哥大已被中國(guó)學(xué)生占領(lǐng)？！官方最新：9961人，占“半壁江山”！

美國(guó)哥倫比亞大學(xué)到底有多少中國(guó)留學(xué)生？此前，哥大官方給出了這個(gè)問題的準(zhǔn)確答案。

根據(jù)哥倫比亞大學(xué)官網(wǎng)本周剛剛發(fā)布的數(shù)據(jù)：2023-2024學(xué)年，哥大共有來自全球162個(gè)國(guó)家和地區(qū)的20321名國(guó)際學(xué)生和3936位訪問學(xué)者。

其中中國(guó)留學(xué)生人數(shù)為9961人（含OPT），訪問學(xué)者578人。

中國(guó)留學(xué)生人數(shù)幾乎占所有國(guó)際生人數(shù)的50%，遠(yuǎn)超第二名印度2357人。

哥倫比亞大學(xué)9961名中國(guó)學(xué)生是什么一個(gè)概念？

作為對(duì)比，中國(guó)諸如北京外國(guó)語大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)等大學(xué)的學(xué)生總?cè)藬?shù)在1萬人左右。這相當(dāng)于哥倫比亞大學(xué)招收了接近于中國(guó)一個(gè)中等規(guī)模大學(xué)人數(shù)體量的中國(guó)學(xué)生！

難怪有人說，在某個(gè)程度上，讀海外名校比在中國(guó)考上好大學(xué)容易多了！

哥倫比亞大學(xué)也給出了中國(guó)留學(xué)生的具體構(gòu)成：

在本學(xué)年的中國(guó)留學(xué)生中，本科生316人（較去年減少35人），研究生6476人（較去年減少153人），非學(xué)歷學(xué)生88人，另有3081人（較去年增加961人）持有OPT在美國(guó)工作（但仍是拿F1學(xué)生簽證的哥大學(xué)生）。

這里不難發(fā)現(xiàn)，哥大中國(guó)本科生規(guī)模極小，僅有316人，平均一屆僅為80人左右。實(shí)際上，哥大每年錄取的中國(guó)籍本科新生人數(shù)更少，估計(jì)在20-30人左右，更多學(xué)生是通過轉(zhuǎn)校申請(qǐng)入讀哥倫比亞大學(xué)。

哥大中國(guó)留學(xué)生的絕大部分是研究生，人數(shù)高達(dá)6476人！這一人數(shù)已經(jīng)不亞于一些中國(guó)大學(xué)的研究生規(guī)模。

另外，從OPT人數(shù)上推斷，大部分哥大中國(guó)留學(xué)生在畢業(yè)后是能夠以O(shè)PT身份在美國(guó)工作（實(shí)習(xí)）。這也從側(cè)面反映出，雖然哥大中國(guó)研究生人數(shù)眾多，但是畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上，也是有充分的競(jìng)爭(zhēng)力。

哥大的統(tǒng)計(jì)報(bào)告也給出了海外學(xué)生的專業(yè)選擇：

就讀人數(shù)最多的工程學(xué)院（2910人），其次是文理學(xué)位（2722人），排名第三的是專業(yè)研究學(xué)院（2536人，通常被認(rèn)為是最容易被錄取的最“水”的學(xué)院），排名第四的是商學(xué)院（1034人），排名第五的是國(guó)際和公共關(guān)系學(xué)院（851人）——以上這些學(xué)院人數(shù)的統(tǒng)計(jì)均為研究生人數(shù)。

除了海外學(xué)生之外，哥倫比亞大學(xué)也給出了海外訪問學(xué)者的人數(shù)統(tǒng)計(jì)。中國(guó)學(xué)者以578人位居第一，這也說明后疫情時(shí)代中美兩國(guó)之間的教育科研交流也已基本恢復(fù)正常。

中國(guó)大陸籍學(xué)生是哥大留學(xué)生中的絕對(duì)主力。

這個(gè)話題在知乎上還有17萬的瀏覽量。

因?yàn)檫@些學(xué)校、專業(yè)中國(guó)留學(xué)生多，所以我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣一種說法：哥大統(tǒng)計(jì)系項(xiàng)目水、哥大學(xué)校水、哥大有錢就能上……的確，如今每年出國(guó)留學(xué)的人數(shù)都在增加，能夠進(jìn)入常青藤、TOP名校的中國(guó)學(xué)生數(shù)量越來越多，但這并不意味著名校好進(jìn)，想進(jìn)名校仍然有硬性標(biāo)準(zhǔn)和難以捉摸的軟性標(biāo)準(zhǔn)。

中國(guó)留學(xué)生多勢(shì)必會(huì)帶來許多問題。

對(duì)個(gè)人來說，交友會(huì)容易很多。畢竟你們享有同樣的文化，語言，生長(zhǎng)環(huán)境；壞處就是不利于了解異國(guó)文化，融入其他圈子，沒辦法更多的擴(kuò)展你的人脈，甚至?xí)绊懩愀玫腻憻捵约旱挠⒄Z口語。

當(dāng)然我們說項(xiàng)目水、學(xué)校水不是質(zhì)疑教授的水平，大家詬病的往往是：學(xué)生多意味著教育質(zhì)量差，隨之而來的是就業(yè)率低、學(xué)生出路差，這些問題才是大家關(guān)心的；還有就是你自己是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了，有人大學(xué)四年什么都沒學(xué)到，有人碩士一年自己出來創(chuàng)業(yè)。好好上大學(xué)，再以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)才是最重要的。

上面這個(gè)《Foreign Policy》榜單一出，部分小伙伴很是震驚！比如：被吐槽最多的加州大學(xué)洛杉磯分校居然只排在排名第八？

加州大學(xué)歐文分校（University of California at Irvine）居然沒上榜？不科學(xué)！畢竟人家的外號(hào)可是University of Chinese Immigrants……

另外，我們還可以發(fā)現(xiàn)的是，這些學(xué)校很多都是公立大學(xué)。原因有二：

• 公立大學(xué)通過多招收國(guó)際學(xué)生來獲得高學(xué)費(fèi) 

• 公立大學(xué)招收的學(xué)生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于私立大學(xué)

對(duì)于出國(guó)留學(xué)，「中國(guó)學(xué)生在校內(nèi)的占比」是很多學(xué)生和家長(zhǎng)選校的重要參考因素。有的人認(rèn)為，應(yīng)該申請(qǐng)中國(guó)學(xué)生多的大學(xué)，這樣有任何需要幫助的能有個(gè)照應(yīng)；也有人認(rèn)為，要選擇中國(guó)學(xué)生少的大學(xué)，出國(guó)就應(yīng)該充分融入美國(guó)社會(huì)。并且，雙方都給出了自己的理由。

申請(qǐng)難度會(huì)更低：

如果學(xué)校國(guó)際學(xué)生的占比比較高，一般來說它的國(guó)際學(xué)生錄取率就會(huì)比較高，對(duì)于我們來說，申請(qǐng)難度會(huì)較低一些。

會(huì)過得更舒服：

如果這個(gè)學(xué)校中國(guó)人多，那么大家就會(huì)非常適應(yīng)有中國(guó)學(xué)生在這個(gè)學(xué)校，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)以為常，大家會(huì)更把你看成一個(gè)平常人，不會(huì)有很強(qiáng)烈的感覺你跟他們的不同，你在這所學(xué)校里面過得會(huì)舒服一點(diǎn)。

老師也會(huì)更注意中國(guó)學(xué)生的需求：

如果一個(gè)班里面，沒有什么中國(guó)學(xué)生，從校規(guī)和教學(xué)大綱可能都不太適應(yīng)中國(guó)人的文化背景和生活習(xí)慣。比如說，談到《圣經(jīng)》等地方根本不會(huì)停下來解釋相關(guān)內(nèi)容，因?yàn)槲鞣饺藢?duì)此都非常熟悉。這就要讓你花更多的精力去適應(yīng)他們的社會(huì)文化和學(xué)習(xí)方式。

你會(huì)更容易積累人脈：

基本上去留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，如果你們?cè)谝凰鶎W(xué)校，那么你們的家庭背景和能力都大多在一個(gè)水平線上，不會(huì)相差太多。將來畢業(yè)之后，同學(xué)間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)將成為一個(gè)很好的校友關(guān)系資源，有利于你們彼此將來的事業(yè)發(fā)展。

你會(huì)更有歸屬感：

學(xué)生獨(dú)自一人赴美留學(xué)，這時(shí)在學(xué)校內(nèi)的社交關(guān)系就變得尤為重要?？赡芫褪且黄鹑ス渲袊?guó)超市，一起吃中餐，就能給孤單的留學(xué)生活增添溫暖。

學(xué)校內(nèi)的中國(guó)學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會(huì)或者是相關(guān)的學(xué)生社團(tuán)也會(huì)比較多一些。國(guó)際學(xué)生在美國(guó)大學(xué)很容易形成一個(gè)個(gè)小群體，如果來到中國(guó)學(xué)生多的學(xué)校，更能夠在互相幫助的環(huán)境下盡快地融入大學(xué)生活。

中國(guó)學(xué)生如果比較多的話，也能在一定程度上說明學(xué)校內(nèi)對(duì)國(guó)際學(xué)生的友好程度，校內(nèi)環(huán)境會(huì)更為和諧一些。

有利于學(xué)好英文：

在中國(guó)學(xué)生多的學(xué)校，有學(xué)生吐槽說，學(xué)校中國(guó)同胞太多，大學(xué)4年英語沒學(xué)會(huì)，中國(guó)各種方言倒是特別溜。

一個(gè)領(lǐng)事館文教處人員說過，留學(xué)應(yīng)該有三個(gè)目的：1/3為了一段海外經(jīng)歷，1/3為了掌握外語，剩下的1/3才是專業(yè)學(xué)習(xí)。

這其實(shí)代表了很大一部分想學(xué)好英語的同學(xué)的看法，覺得既然出國(guó)就應(yīng)該去中國(guó)人少的學(xué)校，因?yàn)橹袊?guó)人少的學(xué)校會(huì)更推動(dòng)自己說英文。

便于接觸異國(guó)文化：

很多小伙伴覺得，如果去國(guó)外了還天天跟國(guó)內(nèi)小伙伴扎堆在一起，不去接觸外國(guó)人和國(guó)外的文化，那去國(guó)外留學(xué)干什么呢？

這其實(shí)也有道理，他們認(rèn)為既然來到了國(guó)外，就要更多地接觸其他國(guó)家的人，學(xué)會(huì)融入當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)和文化中，適應(yīng)新的環(huán)境，鍛煉自己的口語能力、獨(dú)立生活的能力、融入社會(huì)的能力。

認(rèn)為中國(guó)人少的學(xué)校更好：

還有一個(gè)大家偏好去中國(guó)人少的學(xué)校的原因是，像藤校這類世界公認(rèn)的老牌名校里，中國(guó)學(xué)生無法占有很高比例。許多學(xué)校由于招生要求低，吸納了一大批學(xué)習(xí)成績(jī)差的留學(xué)生，所以中國(guó)人多的地方容易讓人感覺不是最好的學(xué)校。

大家也不用太糾結(jié)于誰對(duì)誰錯(cuò)，適合自己的學(xué)校才是最好的。適合自己的,才是最好的！

如果學(xué)生是一個(gè)非常外向、善于社交，能夠接受新鮮事物的人，也希望自己能夠長(zhǎng)期在美國(guó)發(fā)展，融入到美國(guó)社會(huì)中，那么更建議去一個(gè)中國(guó)學(xué)生少一點(diǎn)的學(xué)校。

但是，如果學(xué)生畢業(yè)后想回國(guó)，喜歡歸屬感和集體感的話，那么還是比較適合中國(guó)人比較多的學(xué)校和地區(qū)。對(duì)于這樣的學(xué)生，也建議在選校時(shí)，多關(guān)注一下學(xué)校在國(guó)際學(xué)生組織方面的投入，比如文化社團(tuán)、國(guó)際學(xué)生組織等等。了解學(xué)校這方面的資源，幫助自己做更適合自己的選校決定。

但是，其實(shí)國(guó)際學(xué)生占比對(duì)學(xué)校項(xiàng)目質(zhì)量并不會(huì)產(chǎn)生太大影響。

很多家長(zhǎng)會(huì)覺得，中國(guó)學(xué)生多的學(xué)校，通常來說資源、項(xiàng)目會(huì)更好。但其實(shí)，這個(gè)方面可以不用有太多的顧慮。國(guó)際學(xué)生比例高對(duì)于學(xué)術(shù)水平來說不會(huì)有太大影響，大學(xué)教授并不會(huì)因?yàn)閲?guó)際學(xué)生多而降低對(duì)于學(xué)術(shù)的要求。

文章部分內(nèi)容來源留學(xué)字典