2019年年底，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情在世界上肆虐，而英國(guó)也沒(méi)有能夠幸免，疫情也十分嚴(yán)重，所以,許多國(guó)人當(dāng)中國(guó)有疫情的時(shí)候，跑到了英國(guó)避難，結(jié)果中國(guó)的疫情控制住了，英國(guó)的疫情又泛濫了，而英國(guó)還打算用群體免疫的辦法應(yīng)對(duì)疫情，這可嚇壞了這些出國(guó)避難的中國(guó)人了，由于通航的限制，他們?cè)傧牖貒?guó)就費(fèi)點(diǎn)勁。

在這些中國(guó)人中，有一個(gè)特殊群體，他們年紀(jì)很小，是一群學(xué)生，他們從小就被送到英國(guó)留學(xué)，數(shù)量達(dá)到1.5萬(wàn)，國(guó)家為了自己的同胞，冒著疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，特意派專(zhuān)機(jī)把他們接回了中國(guó)，現(xiàn)在疫情已經(jīng)穩(wěn)定，他們也從中國(guó)陸續(xù)返回英國(guó)，繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)了。

那么，有人會(huì)問(wèn)，這些小留學(xué)生是怎么去的英國(guó)呢？這些學(xué)生的家長(zhǎng)又是什么人呢？本篇文章就為大家分析一下這兩個(gè)問(wèn)題。

我國(guó)近代以來(lái)，一直就有向國(guó)外派遣留學(xué)生的傳統(tǒng)，最早可以追溯到清朝末年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，那時(shí)的中國(guó)，內(nèi)外交困，國(guó)家已經(jīng)由封建社會(huì)淪為了半殖民地半封建社會(huì)，后來(lái)，有一些具有超前眼光的人提出師夷長(zhǎng)技以制夷，他們認(rèn)為中國(guó)的落后，是技術(shù)方面的落后，只要派人把西方的先進(jìn)技術(shù)學(xué)回來(lái)，中國(guó)就能夠得到發(fā)展，轉(zhuǎn)而對(duì)抗洋人。

因此，有許多的中國(guó)人被選出學(xué)習(xí)西方科技文化，這些人后來(lái)也真有許多人學(xué)成歸國(guó)，為中國(guó)社會(huì)的發(fā)展做出了一些貢獻(xiàn)，但是，清朝派出去的留學(xué)生只是少數(shù)，動(dòng)搖不了中國(guó)的科舉制度，那也在客觀上體現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步，對(duì)后世的影響也是很大的。

只是，清朝這種不改變政治制度，而只是想通過(guò)學(xué)習(xí)西方科技來(lái)改變中國(guó)的面貌的想法，屬于棄本求末，終將是行不通的，最后洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗了。

后來(lái)，到了民國(guó)時(shí)期，中國(guó)仍然會(huì)派遣留學(xué)生出國(guó)留學(xué)，中國(guó)前后有數(shù)千人出國(guó)留學(xué)，而這些人的去向，以英法居多，我稱之為勤工儉學(xué)，這些人的組成十分復(fù)雜，這些人四五十歲的也有，十來(lái)歲的也有，所屬行業(yè)也是五花八門(mén)，什么老師，工人，下層軍官，銀行工作人員，小商人等等。

其中不僅有男人，還有少數(shù)思想開(kāi)放的女學(xué)生也出國(guó)留學(xué)，也正是因?yàn)檫@個(gè)期間的留學(xué)活動(dòng)，使中國(guó)人中的一批愛(ài)國(guó)之士學(xué)習(xí)到了西方先進(jìn)的思想和文化，他們回國(guó)后，成為了播種機(jī)，把所學(xué)到的文化應(yīng)用到挽救中國(guó)的實(shí)踐之中，比如我們新中國(guó)的老一輩革命家，像周恩來(lái)，鄧小平等，當(dāng)年都參加過(guò)留學(xué)活動(dòng)。

在那個(gè)年代，大家留學(xué)的目的地一般都是歐洲國(guó)家，美國(guó)和日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，在新中國(guó)成立以后，由于國(guó)際政治環(huán)境的影響，我們一般派遣留學(xué)生都是赴蘇聯(lián)進(jìn)行學(xué)習(xí)和深造。那時(shí)，派出的留學(xué)生大概不到兩萬(wàn)人，數(shù)量不是很多。

到了改革開(kāi)放之后，這種情況得到了很大的改善，改革開(kāi)放之后，中國(guó)改善了同西方國(guó)家的關(guān)系，為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，急于和世界接軌，鼓勵(lì)大家出國(guó)留學(xué)，學(xué)成之后能夠?yàn)閲?guó)所用，而且充分尊重大家的意愿。來(lái)去自由，結(jié)果短短三十年間，我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)達(dá)到了162萬(wàn)人之多。

在新中國(guó)的建設(shè)中，我國(guó)多年的出國(guó)留學(xué)政策也獲得了回報(bào)，先后有許多科學(xué)家學(xué)成歸來(lái)建設(shè)新中國(guó)，像著名的錢(qián)學(xué)森，美國(guó)說(shuō)他一人能頂五個(gè)師，還有錢(qián)三強(qiáng)、華羅庚等等科學(xué)家，為我國(guó)的國(guó)防等各方面的科學(xué)技術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)了巨大的力量。

現(xiàn)在，我國(guó)已經(jīng)一躍成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)體，這種鼓勵(lì)留學(xué)的做法仍然延續(xù)了下來(lái)，中國(guó)有許多的人出國(guó)進(jìn)行留學(xué)，而這幾年，留學(xué)生的年齡卻越來(lái)越小，很多家長(zhǎng)把自己的孩子很小就送到國(guó)外，那么，他們?yōu)槭裁茨軌虬涯敲葱〉暮⒆?，就送到?guó)外呢？這要從兩方面來(lái)解釋?zhuān)驗(yàn)槌鰢?guó)留學(xué)，這本身是個(gè)買(mǎi)賣(mài)，買(mǎi)賣(mài)，有買(mǎi)有賣(mài)，一個(gè)是中國(guó)人愿意送，一個(gè)是對(duì)方愿意收。

我們拿英國(guó)為例，為何，他們?cè)敢饨邮罩袊?guó)的小留學(xué)生呢？不為別的，就是為了掙錢(qián)。英國(guó)作為老牌的西方發(fā)達(dá)國(guó)家，曾經(jīng)輝煌一時(shí)，殖民地遍布全球，稱為日不落帝國(guó)，但是第二次世界大戰(zhàn)之后，英國(guó)的地位逐漸被美國(guó)代替，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁也稍顯不足，尤其受2008年，美國(guó)的次貸危機(jī)影響，英國(guó)也沒(méi)有逃脫，國(guó)家也面臨許多困難。

而如何開(kāi)源就成了英國(guó)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，于是，它便抓住了中國(guó)留學(xué)生這根稻草，雖然說(shuō)不能算救命稻草，但也能為英國(guó)帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)利益。為了進(jìn)一步招攬中國(guó)留學(xué)生，降低入學(xué)門(mén)檻，英國(guó)與美國(guó)不同，對(duì)留學(xué)生的要求很低，類(lèi)似于中國(guó)原來(lái)的三本院校，只要有錢(qián)，分低點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，大家想來(lái)就來(lái)。

而且，英國(guó)還拋出了一個(gè)重磅炸彈，那就是規(guī)定，只要在英國(guó)待滿十年，就可以獲得英國(guó)國(guó)籍。這個(gè)招牌打得可就太妙了，是英國(guó)的一石三鳥(niǎo)之計(jì)：

一來(lái)，可以進(jìn)一步招中國(guó)的小留學(xué)生，增加生源。二來(lái)，可以使這些小留學(xué)生帶著家里的優(yōu)厚的資源條件進(jìn)入英國(guó)，促進(jìn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。三來(lái)，小留學(xué)生將來(lái)留在英國(guó)，也成為了英國(guó)的勞動(dòng)力，補(bǔ)充了英國(guó)不高的人口增長(zhǎng)率。

一個(gè)英國(guó)的小留學(xué)生，家里非富即貴，反正就一條，得有錢(qián)，最次也得是個(gè)中產(chǎn)階級(jí)，錢(qián)得足啊，因?yàn)樗麄兠磕隇榱俗约旱暮⒆拥酶冻鰯?shù)十萬(wàn)的學(xué)費(fèi)，一般的國(guó)內(nèi)普通家庭肯定是無(wú)法負(fù)擔(dān)的。

正是因?yàn)橛绣X(qián)可掙，有利可圖，所以，英國(guó)才降低門(mén)檻招攬中國(guó)的小留學(xué)生，既盤(pán)活了本國(guó)剩余的教學(xué)資源，又帶來(lái)許多利好，算盤(pán)打得啪啪響。

中國(guó)家長(zhǎng)愿意送孩子到英國(guó)留學(xué)

那么，英國(guó)這方面可以說(shuō)是非常愿意接收中國(guó)的小留學(xué)生，那么，中國(guó)的家長(zhǎng)為何愿意送孩子去英國(guó)留學(xué)呢？這也有幾點(diǎn)原因：

其一，崇洋媚外的心理在作怪

中國(guó)人，由于近代中國(guó)的落后，一直有一種國(guó)外的月亮比國(guó)內(nèi)圓的想法，他們的崇洋媚外的心理十分根深蒂固，總認(rèn)為國(guó)外就是好，對(duì)于這一點(diǎn)，我也并不否認(rèn)，國(guó)外的發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)發(fā)展了幾百年了，而中國(guó)才剛剛經(jīng)歷了幾十年的現(xiàn)代化發(fā)展，所以在一些科技，工業(yè)和社會(huì)保障方面的確和外國(guó)有一些差距。

但是，國(guó)外雖好，那也不是自己的國(guó)家，自己即使成為了他國(guó)的國(guó)民，也未必就會(huì)享受如何高等的生活，而外國(guó)人也不是一般人都愿意接納的，他們接收的必須是高學(xué)歷的人才，或者是能給對(duì)方帶去財(cái)源，能夠促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)有用的人，假如自己有那么高的才能和財(cái)富，在國(guó)內(nèi)生活也不能差到哪里去。

而且國(guó)外也不是盡善盡美，比如，在這次疫情中，中國(guó)做的明顯超出了那些以民主自由自詡的西方國(guó)家，中國(guó)為了人民的生命安全，不惜代價(jià)，免費(fèi)為國(guó)民治療，很快就控制住了疫情，而國(guó)外許多發(fā)達(dá)國(guó)家，還搞自然免疫那套，置國(guó)民生死于不顧。

這次疫情就像一面照妖鏡，撕去了籠罩在外國(guó)頭上的遮羞布，也讓中國(guó)人看清了，月還是故鄉(xiāng)圓的事實(shí)。

其二，中國(guó)國(guó)情的限制，使廣大家長(zhǎng)想另辟蹊徑

我國(guó)是人口大國(guó)，雖然近年來(lái)，中國(guó)人的生育愿望受到了影響，大家不愛(ài)生孩子了，但是人口基數(shù)在那里擺著呢，每年的畢業(yè)生還是數(shù)目龐大，而社會(huì)資源和工作崗位就那么多，大家都望子成龍，希望自己的孩子在高考中脫穎而出，跑在前面。

因此大家才如此重視教育，才買(mǎi)學(xué)區(qū)房，才補(bǔ)課，都是為了將來(lái)千軍萬(wàn)馬通過(guò)高考這座獨(dú)木橋時(shí)，自己的孩子能夠勝出。

但是，有一些家庭條件較好的家長(zhǎng)，就想另尋一條道路，讓自己的孩子避開(kāi)中國(guó)的高考，到國(guó)外享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，最終獲得外國(guó)國(guó)籍，所以，他們才花費(fèi)了大量的財(cái)力，送自己的孩子去英國(guó)留學(xué)。

其三，家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)，使他們有了送孩子去英國(guó)留學(xué)的動(dòng)力

中國(guó)的家長(zhǎng)有個(gè)特點(diǎn)，那就是太溺愛(ài)自己的孩子了。他們把自己的孩子送去國(guó)外，原本的目的就是不忍心看見(jiàn)自己的孩子在中國(guó)參加應(yīng)試教育，拼盡全力過(guò)獨(dú)木橋。

所以，他們有了把孩子送去國(guó)外的想法，但是如果去美國(guó)，美國(guó)的入學(xué)門(mén)檻太高，自己的孩子太費(fèi)勁，會(huì)面對(duì)很多困難，恰好，英國(guó)伸出了橄欖枝，因?yàn)橛?guó)對(duì)留學(xué)生的要求要比美國(guó)低了好多，也更容易達(dá)到。

因此，這就很好地迎合了中國(guó)家長(zhǎng)害怕孩子吃太多的苦，遭太多的罪的心理，歸根結(jié)底屬于一種投機(jī)取巧的心態(tài)，這就和中國(guó)擴(kuò)招以后，許多分?jǐn)?shù)不高的孩子也能上大學(xué)一樣，但畢業(yè)就失業(yè)，能力不足，還眼高手低。

英國(guó)留學(xué)生也同樣如此，他們?cè)谟?guó)擴(kuò)招之后，很容易就畢業(yè)了，但是能力卻嚴(yán)重不足，所以將來(lái)即使回到國(guó)內(nèi)，身披海歸光環(huán)，那也會(huì)淪落成花高價(jià)去外國(guó)求學(xué)，回國(guó)內(nèi)卻掙著微薄的薪水的人。所以，選擇去英國(guó)留學(xué)，自己將來(lái)的孩子能否像家長(zhǎng)期望的那樣，學(xué)業(yè)有成，還是個(gè)未知數(shù)。

結(jié)尾

所以，中國(guó)的家長(zhǎng)和英國(guó)是周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，各取所需，英國(guó)獲得了錢(qián)財(cái)，中國(guó)家長(zhǎng)獲得了機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，網(wǎng)上的出國(guó)留學(xué)的中介機(jī)構(gòu)數(shù)不勝數(shù)，想去留學(xué)很容易，而對(duì)中國(guó)家長(zhǎng)的要求很低，只有一條，能拿得起高昂的學(xué)費(fèi)就行，每一個(gè)人都有選擇自己所走道路的權(quán)利，對(duì)此，咱們作為旁觀者也沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)，只是希望大家能夠理性看待出國(guó)留學(xué)，在自己實(shí)力允許的情況下，給孩子鋪墊一條光明大道。