初學者直接考N1?!這就是你相見恨晚的那個日語學習方式。

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當你還在為日語初級考試為難的時候,這位妹子已經直接跳到N1考試了,有的時候方法對了,一切都是水到渠成,不要讓考試等級限制你的能力,絕對實用的日語學習攻略和工具,一起來看看吧~

日語是大學的寒暑假學的,每次一個多月,學了四個假期,斷斷續(xù)續(xù)加起來學了半年多,爬到了《大家的日語》初級下。后面靠自學,直接考了N1?,F(xiàn)在東京在住,日常溝通和工作還算無障礙

1.用日語學日語。
自始至終學日語沒有碰過任何中國出版的或者中國人編的教材,用的都是日本原版的教材。
回過頭再來看,可能正是因為這樣,輸入和輸出時才能做到不在心里先轉換成中文。自己查生詞原則是,先在Yahoo! JAPAN搜日語解釋,解釋看不懂搜圖片,真的無論如何都理解不了的情況下再找中文釋義。

推薦的教材:《大家的日語》日文原版。《標》是中日合編的用來給中國人學日語的教材,《大》是日本人編的用來給全世界人學日語的教材。兩個教材各有各的優(yōu)點,只是個人覺得《大家的日語》更接近日語思維。附上池袋某大型書店的日本語教材的書架。  

0)五十音圖
問題來了,日本的小孩兒既不認識英文字母,又不認識漢字,是如何記住平假名、片假名的?
答案是把文字的形狀、聲音和視覺圖像聯(lián)系起來,然后通過反復抄寫來加強記憶。還記得小時候學拼音,老師是怎么教我們的嗎?同樣的道理。

推薦兩個網站:

幼児教材?知育プリント|幼児の學習素材館(http://happylilac.net/kisetsu-sozai.html)。前兩個就是日本幼兒學習五十音圖的時用的字帖。已經幫各位官人整理好,收好不謝。
鏈接: http://pan.baidu.com/s/1nudDF1v密碼: re49

小學生の學習教材【ちびむすドリル】(http://happylilac.net/syogaku.html)。里面有小學生要求掌握的四字熟語、ことわざ、慣用句??戳藨T用句的第一頁,雖然過了N1,可還是有一半以上不認識。資源已經整理出來。
鏈接:http://pan.baidu.com/s/1o6uVNpo密碼: kgxr。

1)初級
《大家的日語》中文版和日文原版,內容沒有區(qū)別,所以可以放心買國內出版的教材、習題集。附帶推薦一下其他初級文法書好了。)

2)中級
初級學完了之后就自學考了N1,所以初級以上的教材我也不知道什么好。有一些自己用過的中級語法總結書可以推薦。(都是日本人日語老師推薦的)


1. どんなときどう使う日本語表現(xiàn)文型500
2. 中級日本語文法要點整理ポイント20: 友松悅子, 和栗雅子: 本
3. くらべてわかる中級日本語表現(xiàn)文型ドリル: 岡本牧子, 氏原庸子: 本
購買渠道為日本亞馬遜:https://www.amazon.co.jp/
 

3)N1
當時說要報N1,周圍的人都說你瘋了。一個初級下都沒學完的人,第一次就考N1怎么可能過,還不如穩(wěn)妥地報個N3算了。我是那么聽話的人?所以倔強地報了N1,結果果然沒過。但成績是98分,差2分合格。還是不死心地再報了一次N1,因為剛好在期末季,也是草草地復習了幾天。但這次過了,成績是130+。說到底還是要歸功于用日語學日語的方法。分享一下當時刷的書(按照重要程度排序)

1. 新完全マスター文法日本語能力試験N2: 友松悅子, 福島佐知, 中村かおり: 本
2. 新完全マスター文法日本語能力試験N1: 友松悅子, 福島佐知, 中村かおり: 本
3. 日本語総まとめ問題集新基準対応 1級文字?語彙編:佐々木仁子, 松本紀子: 本
4. 日本語総まとめ問題集 [2級漢字編]: 佐々木仁子, 松本紀子: 本
5. 新完全マスター読解日本語能力試験N2: 田代ひとみ, 初鹿野阿れ, 清水知子, 福岡理恵子, 中村則子: 本
6. 新完全マスター語彙日本語能力試験N2: 伊能?;? 來棲里美, 前坊香菜子, 宮田公治, 阿保きみ枝, 本田ゆかり: 本
7. 新完全マスター読解日本語能力試験N1: 福岡理恵子, 初鹿野阿れ, 中村則子, 田代ひとみ, 清水知子: 本

購買渠道仍然是日本亞馬遜:https://www.amazon.co.jp/

4)N1~N3的日文原版復習書
去池袋的ジュンク堂看了一下市面賣的N1~N3的復習材料,大致可以分為這些。
新完全マスターシリーズ(http://www.3anet.co.jp/ja/147/)
這個系列是和大家的日語一個出版社的,針對N1、N2的復習材料,分為文法、読解、語彙、漢字、聴解5個部分。個人推薦N1,N2的文法部分。(貌似文法還做了一個付費app,感興趣的同學可以戳上面的官網鏈接看看)
※中文版已出版→ 請在亞馬遜搜新完全掌握日語能力考試 

新完全掌握系列是有中文版。強烈推薦文法。

  • 《新完全掌握日語能力考試N2級:語法》友松悅子, 福島佐知【摘要書評試讀】圖書

  • 《新完全掌握日語能力考試N1級:語法》友松悅子, 福島佐知【摘要書評試讀】圖書

中國亞馬遜即可購買。

如果離考試只剩一個月的話,文法+閱讀+聽力。
如果剛剛報完名,處于摩拳擦掌躍躍欲試階段,建議以上幾本都做一遍。平時注重語法+詞匯+漢字,考試期間重點做語法+閱讀+聽力,同時過一遍平時已經做完的漢字+詞匯。

5)一些實用的日語學習干貨網站。
?にほんごの資料http://web.ydu.edu.tw/~uchiyama/data/
?年代流行http://nendai-ryuukou.com/ (1950年代至今,各年代流行的所有東西!一個了解日本文化的神器?。?/strong>

有人問有沒有背單詞的方法?
根本方法還是要投入時間和精力,并且堅持。但也不是完全沒有技巧可尋,這里分享一個我自己用來節(jié)省時間和歸類總結的方法:) 我起了個名字叫九宮格打包背誦法。

先把單詞分類解構,可以發(fā)現(xiàn)組成單詞的要素有3個:釋義-讀法-寫法。日語單詞又可以分為3個類別,和語-漢語-外來語。這樣就是一個3x3的九宮格。學一個新詞的時候,都組一個九宮格,把意思相近的打包背誦。

舉一個簡單的栗子,比如速度,和語-速さ(はやさ)、漢語-速度(そくど)、外來語-スピード(speed)。這個是第一層,屬于同一詞性的九宮格。

第二層是相關的形容詞。從速度聯(lián)想到快。和語:速い(はやい)、素早い(すばやい)、速やか(すみやか)、手っ取り早い(てっとりばやい)等等。漢語:快速(かいそく)、迅速(じんそく)、神速(しんそく)、外來語:スピーディー(speedy)。

從難度上來講,漢語詞最簡單,唯一難點可能是讀法,還有個別字的寫法。和語的難點是讀法和寫法。外來語難點是寫法和釋義。擬聲擬態(tài)詞完全屬于和語,只能死記硬背,最好多背例句。
回到正題。  

   

2.把日語節(jié)目、新聞、電視劇當做背景音樂來放。
此方法適用于以提高日語能力和日語語感為學習目的的同學。
大一大二還不會說日語的時候,起初是為了追劇看的直播,后來沒事兒就放著?,F(xiàn)在想來覺得對日語聽力的幫助特別大。復習N1時聽力只練了一套題為了知道題型,結果成績出來只扣了5分。

日劇也好NHK的紀錄片也好,做家務、洗衣服、坐電車的時當做背景音樂來放。讓這些響き進入到潛意識里,直到某一天在教材上見到這些詞或者表達的時候,就有柯南大腦穿刺!般的感覺。點和點突然連成了線。這種連接借助的不是母語的轉換,而是潛意識和輸入的對接。一直覺得學好一門語言最好的方法是自然、不刻意。

多說兩句。應試型學習需要知己知彼,即了解考試內容和形式,并了解自己哪部分不足,復習過程要快狠準。以考試范圍和形式,總結知識點并構筑體系,做題,查漏補缺。這樣的學習就好比吃西藥,你吃這個藥得知道是為了治什么病。建議開始學習之前,先花個兩三分鐘想一下,我通過接下來這一個小時的學習,期望自己獲得怎樣的成果。本田圭佑曾經在采訪時說過,自己從來不會不設定目的地就全力沖刺(ゴールを定めずに全力疾走するようなことしないでしょ)。我想就是這個道理吧。

但享受型學習就好比健身、飲食、生活習慣等等,見效雖慢但是肯定是對身體好的,長期堅持下來體質就會得到改善,在這里也就是語言的素養(yǎng)。一言で言うと、ゴールを意識しながら、走りましょう。  

    

  

   


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