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1、美國本土高中與海外國際學(xué)校的差別
國際學(xué)校,這里指SAS,YCIS, BISS, Concordia, Dulwich college 等,這些學(xué)校的生源亞洲學(xué)生比例相對較大,學(xué)生多元化,很多學(xué)生跟父母在多個(gè)城市或國家居住過,他們視野開闊,知識面廣,家庭背景比較單一。老師很多做過多種工作,閱歷豐富。但是國際學(xué)校的不利方面在于老師學(xué)生流動(dòng)性很大,因此老師的教課經(jīng)驗(yàn)和穩(wěn)定性比不了美國的學(xué)校,同學(xué)之間很難有長期穩(wěn)定的朋友,最大的缺陷是資源方面比美國本土學(xué)校受限制,就像一棵樹是種在廣闊的田野里還是種在花盆里的差別。
2、美國本土公立學(xué)校和私立學(xué)校的差別
公立學(xué)校對老師的資質(zhì)有明確規(guī)定,但是私立學(xué)校老師相對更負(fù)責(zé)任。公立學(xué)校生源多樣,就像一個(gè)小型社會(huì),學(xué)生學(xué)業(yè)和社交都更加取決于自己。私立學(xué)校是精英培養(yǎng),為大學(xué)做準(zhǔn)備的培養(yǎng)理念,小班教學(xué)使老師可以關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,豐厚的畢業(yè)生捐款使學(xué)校具備優(yōu)質(zhì)的運(yùn)動(dòng)場,圖書館,藝術(shù)館等等設(shè)施,以及更多的社團(tuán)和俱樂部。另外私立學(xué)校的升學(xué)顧問比公立學(xué)校更具備實(shí)際指導(dǎo)作用。
最后也是很重要的一點(diǎn),私立學(xué)校在培養(yǎng)理念上和公立學(xué)校有一定的差異,所謂私立學(xué)校的精英培 養(yǎng)可以用學(xué)校課后俱樂部有一個(gè)不是很全面的說明,公立學(xué)校開設(shè)的也是最受重視的是模擬法庭,樹立學(xué)生公平的心理和雄辯的口才,私立學(xué)校沒有模擬法庭,而最受學(xué)生歡迎的是模擬聯(lián)合國和模擬國會(huì),培養(yǎng)的是關(guān)心國家問題,解決世界問題的觀念。
3、私立寄宿學(xué)校和走讀學(xué)校的差別
首先,寄宿學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高,24小時(shí)的封閉管理使學(xué)生和老師有更多機(jī)會(huì)交流,學(xué)生之間有更親密的關(guān)系,一定比例的國際生使寄宿學(xué)校更加多元化。另外寄宿學(xué)校更加鍛煉學(xué)生的自主性自律性和自理能力。
第二,大部分家長不能陪讀,寄宿學(xué)校相對更安全。當(dāng)然如果可以找到好的寄宿家庭,對于語言和文化的融入以及學(xué)習(xí)對人對事如何相處都是鍛煉。
最后,走讀學(xué)校多地理位置在城市,學(xué)生與社會(huì)有更多機(jī)會(huì)接觸,學(xué)校更容易聘請社會(huì)知名人士到學(xué)校演講講座,學(xué)生有等多的時(shí)間和家人在一起,但是走讀學(xué)校的不利是學(xué)生更本地化。