一提到雅思寫作，好多烤鴨寶寶的眼淚就要掉下來了，一戰(zhàn)5.5，再戰(zhàn)5.5，三戰(zhàn)···算了，都是淚!同學(xué)們有沒有想過，明明已經(jīng)頭懸梁錐刺股了，可為什么雅思寫作還是低分頻現(xiàn)，萬年不變5.5的元兇到底是什么?小編找到了雅思寫作8.5分的大神來分享他的4個修煉碼!
1詞匯簡約，但不簡單
同學(xué)們千萬不要覺得寫作高分是所謂 “高級詞匯開會，亮眼大詞薈萃”。恰恰相反，真正的好詞是 “表面上沒有太大陣仗，但內(nèi)部充滿技術(shù)含量”。
來看一例：
The player is usually the ‘hero’ of the game and too much exposure can encourage children to be self-centered and insensitive to others .
(選自劍6 P172 考官滿分范文，關(guān)于電腦使用對孩子的利弊)。
本句中“ too much exposure” 表示 ”打電腦游戲打得太多”。“exposure”的本意是“暴露”，很多中國同學(xué)可能都認識這個詞本身，但只有極少數(shù)同學(xué)能夠在這個語境下調(diào)用到這個詞。
這里的技術(shù)含量在于：“exposure”表示“在量或度上，密集地，頻繁地接觸某物”。如“exposure to smoggy weather”表示“暴露于或置身于霧霾中”, 準(zhǔn)確形象地表達了“霧霾特別多”這樣的語義。
同樣，例句中的 “too much exposure” 也巧妙地傳達了“玩電腦游戲太多(在量或度上)”這個含義。按以上分析，如果要表達“每天都會接觸到好多廣告”就可以寫成“daily exposure to advertising”, 而“接受外國文化的熏陶”就可以寫成“exposure to foreign cultures”。
由此可見，用詞的最高境界是“準(zhǔn)”和“巧”。為此，我們需要花功夫去了解很多常見詞的內(nèi)在引申含義，并在特定的語境中剛好用到能最準(zhǔn)確傳達特定含義的那個詞。一般來說，這樣的詞往往都是很大眾，甚至是極其初級的。
再看一例，如果想表達 “詳細的反饋(如考試后)讓學(xué)生更容易知道自己哪些地方掌握得好，哪些地方有不足”，會用詞的寫作者會這樣翻“Giving detailed feedback makes it easier for students to know where they did well and where they might have struggled”。
大家可以好好體會本句中“struggle”一詞的妙用，這樣地道的用詞功力才是高分寫作真正需要的!!!!!
寫作貴在 “用詞巧”，絕對不是“表面屌”。要做到這一點，需要長期的積累以及好的教材和老師指導(dǎo)。
2語法服務(wù)邏輯，但絕不刻意
說到語法，很多同學(xué)錯誤地認為“作文要比從句多，句型復(fù)雜肯定過”，甚至刻意地在寫作時使用一些牛頭不對馬嘴的復(fù)雜句。換個角度想，我們中國人自己在寫作時會故意加入所謂定語從句，同位語從句等等嗎?其實，本土人寫作根本沒有特意的語法概念，考官打分也絕對不是在定位一篇作文各種從句的所在和統(tǒng)計從句的數(shù)量。
從句的作用到底是什么?來看劍9 P167頁考官范文中的節(jié)選(此文要論證“提供更多的體育設(shè)施是否能促進大眾健康”)：
①Today’s sedentary lifestyle and stressful working conditions mean that physical activity is no longer part of either our work or our leisure time.
②If there were easy-to-reach sports centers, we would be more likely to make exercise a regular part of our daily lives, rather than collapsing in front of a screen every evening.
從語法角度來看，句子一是賓語從句，句子二是條件狀語從句。但為什么在這兩個位置要分別用到這兩個從句呢?句子一的核心結(jié)構(gòu)是“…意味著…”, 如：“考不過雅思就意味著申請不到學(xué)校”，“年齡大了就意味著對象很難找”，這樣的結(jié)構(gòu)顯然是在表示一個客觀事實(如“考不過雅思”和“年齡大了”)所造成的結(jié)果的推測，而非刻意使用所謂“賓語從句” (我也不認為這個老外考官知道他自己所寫的這個句子叫賓語從句!)。同樣，句子二也是因果關(guān)系的推理，但為啥用了“if”引導(dǎo)的條件狀語從句呢?這顯然是因為“there were easy-to-reach sports centers”不是客觀事實(很近的體育中心還沒有修呢)。所謂條件狀語從句，不就是表示“還沒有發(fā)生事件的推理”么?
因此，從句的使用和穿衣服一個道理，面試穿正裝，就寢穿睡衣，是因為場景需求不同，而導(dǎo)致從句的類型不同，而絕對不是像放電視劇插播廣告一樣，刻意穿插，胡亂使用!
3思路平實大眾，卻準(zhǔn)準(zhǔn)命中
除用詞地道，語法使用得當(dāng)外，高分的作文一定要非常切題，讓讀者閱讀后有一種“懂且認同”的感覺。如：要論證“現(xiàn)代社會的人更加依賴他人”這個論點, 一篇高分作文這樣寫道：“people seem to be more ambitious nowadays, and they want a better quality of life for their families. This means that both parents usually need to work full-time, and they depend on support from grandparents and babysitters for child care”.
這個思路其實算幾乎所有人都知道的生活常理，雖然淺顯易懂，但卻說到了點上，不僅恰到好處地論證了主題，且讓人讀后覺得“我怎么就沒想到這樣說”。
所以，好的思路往往是替別人說出了他們自己無法表達的心里話，讓人讀后有一種共鳴感。要做到這一點，需要考生大量積累寫作各個話題相關(guān)的思路和語料。
4行文不求酷炫，卻彰顯思辨
好的文章就是實現(xiàn)了有效的交流，它并不是要去標(biāo)新立異，揭示某個不為人知的深刻道理，驚艷到讀者。而是通過邏輯的闡述，準(zhǔn)確的話語，最終勸服讀者，讓讀者認同文章主旨。要做到這一點的核心能力就是“思辨能力”。
所謂“思辨能力” 就是“解釋說明，分析評估和推理論證的能力”。當(dāng)你決定要出國留學(xué)，你需要向家人解釋說明留學(xué)的目的，分析評估出國的利弊，最終讓他們同意你的決定，這就是思辨能力。當(dāng)你在工作中提出新的項目規(guī)劃，你需要論證你所提方案的可行性，評估其可能帶來的效應(yīng)，讓客戶認同你的計劃，讓公司通過你的提議，這個過程就需要思辨能力。
雅思寫作恰恰就是在考驗中國同學(xué)的這個能力。它用“權(quán)衡利弊”，“判斷選擇”和“調(diào)查報告”三大核心題型為依托，來檢驗考生對教育，科技，環(huán)境，生活，工作等社會問題的思考和辨析能力。這就需要考生平時勤積素材，肯于思考，并動筆練習(xí)。
此文只是給你“什么是好的寫作”這個方向感。但寫作能力的本質(zhì)提升絕非一日之功，而要靠日積月累。可以說，8.5分表面上來得措不及防，但背后卻是每天付出的蓄謀已久!
