【聽力】
聽力考察的其實是抓住細(xì)節(jié)性信息的能力。這種能力跟托福很不一樣。托福是考察對于某一句話或者是段落的即時總結(jié)概括，但是雅思卻要求的是細(xì)節(jié)。
比如一句話 that's the subtitle distinction that we need to try hard to keep in mind.
雅思考點就在于他也會會考察你distinction的拼寫，但是托福會給你四個選項，正確選項就是大多數(shù)人分辨不出來他們之間的區(qū)別。
所以就這么來看，練習(xí)雅思聽力的一個絕好辦法就是聽寫。盡管這種辦法又老土又費(fèi)勁，但是實踐證明，這是提高聽力的最棒的方法。
那么聽什么呢？
1，聽寫名詞。（單數(shù)復(fù)數(shù)都要寫出來）
2，聽寫數(shù)字。（注意日期的寫法）
關(guān)于數(shù)字這個，我記得黑眼睛最前面的幾章有練習(xí)數(shù)字聽寫的題。實在不行，大家就拿出電話號碼吧，然后把電話號碼都按照數(shù)字的方法出來，然后錄下，再聽寫。我記得當(dāng)時在四年前在新東方老師就這么訓(xùn)練的。每次雅思聽寫數(shù)字最多就兩個空，可是不能因為分少就不在乎。
3，聽寫形容冗詞，副詞。
這里要說一下，有些時候，同學(xué)們考完就說，這次考試好簡單，可是分?jǐn)?shù)出來一看聽力是個6.5.這就說明基礎(chǔ)沒有問題，但是細(xì)節(jié)沒抓住。
比如冰箱壞了，問怎么了，答案是是too noisy。有些考生聽到了個noisy就興奮地寫下了，其實沒有注意前面的修飾程度的副詞。結(jié)果，本以為抓住了主要答案，其實還是寫錯了。
所以，我的建議是每天早上，聽寫劍橋的一個test，有同學(xué)覺得劍橋1-3太老了，那沒關(guān)系，去電驢下載音頻，不做題，但是一定要聽熟。
然后再對照文本，看自己沒聽出來的內(nèi)容是詞組還是單詞還是有些東西是習(xí)慣用語都不熟悉。能把劍橋1-7的系列總結(jié)好，那也是一筆不小的收獲了。
推薦書籍；王陸【點式聽力發(fā)】 盧峭梅【雙向聽力發(fā)】王陸 【聽力807詞匯】
其他的聽力書籍例如：listen to this ,step by step如果有精力都是不錯的選擇。
【閱讀】
閱讀，很多考生都在問，單詞重不重要？
我的回答是重要，但是有沒有必要去背單詞。我覺得需要分情況來看。
菜鳥級選手：
基礎(chǔ)稍差，單詞量小，對于句群的理解能力不足。這種同學(xué)應(yīng)該先從基礎(chǔ)的知識抓起。第一就是單詞量，可以去書店買針對雅思的單詞書。
但是在背單詞的時候也不能忽略對于閱讀的訓(xùn)練。先讀文章，然后做題。第一遍做完之后別對答案。再做一遍。然后再對答案。發(fā)現(xiàn)錯的地方不要放那就好了，再回去找文章出處，仔細(xì)理解意思。
總結(jié)不認(rèn)識的單詞，然后"翻譯".翻譯這部我推薦菜鳥級的選手同學(xué)一定不要覺得煩就放棄了，首先要知道雅思考試的文章大多來源economists ,nature等，但是出題者不會把文章原封不動的拿來考你，比如2011年第一場的閱讀第一篇就是香蕉。這篇文章讀過閱讀機(jī)經(jīng)的同學(xué)應(yīng)該都不陌生。但是你會發(fā)現(xiàn)機(jī)經(jīng)里香蕉那篇文章實在很長。而考試的文章，都是經(jīng)過壓縮或者改寫的。如果你連原文閱讀都覺得有困難，那么經(jīng)過改寫的文章，加入了大量的插入語，同位語，你還能確定你能讀懂嗎？所以，翻譯的目的就是讓你慢慢理解雅思閱讀的用語習(xí)慣和標(biāo)準(zhǔn)，再在考場上就不會生疏了。所以翻譯一下，然后對照劍橋系列的全真試題解析的中文，看看哪里翻譯的不對。注意文章：雙重否定，部分否定還有比喻等用法的使用。
推薦書籍：【劍橋系列】【劍橋全真試題解析系列】【雅思機(jī)經(jīng)題源大全閱讀分冊】
大師級以及元老級：
這些同學(xué)的基礎(chǔ)都還不錯，即便是考閱讀也能考到至少6.5+的水平，但是如果一直提高不上去，這樣的同學(xué)，我建議讀文章的話，每天練習(xí)的比重是一篇精讀，兩篇泛讀。精度的意思就是，做題+完整理解句子還有文章的中心思想，一篇文章讀下來，每段分配的什么內(nèi)容要做到心中有數(shù)，鍛煉自己總結(jié)段意的能力，找出中心句，這個能力的培養(yǎng)，對于list heading題是很重要的。然后泛讀網(wǎng)站的英文文章。擴(kuò)大知識面，不管是醫(yī)療，建筑還是科技，法律，內(nèi)容都有所了解。
然后再做完題后，反思錯誤總結(jié)。尤其是T F NG題，其實這個題，每個人都有自己做的方法，一定要想明白，不然有可能一次考試下來十多道T F題，會對你心里造成壓力。然后很重要的一步“在文章中畫出答案的出處”看看，答案在文章的分布都是什么部分。是考察對于中心句的理解，還是某一個單詞的理解，還是對于文章全聚德考察。做幾次以后，就會心里有底了。
推薦書籍：同上，同時關(guān)注經(jīng)濟(jì)學(xué)人，自然，F(xiàn)T等網(wǎng)站，練習(xí)自己快速閱讀的能力。
【作文】
這個是不是大家的心中之痛？從小學(xué)開始寫的議論文，老師教開頭點題這叫做開門見山然后一個論點配一個論據(jù)，最后總結(jié)全文。結(jié)果中國的學(xué)生被培養(yǎng)的全是寫八股文的好選手。開頭就是，今天，如今，當(dāng)今等等。。把自己弄得新華社的評論員似的。但是反觀雅思作文，據(jù)說哦，只是據(jù)說，一百個考生里面只有15個可以達(dá)到7分以上。所以哦，想想雅思作文到底考察的是什么？
引用小姨的話吧：雅思作文不像gre的作文，考察的是能不能把你的論點合理的擺明并且陳述出來，并不需要多么的深刻。
一開始我還不理解，覺得雅思作文論述的問題怎么我平時一點也沒考慮，完全沒有觀點。所以基本寫下來都是空話。也不深刻，也不合理。更甚的時候，還經(jīng)常最末尾用感嘆號表達(dá)自己的愿望，諸如let's make love everywhere！之類的。后來發(fā)現(xiàn)這個路子明顯不對。所以，雅思作文到底應(yīng)該怎么寫？注意哪些問題呢？
作文我考過cuby的6分也考過uncuby的7.5.回首往事發(fā)現(xiàn)，要想寫成一篇成功的作文，一個因素最重要，那就是【邏輯感】
邏輯感的體現(xiàn)在于文章主次分明，內(nèi)容銜接流暢，前后對應(yīng)。
主次分明指的是論點，要么就是從宏觀到微觀，要么就是從微觀到宏觀。論述的點，不要想一個寫一個。最好在拿到題以后，立刻正反的觀點每個最少要想好兩個。想觀點的方法可以從兩本書里找到線索：
小姨的【十天突破】還有 齊轍的【28天-貫穿式寫作法】里面都有一個公式，可以讓你快速組織論點。其他的論點，我有時會參照【雅思機(jī)經(jīng)題源大全-寫作分冊】（但這本書里面的觀點，我有的有部分是有點中國化的感覺，就跟從人民日報上照抄下來似的，大家可以自行選取) 偶爾也看【GRE作文書】里面具體的例子很少，但可以參照看看從哪些角度去論述。
第二點是內(nèi)容銜接流暢。這里就是指的是跟模板有關(guān)系的內(nèi)容了。比如，怎么起，承，轉(zhuǎn)，合?？戳四０逡院缶蜁蟾琶靼讘?yīng)該用什么接下面要說的話。因為作文來說，銜接性還是很重要的。除了用句子銜接，還可以用一些關(guān)系連詞來銜接。具體的話參照小姨的書，我知道這本書已經(jīng)爛大街了，但是對于新手來說，或者對于基礎(chǔ)是那么好的同學(xué)來說，還是需要小姨來領(lǐng)進(jìn)門的。
（后面會說模板的問題)
第三點就是前后對應(yīng)。這一點，我是針對問causes還有resolutions類問題來說的?；蛘弑热缫?2號考試為例，問反社會行為的原因，還有誰應(yīng)該來負(fù)責(zé)。
寫這類作文，就是要注意，你們回答的解決方案或者誰來負(fù)責(zé)一定要跟上文的提出的問題或者原因先匹配。不要上面說了三個原因，下面寫了三個完全不搭調(diào)的解決方案。那樣子的話，考官就會納悶，你提出的方案是解決什么問題的。
同時，還要牢記，雅思作文合理就好，不要太過于高深的論述。但是論點可以很新穎，只要你可以把自己的論點論證出來，讓別人看完以后覺得很信服，你就贏了！
PS:關(guān)于模板，模板的作用是讓你的文章看起來層次分明，有立體感，所以有的同學(xué)覺得有了模板就是萬事大吉，胡亂往里添點內(nèi)容就ok了！大錯特錯！想想，考官每周都要看無數(shù)片開頭是in this day and age或者是nowadays的文章，不煩才怪。建議開始的時候可以用模板練幾篇，熟悉了以后慢慢加自己的東西進(jìn)去。steo by step逐漸擺脫模板。當(dāng)然如果你是牛人，可以完全無視我這個方法，牛人同學(xué)一般自己寫寫再對照范文修改就可以了。
再有模板是邏輯框架，是骨頭，跟文章內(nèi)容沒有直接關(guān)系，不要覺得用了模板就不會跑題，跑題是你的內(nèi)容有問題，題沒讀懂，跟邏輯框架無關(guān)。所以關(guān)于內(nèi)容的訓(xùn)練就是同學(xué)們自己得好好鍛煉的問題啦~
作文中的詞。好的詞匯可以起到畫龍點睛的作用，也會使得你的作文論證更有力。詞匯的積累不是一蹴而就的問題。除了平時要多讀文章自己積累來看，再就是要使用詞匯。因為再積累，再背那個詞匯也是別人的。不使用的話一輩子也便不成你的。所以一旦有了一個好詞，記下來，下次再想到要表達(dá)類似的中文意思，一定去翻翻小本本，把那個詞寫來，詞匯用三次，就變成你的了！
