出國留學，很多家長都希望學生在教育背景上贏在起跑線，并且最好可以積累海外實習工作經驗，為未來在就業(yè)中搶占優(yōu)勢，那么留學各國家的就業(yè)市場和就業(yè)政策的分析和解讀就非常關鍵。今天主要來介紹下美國的情況吧
說到美國留學與就業(yè)就不得不提到STEM和OPT。STEM概念最早見于2006年美國前總統布什在國情咨文中公布的《美國競爭力計劃》（American Competitiveness Initiative ACI）。經濟時代的教育目標之一是培養(yǎng)具有STEM素養(yǎng)的人才，并稱其為全球競爭力的關鍵。
美國政府STEM計劃是一項鼓勵學生主修科學、技術、工程和數學專業(yè)的計劃，并不斷加大對科學、技術、工程和數學教育的投入，培養(yǎng)學生的科技理工素養(yǎng)。STEM涉及科學、技術、工程和數學領域中的四百多個專業(yè)。我們常見的生物、化學、物理、天文、航空航天、建筑、土木、計算機、電子、機械、數學、統計等都榜上有名。部分和金融相關的專業(yè)比如金融工程、金融數學，以及商學院中的供應鏈管理、商業(yè)分析等項目也都屬于STEM專業(yè)。
同時，不論這些專業(yè)的學生是讀本科、碩士還是博士都屬于STEM專業(yè)學生。根據OPT（全稱為optionalpractical training）計劃，國際學生從美國大學畢業(yè)后，可繼續(xù)以學生身份在美國工作和實習12個月。
STEM專業(yè)的優(yōu)勢在于STEM專業(yè)領域內的畢業(yè)生的OPT時間可延長至36個月。普通專業(yè)國際學生OPT時間是12個月。同時美國的學生可以在利用OPT是在在美國實習工作，根據情況可以申請H1B工作簽證，HB工作簽證每年4月份開始審理，大部分學生都有至少一次機會抽取工作簽證，繼而留在美國工作、申請綠卡等。
由此我們可以看到美國的就業(yè)市場和就業(yè)政策相對比較寬松，在2018年1月至10月之間，有180萬年齡在20至29歲之間的人獲得了大學學位。在這些最近的學位接受者中，約有110萬人獲得了學士學位，35.2萬獲得了高級學位以及37.4萬獲得了副學位。在最近的學士學位獲得者中，2018年10月就業(yè)率為72.3％。2017-2018年度通過OPT留美全職實習的畢業(yè)學生占中國留學生總數近20%，達到65,680人，比上個統計年度增長9.8%。這似乎顯示中國畢業(yè)生在美國就業(yè)市場的總體競爭力有所上升。但是就業(yè)競爭還是非常激烈的。
關于留美就業(yè)學生的薪資待遇，以下為payscale評出的本科畢業(yè)生薪資最高校TOP20，供大家參考：
哈維穆德學院 Harvey Mudd College，畢業(yè)0-5年平均薪資：$81,000 ；
普林斯頓大學 Princeton University，畢業(yè)0-5年平均薪資：$69,800；
麻省理工學院 Massachusetts Institute of Technology，畢業(yè)0-5年平均薪資：$81,500；
加州理工大學 California Institute ofTechnology，畢業(yè)0-5年平均薪資：$78,800；
巴布森學院 Babson College，畢業(yè)0-5年平均薪資：$66,600；
斯坦福大學 Stanford University，畢業(yè)0-5年平均薪資：$73,300；
斯蒂文斯理工學院 Stevens Institute of Technology，畢業(yè)0-5年平均薪資：$70,800 ；
科羅拉多礦業(yè)大學 Colorado School of Mines，畢業(yè)0-5年平均薪資：$71,900。
起薪排在前面的大部分是工程類專業(yè)排名高的學校，同時私立院校相對公立院校起薪占有優(yōu)勢。
