其實，對于多數(shù)還未有過出國留學(xué)經(jīng)驗的中國學(xué)生來說，出國讀碩士既是一條精彩路，也是一段未知旅。在這段未知旅程中，正確的抉擇能夠更多地避免留學(xué)誤區(qū)，減少不必要的時間花費以便投入到學(xué)習(xí)上。
排名不是擇校的唯一標(biāo)準(zhǔn)
在留學(xué)前期準(zhǔn)備時，許多學(xué)生和家長由于資料獲取途徑有限、短時間內(nèi)了解國外大學(xué)背景知識相對較少，導(dǎo)致單方面的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校排名成為其“救命稻草”。
對此，美國留學(xué)歸來的金有自己的應(yīng)對策略。
金2013年畢業(yè)于美國東北大學(xué)，獲得項目管理碩士學(xué)位。大學(xué)畢業(yè)那年，金獲得了兩個學(xué)校的錄取通知，一所排名好但地理位置差，另一所排名靠后但地理位置好。
如何抉擇？他查閱了大量美國大學(xué)生網(wǎng)站、論壇、各大報紙的評論，最終才確定了自己的去向——美國東北大學(xué)，因為這所學(xué)校所在地波士頓是他非常向往的城市。幾年后，美國東北大學(xué)的排名從當(dāng)初的第90多名，已躍升至第42名。
如果想學(xué)習(xí)金融專業(yè)的話，是選擇校址位于美國丹佛市但排名前100名的大學(xué)，還是位于美國紐約但排名約200名的學(xué)校？
金建議申請者選擇去紐約為佳，因為紐約是世界金融中心。由于金融機構(gòu)云集，在那里，留學(xué)生更容易找到實習(xí)機會，建立更有效的人脈，更有助于畢業(yè)后的發(fā)展。
當(dāng)然，對于排名的取舍不能一概而論，也要因人而異。
獎學(xué)金是“額外”的收獲
很多留學(xué)申請者都希望獲得獎學(xué)金。
金說：“美國獎學(xué)金分很多種，大體分為兩類。一類是數(shù)額較大的獎學(xué)金，可以免學(xué)費、生活費等，通常只有特別優(yōu)秀的申請者才能拿到。另一類是數(shù)額較小的獎學(xué)金，如小部分的學(xué)費減免，一學(xué)期減免大約1000美元到2000美元。”
一般來說，第二類獎學(xué)金大多不需要申請，學(xué)校根據(jù)申請者的優(yōu)秀程度自動發(fā)放。也有個別學(xué)校為了吸引學(xué)生就讀，向所有申請者發(fā)放獎學(xué)金。
另外，還有種獎學(xué)金是發(fā)給助教（TA）和幫助老師（RA）的，助教和幫助老師需要幫助教授完成研究和教學(xué)等相關(guān)事宜，這種獎學(xué)金需要學(xué)生自己申請，且通常發(fā)給英語口語很好的申請者。
留學(xué)首先要留足準(zhǔn)備時間
很多人認為，英國留學(xué)的申請周期短，許多學(xué)校申請比較容易，所以，拖到別無它法時才開始著手準(zhǔn)備。
實際上，申請英國學(xué)校的準(zhǔn)備過程相當(dāng)費時，僅明確最適合自己的院校、專業(yè)一項，就需要申請者與指導(dǎo)老師進行多次、深入的交流與探討才能做出最優(yōu)規(guī)劃，且各大學(xué)的審理周期也各有不同，還要區(qū)分學(xué)校與院系的錄取時間，所以，掌控好時間節(jié)點也是申請留學(xué)的重要條件。
張先后獲得了杜倫大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)等多所大學(xué)的錄取通知，正因為申請早，她有充足的時間去了解院校的具體情況，從而選擇自己最喜歡的院校。
回想申請過程，張感慨：“有了出國想法的同學(xué)應(yīng)該盡早去學(xué)校網(wǎng)站了解申請的時間要求，但單憑官網(wǎng)信息不足以全面判斷一所學(xué)校，要多管齊下，通過各種途徑充分了解所要申請的學(xué)校。”
如果申請英國、澳大利亞和新西蘭等國家的大學(xué)，一般提前半年至一年的時間申請比較好。
有兩個學(xué)生，一個大學(xué)平均分78分，一個是82分，78分的學(xué)生大三完成后就開始申請學(xué)校，最后申請成功。82分的大四下半年才開始申請，卻因準(zhǔn)備不足被學(xué)校拒絕了。張認為，最佳申請時間是在學(xué)生拿到大三成績單后。
能力范圍內(nèi)選擇最愛的專業(yè)
相對于歐美國家來說，澳大利亞和新西蘭碩士留學(xué)申請材料相對簡單，基本上只需成績單、在讀證明、語言成績就可先拿到有條件錄取。
即便如此，申請時仍要清楚自身的學(xué)術(shù)及語言背景，切合實際地選擇適合自己的院校及專業(yè)。
海歸碩士孟2011年獲得澳大利亞臥龍崗大學(xué)信息技術(shù)碩士學(xué)位，他本科專業(yè)是計算機科學(xué)，所在，學(xué)校與臥龍崗大學(xué)合作推出“2+2”項目，后兩年在臥龍崗大學(xué)完成。
在選擇碩士專業(yè)時，他綜合考慮后選擇了在臥龍崗大學(xué)繼續(xù)就讀碩士。
他的理由是：自己的平均分（GPA）較高，有資格選擇較好的院校，臥龍崗大學(xué)是澳大利亞五星級大學(xué)，世界排名前50名；自己的英語成績略遜，臥龍崗大學(xué)對雅思成績要求比“八大”院校略低，可以允許單項低于6分；臥龍崗大學(xué)信息技術(shù)以及計算機科學(xué)專業(yè)通常被認為代表澳大利亞頂尖水平，這與自己的本科專業(yè)比較吻合。
澳大利亞的碩士普遍為兩年時長，并分為授課類碩士（Coursework）和研究型碩士（Research）。
孟建議學(xué)生先選擇授課類的研究生課程，等半年或一年適應(yīng)后直接轉(zhuǎn)入研究型碩士課程或直讀博士，因為授課類碩士的課程相對簡單，對于剛開始讀碩士、有可能會感覺吃力的同學(xué)來說，這是一個很好的過渡方式。
學(xué)好語言更利于融入當(dāng)?shù)厣?/strong>
無論是在英語系國家還是在非英語系國家留學(xué)，想要更好地學(xué)習(xí)，學(xué)好語言是第一位的。
特別是去非英語系國家留學(xué)，哪怕是英語授課，會該國語言也會有助于自己更快地融入當(dāng)?shù)厣?，更深刻地感受?dāng)?shù)匚幕?，對于這一點，康和衡都深有感觸。
衡發(fā)現(xiàn)，其實意大利的英語普及率很低，日常生活都需要用到意大利語，比如上課、去健身房或者參加廣場活動，大家都是用意大利語進行交流，所以，只會英語在當(dāng)?shù)厣顣茈y融入。
衡認為，學(xué)習(xí)語言最重要的是找到適合自己的方法，學(xué)生們可以在課外多看一些雙語的電影、視頻等，出國后選擇和意大利同學(xué)經(jīng)常交流也是提高口語的一條捷徑。
在西班牙完成自己碩士學(xué)業(yè)的康對當(dāng)初學(xué)習(xí)西語的經(jīng)歷仍歷歷在目，他說：“語言學(xué)習(xí)是一個積累的過程，我在碩士課程的閑暇之余游蕩于馬德里各大菜市場、超市、酒吧、咖啡廳，因為我認為和當(dāng)?shù)厝说倪@種‘生活式’交流，是我提高語言水平的重要途徑。所以建議同學(xué)們在入讀碩士之前就打好基礎(chǔ)，注意提升自己的西語水平。”
生活本身就是一堂實踐課。學(xué)習(xí)語言是海外留學(xué)的關(guān)鍵，特別是在非英語系國家留學(xué)，除了能夠?qū)W習(xí)到一門專業(yè)知識，掌握一門小語種也是一項新技能，所以，出國前在國內(nèi)就學(xué)好語言課程不但能夠為將來減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)打下基礎(chǔ)，更是了解一個國家和一種文化最直觀的方式。
