對(duì)話圖靈獎(jiǎng)得主John Hennessy,他說(shuō)對(duì)美國(guó)留學(xué)簽證變化很憂心

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這位斯坦福功勛校長(zhǎng)說(shuō)自己對(duì)于這種政策變化,以及一些不友好做法的出現(xiàn),非常擔(dān)心。

John Hennessy,約翰·漢尼斯,今年67歲。

名字不常出現(xiàn)在中文互聯(lián)網(wǎng),但絕對(duì)是全球科技領(lǐng)域掃地僧一樣的大牛,而且鮮有人能達(dá)到他一樣的高度和成就。

他是計(jì)算機(jī)科學(xué)家,于維拉諾瓦大學(xué)取得電機(jī)工程學(xué)士學(xué)位,于紐約石溪大學(xué)取得計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士及博士學(xué)位。1977年, Hennessy加入斯坦福任教。是RISC指令系統(tǒng)、MIP架構(gòu)的發(fā)明人,加冕2017年圖靈獎(jiǎng)。

他是企業(yè)家,成功創(chuàng)辦了多家公司,也在硅谷幫助中小公司募集資金,并且以成功的“科研成果轉(zhuǎn)換”,幫助了兩個(gè)學(xué)生打造了一家了不起的公司——谷歌,然后在2018年被谷歌創(chuàng)始人邀請(qǐng)出任Alphabet董事長(zhǎng)。

他更是全美最成功的大學(xué)校長(zhǎng),1999年成為斯坦福第十任校長(zhǎng),其后16年里,幫助學(xué)校籌募到的資金將近170億美元,一直鼓勵(lì)學(xué)生和教授們創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新。他認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)精神是學(xué)校根基的一個(gè)重要部分。最終斯坦福在他治下實(shí)現(xiàn)了多重跨越,從Top10現(xiàn)在變成Top5。

所以這樣一位掃地僧,站在2020的關(guān)口,都在思考什么?對(duì)于世界正在發(fā)生的變化,他又怎么看?

量子位跨洋連線,圍繞AI和教育,請(qǐng)John Hennessy教授分享了最新思考。

談AI:疫情反而會(huì)推動(dòng)研究進(jìn)步

毫無(wú)疑問(wèn),疫情是今年全人類(lèi)共同經(jīng)歷的大挑戰(zhàn),而且對(duì)于生活、研究和工作的方式,也影響明顯。

但John Hennessy認(rèn)為,疫情對(duì)于科學(xué)研究,特別是AI研究的 促進(jìn)作用,可能是被易于忽略的。

他認(rèn)為雖然疫情期間,不方便聚集可能會(huì)減少科研交流和研究結(jié)果共享。

不過(guò)以現(xiàn)在AI研究的發(fā)展速度之快,不會(huì)被疫情打斷節(jié)奏。

同時(shí),因?yàn)楹芏鄷?huì)議改為線上或半線上,反而可能會(huì)促進(jìn)AI研究的進(jìn)步。

只是也需要關(guān)注的是,如何利用AI,幫人們尋找解決疫情的方法。比如用機(jī)器學(xué)習(xí)加速新藥物發(fā)現(xiàn)。

此外,還不能忽略,我們正在處于一個(gè)新的技術(shù)爆發(fā)周期。

John Hennessy是計(jì)算架構(gòu)出身,之前談?wù)摳嗟囊彩菍?zhuān)用架構(gòu)芯片方面。

不過(guò)此次談及這個(gè)話題,他說(shuō)雖然深度學(xué)習(xí)是發(fā)展領(lǐng)域?qū)S眉軜?gòu)(DSA)的最大機(jī)會(huì)之一,但圖形、VR、AR等等領(lǐng)域,以及像視覺(jué)這樣的特定應(yīng)用也同樣有機(jī)會(huì)。

原因是計(jì)算和數(shù)據(jù)密集的領(lǐng)域最可能受益于DSA,特別是那些我們對(duì)應(yīng)用的動(dòng)態(tài)行為有深刻理解的領(lǐng)域。

John Hennessy還解釋?zhuān)幢愫芏囝I(lǐng)域可能并不適合專(zhuān)門(mén)定義一種DSA,但他依然認(rèn)為會(huì)有覆蓋相當(dāng)大領(lǐng)域的DSA,可以既更廣泛應(yīng)用,又能達(dá)到合理的能效。

實(shí)際上,這位體系架構(gòu)的一代宗師,對(duì)于當(dāng)前所面臨的硬件變革思考,是一以貫之的。

之前他就多次公開(kāi)說(shuō)過(guò),在專(zhuān)用架構(gòu)時(shí)代,需要變革芯片設(shè)計(jì)思維:

從軟件應(yīng)用到硬件結(jié)構(gòu),需要一體化打造。

拿中國(guó)芯片從業(yè)者談?wù)摳嗟脑捑褪牵很浖x軟件,應(yīng)用和場(chǎng)景定義芯片。

談教育:交叉打通、軟硬件一體化

這種軟硬件變革的時(shí)代之思,也進(jìn)一步轉(zhuǎn)換為John Hennessy的教育建議。

他認(rèn)為現(xiàn)在的年輕一代,正在面臨一個(gè)全新的時(shí)代——軟件和硬件界限越來(lái)越模糊的時(shí)代。

作為在硅谷看慣云卷云舒的“老炮”,John Hennessy還以史為鏡來(lái)說(shuō)明:

我們來(lái)看看這50年來(lái)的情況:計(jì)算機(jī)行業(yè)曾經(jīng)的高度垂直的:IBM的業(yè)務(wù)就覆蓋了從制造芯片到開(kāi)發(fā)軟件應(yīng)用的一切。

然后,行業(yè)發(fā)生了橫向重組:英特爾造芯片,聯(lián)想戴爾等公司制造電腦,微軟開(kāi)發(fā)操作系統(tǒng),甲骨文、Salesforce等制造軟件應(yīng)用。

現(xiàn)在,我們又回到了垂直整合:Google、微軟都是既有軟件能力又有硬件能力。在30多年的PC時(shí)代之后,我們進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。

所以他建議年輕一代的計(jì)算機(jī)科研人員,也要適應(yīng)這種趨勢(shì)。

雖然獨(dú)立專(zhuān)研硬件和軟件,都有價(jià)值,但如果要成為最好的學(xué)生——那就需要能夠在這些學(xué)科之間建立橋梁。

現(xiàn)在,硬件很容易就飛快發(fā)展的時(shí)代,已經(jīng)過(guò)去,因此我們對(duì)設(shè)計(jì)者也會(huì)有不一樣的要求:用軟件知識(shí)來(lái)開(kāi)發(fā)新架構(gòu)。

John Hennessy是這么建議的,自己也是這么做的。

至少Google現(xiàn)在名震江湖的AI芯片TPU,就是他這種思想的實(shí)踐。

當(dāng)然,這位斯坦福功勛校長(zhǎng),最后還談到了美國(guó)簽證和移民政策變化,給留學(xué)生帶來(lái)的影響。

他說(shuō)自己對(duì)于這種政策變化,以及一些不友好做法的出現(xiàn),非常擔(dān)心。

John Hennessy也利用各種機(jī)會(huì)呼吁:雖然美國(guó)仍然是高等教育的領(lǐng)導(dǎo)者,尤其是研究生教育方面。

但背后,正是因?yàn)橛泻芏鄡?yōu)秀學(xué)生可以來(lái)到美國(guó)大學(xué)深造、展開(kāi)進(jìn)一步研究。

失去這種機(jī)會(huì)對(duì)我們的研究不利,也對(duì)學(xué)生們不利。

“近距離”聆聽(tīng)John Hennessy分享

或許也是這種對(duì)疫情和美國(guó)政策的憂思,不太愛(ài)公開(kāi)“授課”的John Hennessy,這一次要面向中國(guó)研究者分享了。

CCF,中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì),成功邀請(qǐng)到了他。

在一年一度的中國(guó)計(jì)算機(jī)大會(huì)CNCC2020上,John Hennessy將帶來(lái)主題演講。

雖然具體演講話題還沒(méi)披露,但CCF秘書(shū)長(zhǎng)杜子德透露,John Hennessy的分享絕對(duì)值得期待。

他在新聞發(fā)布會(huì)上這樣說(shuō):

John Hennessy是個(gè)奇人,在中國(guó)很難找,他是一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)家,發(fā)明了RISC指令系統(tǒng),還搞成一個(gè)MIP架構(gòu),他還是成功的創(chuàng)業(yè)者,所以他又是科學(xué)家,又是企業(yè)家。

后來(lái)他不干公司了,在斯坦福大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)十六年,助學(xué)金翻一番,學(xué)校融資翻一番,學(xué)生錄取率降低一倍,原來(lái)10%,現(xiàn)在降到5%,他讓學(xué)校上了一個(gè)很大的臺(tái)階,原來(lái)是top10現(xiàn)在變成top5.

他有一本書(shū)翻譯成《要領(lǐng)》 (清華副校長(zhǎng)楊斌團(tuán)隊(duì)翻譯),梳理得非常好,簡(jiǎn)直就是領(lǐng)導(dǎo)力真諦。

所以如果你也對(duì)這位「奇人」感興趣,千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)難得的分享。