那些首考雅思的人，都是這么考到8分的！

雅思總分8分到底有多難？對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試的痛點(diǎn)永遠(yuǎn)落在說(shuō)和寫上。

讀和聽(tīng)是輸入的，說(shuō)和寫是輸入的。所以在我們沒(méi)有辦法長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練某個(gè)短板的情況下，我們需要在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上發(fā)揮特長(zhǎng)。

同時(shí)，通過(guò)可以訓(xùn)練將自己從前被動(dòng)輸入的語(yǔ)言儲(chǔ)備激活，從而循序漸進(jìn)的提高自己的輸出能力。

如果曾經(jīng)考過(guò)分?jǐn)?shù)為7.5/7/6/5.5，那么就相應(yīng)的往上提1.5分左右，目標(biāo)變成：9/8.5/7.5/7，總分8。

如果沒(méi)有考過(guò)，對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生生來(lái)說(shuō)，盡量在閱讀和聽(tīng)力上拿滿分，是一個(gè)提高總分的不二選擇，這樣就可以減輕在口語(yǔ)寫作上的拿分壓力，目標(biāo)分?jǐn)?shù)：9/9/7/7。

考生各自的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)不同和臨場(chǎng)發(fā)揮的不同，各個(gè)小項(xiàng)會(huì)有0.5分的浮動(dòng)，但是最后應(yīng)該還是能有均分8。

1. 閱讀

雅思的文章還是比較有規(guī)律的，有許多基本上每篇或者同類型的文章里都會(huì)出現(xiàn)的高頻詞匯，歸納這些詞匯并有針對(duì)性的去背就能事半功倍，而不是拿著一本厚厚的詞匯書背的昏天黑地。

另外，還有很多老師特別是上網(wǎng)課的老師會(huì)教學(xué)生如何用技巧找答案，學(xué)會(huì)這些技巧就能一秒學(xué)渣變學(xué)霸，但我覺(jué)得這并不能解決所有的問(wèn)題，并且只是依靠技巧也只能得個(gè)相對(duì)高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。

我覺(jué)得你不用學(xué)什么技巧，就反復(fù)去讀反復(fù)去理解，只有自己讀通讀順才是真的，這樣才能解決任何問(wèn)題，我自己也是深深地贊同這個(gè)說(shuō)法，雖然這種做法在平時(shí)練習(xí)解題時(shí)可能來(lái)的慢點(diǎn)，但是，在考場(chǎng)上遇到這種句式句型就不會(huì)覺(jué)得陌生而慌張了。

如果自己覺(jué)得底子比較好的同學(xué)，完全可以平時(shí)多上類似于《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》這樣的英文網(wǎng)站閱讀上面的文章，遇到不懂的就查，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的閱讀水平在不知不覺(jué)中就提升上去了。

2. 聽(tīng)力

再來(lái)說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力吧，我覺(jué)得真正要練好聽(tīng)力，光把劍橋真題做完是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，畢竟聽(tīng)力和口語(yǔ)一樣，需要的是一個(gè)語(yǔ)境。

如果讓一個(gè)沒(méi)有學(xué)過(guò)怎樣備考的英國(guó)人來(lái)考雅思，聽(tīng)力和口語(yǔ)自然是不用說(shuō)的，但是，閱讀跟寫作那就說(shuō)不準(zhǔn)了。

雖然練習(xí)聽(tīng)力的材料有限，但可以把它做精，像我就是選擇性的精聽(tīng)一些比較有代表性的題，比如S3經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的許多考生一遇到就頭大的選擇題，先聽(tīng)一遍把聽(tīng)到的都寫下來(lái)，然后再回到?jīng)]聽(tīng)出來(lái)的地方反復(fù)聽(tīng)。

其實(shí)，很多時(shí)候聽(tīng)力的障礙不是出現(xiàn)在詞匯（當(dāng)然詞匯是根基，聽(tīng)力高頻詞也不算多），而是在于自己對(duì)一些提示詞的不敏感，不會(huì)有選擇性的聽(tīng)，聽(tīng)關(guān)鍵，并且聽(tīng)力也不需要你把所有內(nèi)容都聽(tīng)懂，要有根據(jù)大概猜意思的能力。

遇到難度比較大的填空題，不會(huì)有太多的反應(yīng)時(shí)間，所以，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要對(duì)一些基礎(chǔ)的比如數(shù)字、日期什么的很熟悉，要練到仿佛就像在聽(tīng)中文一樣的程度。

聽(tīng)力也是需要那么點(diǎn)運(yùn)氣的，我認(rèn)為是四項(xiàng)里最無(wú)法掌控的，但只要備考時(shí)做好自己該做的，也就沒(méi)什么可怕的。

另外，建議大家可以把音頻下載在設(shè)備上，臨考時(shí)在路上拿出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)找找感覺(jué)。

我這么說(shuō)并不是讓大家效仿我的做法，只是覺(jué)得雅思備考是很靈活的，并不一定要反復(fù)做很多題才能得高分。

3. 寫作

把過(guò)去10年的真題都瀏覽一遍，根據(jù)關(guān)鍵詞，分門別類，瀏覽真題的過(guò)程中，一是要總結(jié)雅思作文經(jīng)?？际裁?，二是什么經(jīng)常考。

用大概5天時(shí)間做這個(gè)準(zhǔn)備工作，將會(huì)對(duì)你的準(zhǔn)備有重要的戰(zhàn)略意義。當(dāng)然，最開(kāi)始1-2天，你的大綱會(huì)凌亂的，但是隨著刷題，你會(huì)慢慢的擴(kuò)充。

雅思99%的時(shí)候只會(huì)考一下領(lǐng)域的話題：

• 社會(huì)類-城市問(wèn)題、犯罪問(wèn)題、健康問(wèn)題、婚姻生育、慈善
• 政府職能類-教育、醫(yī)療(養(yǎng)老) 、其他社會(huì)福利事業(yè)
• 媒體類-廣告利弊、電視教育、可信度
• 教育類-家庭教育、學(xué)校教育問(wèn)題，如是否電腦教學(xué)、是否要開(kāi)設(shè)科學(xué)藝術(shù)課、性別差異、分組教學(xué)、寄宿學(xué)校、志愿者等
• 科技類-對(duì)生活影響、科學(xué)研究、網(wǎng)絡(luò)安全
• 環(huán)境類-溫室效應(yīng)、物種滅絕等
• 經(jīng)濟(jì)&工作類-a發(fā)展旅游業(yè)、舉辦奧林匹克、國(guó)際貿(mào)易、跨國(guó)公司b性別區(qū)別、產(chǎn)假在家、工作穩(wěn)定性vs滿意度、團(tuán)體合作vs單獨(dú)戰(zhàn)斗
• 文化類-語(yǔ)言文化差異等

根據(jù)上面的素材分類，每天花3-5個(gè)小時(shí)用于素材的搜集和整理，并用搜集到的素材這個(gè)話題下的1-3個(gè)真題問(wèn)題。

最后，熟讀筆記，盡量背誦，說(shuō)不定在口語(yǔ)里，也可以用到呢！

至于小作文，套路性比較強(qiáng)。主要是圖標(biāo)的描述，將增加、減少這兩類詞按照程度多搜集幾個(gè)，然后做相應(yīng)的練習(xí)就好。這里就不做詳細(xì)描述。

4. 口語(yǔ)

口語(yǔ)的準(zhǔn)備和寫作的準(zhǔn)備十分類似。也是先搜集往屆真題，做分類，然后搜集素材，總結(jié)分類，然后對(duì)于真題練習(xí)。

然而，如果在寫作部分做了充分準(zhǔn)備的情況下，口語(yǔ)素材的積累其實(shí)已經(jīng)完成了一半。

注意：筆記中的表達(dá)比較書面，實(shí)際口語(yǔ)表達(dá)時(shí)，肯定沒(méi)法說(shuō)得這么好。但是準(zhǔn)備的時(shí)候，我們盡量保留原來(lái)的地道表達(dá)。

一方面，這個(gè)素材可能可以用寫作中，另一方面，可以保障如果我們?cè)谟米约旱姆绞竭M(jìn)行口語(yǔ)時(shí)，語(yǔ)言質(zhì)量不會(huì)差，比如用詞單詞過(guò)簡(jiǎn)單，或者句型太多簡(jiǎn)短單一。

在口語(yǔ)這一塊，可以同樣用3-5天的時(shí)間對(duì)真題做一個(gè)總結(jié)，然后用30天左右進(jìn)行素材收集。最后留7天左右進(jìn)行循環(huán)復(fù)習(xí)，直到考試。

總體而言，如果每天只能夠保證有半天，也就是3-4小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以每天只做2門的復(fù)習(xí)。

一天做閱讀聽(tīng)力，一天做寫作口語(yǔ)，花3個(gè)月進(jìn)行準(zhǔn)備。如果可以全職投入，每天6-8小時(shí)，上午閱讀聽(tīng)力，下午或者晚上寫作口語(yǔ)，那么一個(gè)半月的時(shí)間綽綽有余。