語(yǔ)言學(xué)校就是浪費(fèi)時(shí)間?

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去語(yǔ)言學(xué)校,真的是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?

高中畢業(yè)后可以無(wú)縫銜接的升入日本大學(xué)是很多高中留學(xué)黨追求的一種留學(xué)方案,但是由于各種原因,六月份畢業(yè),并且在當(dāng)年的十月份就進(jìn)入日本大學(xué)就讀基本上是不可能的。絕大多數(shù)想去日本讀本科的同學(xué)都需要在語(yǔ)言學(xué)校這個(gè)階段進(jìn)行至少半年多則兩年的過渡后才能順利升入學(xué)部。

在并不了解留學(xué)這件事情的基礎(chǔ)上,很多同學(xué)會(huì)覺得語(yǔ)言學(xué)校完全浪費(fèi)了自己的時(shí)間,看著留在國(guó)內(nèi)的同學(xué)度過一個(gè)暑假之后開始大學(xué)生活而自己卻還要在一個(gè)沒有學(xué)歷的地方“消耗青春”。但實(shí)際上,只要你以升學(xué)為目的而選擇日本留學(xué),那么語(yǔ)言學(xué)校這個(gè)地方,遠(yuǎn)比它看上去更有價(jià)值。

說到留學(xué),留學(xué)國(guó)家和留學(xué)院校的選擇往往是同學(xué)們所關(guān)心的問題中的第一順位,但是卻很容易忽視另一個(gè)重要問題:語(yǔ)言。

無(wú)論想去世界上任何其他國(guó)家留學(xué),語(yǔ)言關(guān)卡是所有同學(xué)都要面臨的第一關(guān)。旅游的時(shí)候用簡(jiǎn)單的幾個(gè)單詞加上手勢(shì)以及早就準(zhǔn)備好的攻略還可以順利享受旅途,但是留學(xué)的時(shí)候如果語(yǔ)言水平?jīng)]有過關(guān),先不說能不能順利升學(xué),能不能順利拿到在留資格都是問題···考試的時(shí)候難道要用手勢(shì)和擠單詞的形式“蒙混過關(guān)”嗎?

以日本留學(xué)為例。高中期間絕大多數(shù)同學(xué)的精力都放在了平時(shí)的課業(yè)以及享受校園生活方面,高二甚至高三才開始有想去日本留學(xué)的想法(甚至是高考成績(jī)不理想后才考慮日本留學(xué)),并沒有足夠的時(shí)間去把自己的日語(yǔ)能力提升到足以應(yīng)付在日生活以及學(xué)習(xí)的水平(對(duì),包括育才的同學(xué)們也需要繼續(xù)提高自己的日語(yǔ)能力)。在留學(xué)申請(qǐng)以及留學(xué)生考試中,都是以分?jǐn)?shù)線來(lái)衡量同學(xué)們的日語(yǔ)水平,雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)線代表的只是符合標(biāo)準(zhǔn)的最低要求,但是申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校的J.TEST e/f級(jí)和留考日語(yǔ)的200+/300+也是需要同學(xué)們自己花費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)然后才能取得的。而這個(gè)學(xué)習(xí)階段,遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于高中畢業(yè)時(shí)的6月至當(dāng)年日本大學(xué)的11月開學(xué)季的這5個(gè)月時(shí)間(更不用說參加當(dāng)年6月的留學(xué)生考試了,這里在下一段分析)。所以在語(yǔ)言學(xué)校期間學(xué)習(xí)語(yǔ)言,并在第二年升入日本大學(xué)才是很恰當(dāng)?shù)囊环N留學(xué)規(guī)劃。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)當(dāng)然是語(yǔ)言學(xué)校期間的基礎(chǔ)任務(wù),但是同學(xué)們必須去語(yǔ)言學(xué)校的原因絕對(duì)不止這一個(gè)。

想升入大學(xué)就必須要參加留學(xué)生考試,考試內(nèi)容分為:日語(yǔ)、數(shù)學(xué)、文綜/理綜三大科目。日語(yǔ)是最基礎(chǔ)也最重要的一項(xiàng)考核,因?yàn)樗跐M分800分的留考中整整占據(jù)了一半的分?jǐn)?shù)!當(dāng)然,也是能順利看懂其他科目試卷的前提···而數(shù)學(xué)以及理綜考試的內(nèi)容其實(shí)從內(nèi)容上來(lái)說和我們國(guó)內(nèi)高中的學(xué)習(xí)范圍差不多,但就是因?yàn)楹芏嗳擞X得差不多、很多人宣傳說留考和國(guó)內(nèi)差不多,所以讓很多同學(xué)輕視了這部分內(nèi)容,甚至覺得沒必要在語(yǔ)言學(xué)校期間對(duì)這兩個(gè)科目進(jìn)行準(zhǔn)備···雖然只看考試范圍沒什么差距,但是、但是、但是,出題思路很多地方都不同,需要同學(xué)們練習(xí)新的解題思路,同樣的知識(shí)點(diǎn),換了一種提問方式是很有可能會(huì)讓你措手不及的。當(dāng)然了,這方面的練習(xí)就需要在語(yǔ)言學(xué)校期間進(jìn)行了。在背下知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),還應(yīng)該對(duì)他們活學(xué)活用才行。

但其實(shí)對(duì)于留學(xué)生們來(lái)說,留考中的最大難題并不是日語(yǔ)、數(shù)學(xué)和理綜,而是文科生門要面對(duì)的文綜···政治、歷史甚至地理上的很多知識(shí)都需要你重新進(jìn)行學(xué)習(xí),有些時(shí)候甚至?xí)屇阌X得自己的三觀都被重建了一番。在國(guó)內(nèi)學(xué)過文綜的你肯定一下子難以適應(yīng)日本的文綜考試,更不用說考出什么樣的成績(jī)能讓自己順利升學(xué)了。所以,在語(yǔ)言學(xué)校一年半載的文科綜合知識(shí)庫(kù)重建過程就是非常必要的了。

畢竟留學(xué)生考試是留學(xué)生們升入日本大學(xué)學(xué)部的首要途徑(基本上也是唯一途徑),所以為了這個(gè)考試多付出一些時(shí)間是非常值得的,語(yǔ)言學(xué)校也恰恰給你提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),與其覺得它浪費(fèi)時(shí)間,不如好好利用它吧~

除了學(xué)習(xí)方面,還有什么能讓你們欣然接受語(yǔ)言學(xué)校的理由呢?

簽證:日本的反簽制度使得在你申請(qǐng)簽證之前還需要日本方面給你下發(fā)在留資格,而語(yǔ)言學(xué)校恰恰擁有這個(gè)權(quán)限,可以給留學(xué)生們下發(fā)在留資格許可,進(jìn)而保證你可以去日本留學(xué);

適應(yīng)期:即使看過再多消息,對(duì)于一個(gè)陌生國(guó)家也有太多你不了解的地方,特別是高中生們很多是這輩子第一次長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)居在外,自己照顧自己的全部衣食住行,先不用說找到多好的學(xué)習(xí)狀態(tài),就連找到自己能適應(yīng)的生活狀態(tài)就需要花費(fèi)一些時(shí)間···

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有人說語(yǔ)言、留考可以在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備,甚至要辦旅游簽證去日本往返幾次進(jìn)行留考以及大學(xué)申請(qǐng),目的就是為了“不在語(yǔ)言學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間、節(jié)約開支···”,其實(shí)有的同學(xué)之所以會(huì)有這種想法,并不是他的主觀意愿,而是被人“安利”的。為了躲避語(yǔ)言學(xué)校所以選擇了一種更麻煩更耗費(fèi)精力的一種留學(xué)方式,不會(huì)有一些太刻意了么?而且,誰(shuí)能確定這樣就會(huì)有更好的結(jié)果呢?這才僅僅是留學(xué)這件事情的開始而已啊,自己給自己增加了這么多難度,那之后的留學(xué)生活該怎么辦呢···

我們真的不用羨慕過完暑假就可以上大學(xué)的國(guó)內(nèi)同學(xué),因?yàn)槲覀冞x擇了和他們不一樣的路。這時(shí)候和你同樣節(jié)奏的是那些選擇了留學(xué)的人而不是他們。用一年的努力考上自己的夢(mèng)想校是很劃算的一件事情,感到后悔的都是沒有珍惜這段過渡期的人,我們相信你也不想做這樣的人···

想留學(xué)就放心申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校吧,只要它是適合你的一種選擇。

祝留學(xué)順利~~??!

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