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教授。畢竟,教授招不招你還是要看你是不是和他的研究match,能不能給他干活。
將心比心,你也不會(huì)去找一個(gè)幫不了你的人,還給他發(fā)工資吧?所以,第一封套磁信還是要去總體介紹下自己的研究方向,在這基礎(chǔ)上,把自己最大的優(yōu)勢(shì)概括寫(xiě)出來(lái),然后再配上你所感興趣的教授的情況進(jìn)行套磁。這樣才能在眾多的學(xué)生中展示自己。
3.To be long or short, that is a question——郵件長(zhǎng)短論
關(guān)于第一封套磁信的長(zhǎng)段,相信你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)不同的版本,眾說(shuō)紛紜下,學(xué)生也會(huì)覺(jué)得他們仿佛各有各的道理,所以在寫(xiě)作第一封套磁信的時(shí)候,學(xué)生往往拿不定主意,要長(zhǎng)一些還是短一些呢?長(zhǎng)一些怕教授不愛(ài)看,短一些又怕沒(méi)辦法展示自己,這要怎么破?對(duì)于長(zhǎng)度的把握,第一封套磁信一定要建立在介紹自己的基礎(chǔ)上進(jìn)行,最好的辦法是先去寫(xiě)郵件,當(dāng)然,長(zhǎng)篇大論的奇葩事情不要出現(xiàn)哈,寫(xiě)的內(nèi)容參考上面一條。
在寫(xiě)完郵件之后,去看自己的內(nèi)容,能夠濃縮的就濃縮下吧,不相關(guān)的就刪減就OK了。這樣下來(lái),你的套磁信至少應(yīng)該是在正常字體下的半頁(yè)word左右了吧??刂谱?jǐn)?shù)之后,要記得去進(jìn)行段落的分布。每一段要有一個(gè)清晰的主線,可以適當(dāng)多分幾段,切忌亂七八糟一大堆的拼盤(pán)。在重點(diǎn)內(nèi)容上不防試試加粗。整理完之后在word粘貼到郵件中就妥妥的了。
上面小編給大家介紹了如何寫(xiě)套磁信,大家看完之后應(yīng)該對(duì)套磁信有了新的了解了,在解決好之后,小編下面就會(huì)跟大家講講套磁如何回復(fù),小編祝大家能一起順利。