重磅！2023年度托福分?jǐn)?shù)報(bào)告發(fā)布！中國(guó)內(nèi)地考生平均分直降4分！

ETS官網(wǎng)正式發(fā)布了《2023年全球托福考試成績(jī)報(bào)告》（TOEFL iBT® Test and Score Data Summary 2023）。

這是托福考試改革后的第一年考試成績(jī)報(bào)告，本次更新的報(bào)告提供了2023年1月-12月全球托福考生的成績(jī)數(shù)據(jù)。其中包括了全球考生平均分，以及不同國(guó)家或地區(qū)、不同申請(qǐng)階段考生的分?jǐn)?shù)詳情。

想知道自己的分?jǐn)?shù)在全球范圍內(nèi)是個(gè)什么水平嗎？一起來(lái)看報(bào)告吧！

報(bào)告看點(diǎn)

• 中國(guó)內(nèi)地托?？忌骄譃?6分；

• 全球考生整體平均87分，比去年下降1分；

• 新加坡均分98，連續(xù)3年亞洲托福均分第一；

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自2010年以來(lái)，全球托福平均分?jǐn)?shù)已經(jīng)越過(guò)80大關(guān)，2023年全球的托福成績(jī)平均分為87分，較上年低1分。其中聽(tīng)力部分的平均分下降最為明顯，而口語(yǔ)部分下降幅度最小。

以100分為線：

• 2021年考100分，高于70%的同學(xué)

• 2022年考100分，高于69%的同學(xué)

• 2023年考100分，高于73%的同學(xué)

以112分為線：

• 2023年是高于96%的學(xué)生

• 2022年是高于95%

• 總體成績(jī)都有一個(gè)稍微下滑

2023年

2022年

值得一提的是，奧地利、德國(guó)、愛(ài)爾蘭、斯洛文尼亞的平均得分達(dá)到100分！

根據(jù)2023年度的數(shù)據(jù)，中國(guó)內(nèi)地托?？忌钠骄譃?6分，相較于2021年和2022年的87分和90分略有下降，但仍保持連續(xù)三年85分以上的成績(jī)。

具體到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)單項(xiàng)，與2022年度相比，各單項(xiàng)均下降了1分，其中口語(yǔ)部分的分?jǐn)?shù)表現(xiàn)略顯薄弱。

來(lái)源：TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2023

從全球角度來(lái)看，2023年度全球托?？忌钠骄譃?7分，中國(guó)內(nèi)地考生的平均分略低于全球平均分。

具體在四個(gè)單項(xiàng)中，中國(guó)內(nèi)地考生在閱讀、聽(tīng)力和寫(xiě)作方面的成績(jī)均達(dá)到或超過(guò)了全球平均水平，但在口語(yǔ)方面仍有提升空間。

此外，中國(guó)港澳臺(tái)三地考生的成績(jī)表現(xiàn)如下：

• 中國(guó)香港考生2023年度的平均分為90分，較去年下降2分；在閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作方面分別下降了1分；

• 中國(guó)澳門(mén)考生的平均分在聽(tīng)力和寫(xiě)作方面有所下滑，但口語(yǔ)表現(xiàn)優(yōu)于2022年度，上升了1分；

• 中國(guó)臺(tái)灣考生四項(xiàng)平均分與2022年度持平，總平均分下降了1分。

來(lái)源：TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2023

總體來(lái)看，在2018年至2023期間，中國(guó)內(nèi)地考生的托福成績(jī)呈現(xiàn)出逐步提升的趨勢(shì)，從80分提升至接近90分左右。

在亞洲，新加坡托?？忌偲骄诌_(dá)98分，雖然相較去年微降1分，但仍連續(xù)第三年蟬聯(lián)托福亞洲考生成績(jī)榜首。

緊隨其后的是阿富汗考生，總平均分為94分。而邁入90分大關(guān)的國(guó)家和地區(qū)則有：新加坡、阿富汗、印度、馬來(lái)西亞、巴基斯坦及中國(guó)香港。

從數(shù)據(jù)來(lái)看，日本和韓國(guó)托福考生總平均分與2022年度保持一致，分別為73分和86分。

來(lái)源：TOEFL iBT Test and Score Data Summary 2023

25fall申請(qǐng)季即將拉開(kāi)帷幕，一份亮眼的托福成績(jī)能夠幫助你在招生官眼中脫穎而出。大家可以通過(guò)2023全球托福考生成績(jī)報(bào)告了解全球托?？忌姆?jǐn)?shù)，來(lái)衡量自己的托福成績(jī)水平，從而制定合適自己的備考計(jì)劃！

科學(xué)設(shè)立目標(biāo)，階段漸進(jìn)穩(wěn)步提升

結(jié)合全球及中國(guó)托福考生分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)：在總分的提升過(guò)程中，四個(gè)科目的提升難度并不相同，往往不是齊頭并進(jìn)的。托?？谡Z(yǔ)和寫(xiě)作的綜合任務(wù)中，都需要依賴(lài)閱讀、聽(tīng)力能力來(lái)獲取準(zhǔn)確的語(yǔ)料信息。建議同學(xué)們?cè)趥淇歼^(guò)程中，優(yōu)先夯實(shí)閱讀、聽(tīng)力能力，再尋求口語(yǔ)、寫(xiě)作科目的突破，有輸入才能有輸出。

同時(shí)，每一場(chǎng)考試的題材、話題都有差異，建議同學(xué)們以2-4次托福考試提前進(jìn)行備考規(guī)劃，設(shè)立階段性目標(biāo)。穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提升，才是健康漸進(jìn)的備考方式。

語(yǔ)言輔以知識(shí)，開(kāi)闊備考思路

托福涉及的場(chǎng)景、學(xué)科話題都多樣且廣闊，同學(xué)們可以專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間來(lái)強(qiáng)化不熟悉的學(xué)科領(lǐng)域，使用真實(shí)的托?？碱}進(jìn)行薄弱學(xué)科的分類(lèi)針對(duì)性練習(xí)，并了解、積累與這些學(xué)科相關(guān)的背景知識(shí)和專(zhuān)業(yè)詞匯。學(xué)習(xí)的過(guò)程可能枯燥痛苦，但廣泛的知識(shí)話題其實(shí)也不乏趣味。同時(shí)，結(jié)合背景知識(shí)的詞匯積累，會(huì)讓記憶和理解都更加深刻。應(yīng)試時(shí)則自然而然能避免由于不熟悉學(xué)術(shù)詞匯而產(chǎn)生誤解或盲區(qū)。

專(zhuān)項(xiàng)題型學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)也需技巧加持

閱讀中的各類(lèi)題型均有考察重點(diǎn)和思維捷徑，聽(tīng)力中對(duì)話、講座考點(diǎn)套路，筆記、預(yù)判、選項(xiàng)分析皆有門(mén)道，口語(yǔ)構(gòu)思、組句要快、要熟、要流利，寫(xiě)作的角度構(gòu)思和段落組織既有時(shí)間壓力又求準(zhǔn)確表意……為求高效備考，四個(gè)科目都需按照題型分類(lèi)集中進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)對(duì)不同題型的理解，習(xí)得答題技巧。

在日常練習(xí)中，閱讀和聽(tīng)力需針對(duì)重點(diǎn)段落進(jìn)行精讀、精聽(tīng)分析，吃透文段中的陌生詞匯和表達(dá)，保證每一道錯(cuò)題都做好選項(xiàng)分析，正確答案有出處，錯(cuò)誤答案能指出?？谡Z(yǔ)寫(xiě)作則建議按話題練習(xí)，根據(jù)在考試中經(jīng)常出現(xiàn)的話題準(zhǔn)備語(yǔ)言材料，參考不同話題的范文進(jìn)行語(yǔ)料庫(kù)擴(kuò)充。尤其是針對(duì)不熟悉的話題收集語(yǔ)料和例子，以拓展思路和儲(chǔ)備，確保在考試中能夠流暢地處理各種類(lèi)型的問(wèn)題。

高頻仿真模擬，多發(fā)揮才會(huì)擅長(zhǎng)發(fā)揮

口語(yǔ)題目限時(shí)緊張，學(xué)術(shù)討論部分也已縮短到10分鐘，因此帶著時(shí)間壓力進(jìn)行練習(xí)非常重要。建議同學(xué)們?cè)诳谡Z(yǔ)寫(xiě)作練習(xí)時(shí)嚴(yán)格計(jì)時(shí)，但同一道題目可以反復(fù)改進(jìn)，從而一遍遍在答題質(zhì)量上進(jìn)行針對(duì)性提升。

考試之前需要多次進(jìn)行模擬測(cè)試，一方面可以作為階段性學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，另一方面也可以讓自己盡可能適應(yīng)考試模式，調(diào)整應(yīng)試狀態(tài)。