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英國教育部于最近公布了畢業(yè)生收入情況統(tǒng)計(jì)，結(jié)果指出，學(xué)習(xí)創(chuàng)意和設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生處于在所有學(xué)科中最低的收入中位數(shù)。（注：中位數(shù)，Median Earnings，即“收入中位數(shù)”是指用統(tǒng)計(jì)學(xué)上中位數(shù)的概念來衡量某地區(qū)普通民眾的收入水平）。
這個(gè)結(jié)果再次將“到底誰能付得起藝術(shù)專業(yè)昂貴的學(xué)費(fèi)”等問題拉到臺面上，而年輕人的社會流動現(xiàn)象在英國和其他國家的創(chuàng)意藝術(shù)教育領(lǐng)域廣為存在。
此項(xiàng)報(bào)告是依據(jù)專業(yè)類別劃分的，根植于英國大學(xué)畢業(yè)的校友中獲得中位收入的人群。
畢業(yè)5年后，學(xué)習(xí)創(chuàng)意藝術(shù)（包括設(shè)計(jì)、純藝、戲劇、創(chuàng)意寫作和相關(guān)專業(yè)）的畢業(yè)生大約每年獲得20，000英鎊，約合18萬人民幣的收入，完敗于其他22個(gè)專業(yè)。
收入排名最高的是醫(yī)藥和牙科專業(yè)畢業(yè)生，他們的中位收入超過45，000英鎊，約合40萬人民幣。而教育專業(yè)的年收入接近25，000英鎊，約22萬人民幣，處于所有專業(yè)的中間值。
“基于創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的作用，以及藝術(shù)畢業(yè)生給我們經(jīng)濟(jì)和社會帶來的好處，這樣的結(jié)果確是令人沮喪。”愛丁堡大學(xué)文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)委員會主席戴夫·奧布賴恩博士如是說。
當(dāng)然，這份報(bào)告的數(shù)據(jù)取自稅收數(shù)據(jù)的中位收入，并不包含個(gè)體經(jīng)營的工作者，比如自由工作者，畢竟他們的收入一般是通過私下轉(zhuǎn)賬獲得的。
學(xué)習(xí)藝術(shù)史的畢業(yè)生并沒有包含在“創(chuàng)意藝術(shù)與設(shè)計(jì)”中，而是被歸到了更大的歷史和哲學(xué)研究領(lǐng)域，當(dāng)然，收入并沒有很理想，也僅僅排列倒數(shù)第五。
從事創(chuàng)意藝術(shù)和設(shè)計(jì)的畢業(yè)生，獲得中位收入的女性畢業(yè)生只比男性高出47%，也就是說有53%的男性收入是高于女性的。
這份報(bào)告最讓人心生沮喪的關(guān)鍵還是，即使已經(jīng)畢業(yè)5年，依舊有很多學(xué)生沒有達(dá)到可以償還學(xué)生貸款對于收入的最低門檻，17，775英鎊，約合15萬人民幣。
盡管，暫時(shí)不用償還這筆貸款，但或許需要好多年年才能還清，會給人長期施加心理壓力和焦慮的。
雖然那些精英院校的畢業(yè)生獲得的收入更高，但即便是來自于精英院校，學(xué)習(xí)創(chuàng)意藝術(shù)的畢業(yè)生還是比其他學(xué)科的收入低很多，例如經(jīng)濟(jì)和法律領(lǐng)域。
總的來說，最具創(chuàng)造力的藝術(shù)畢業(yè)生甚至連份體面的收入都沒有。這組數(shù)據(jù)讓 “是否只有有錢人家的孩子才能學(xué)習(xí)藝術(shù)” 等議題被重新討論。
奧布賴恩認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對這類學(xué)科的經(jīng)濟(jì)價(jià)值進(jìn)行更深入的討論，尤其是現(xiàn)今藝術(shù)行業(yè)正每況愈下。但是，他也強(qiáng)調(diào)，“教育的功能和目的絕不能只用收入衡量。”
