選擇英國本科或碩士留學(xué)，由于教育體制不一樣，需要就讀預(yù)科，但如何選擇呢？
很多同學(xué)以為英國預(yù)科排名就是人們常說的英國大學(xué)排名，不少學(xué)生沖著大學(xué)的排名，去讀該大學(xué)的預(yù)科。
但卻不知道，這種以大學(xué)排名來選預(yù)科的做法其實(shí)很狹隘，也并不安全。
排名更高的英國預(yù)科，應(yīng)該是那些讓你拿到多個名校錄取的“一對多”預(yù)科，讓學(xué)生無論最后入讀哪所英國名校，都做好了全面準(zhǔn)備。
所以，如果“一對多”預(yù)科同時幫你拿到了3所全英排名前10大學(xué)的錄取，和2所英國前20大學(xué)的錄取，你要如何評價“一對多”預(yù)科的排名呢？這種來自幾乎全部大學(xué)的認(rèn)可的價值，是無法直接用目前的大學(xué)排名估量的。
比如，UF“一對多”預(yù)科中的優(yōu)秀學(xué)生甕，2013年9月入學(xué)，在2014年3月就同時被倫敦大學(xué)學(xué)院，倫敦大學(xué)國王學(xué)院，瑪麗皇后學(xué)院，還有另一所英國西南部的頂尖傳統(tǒng)名校布里斯托大學(xué)錄取。
而這種同時拿到4-5所名校錄取的“一對多”預(yù)科學(xué)生，是屢見不鮮的。大學(xué)爭搶“一對多”預(yù)科學(xué)生，也漸漸成為一種驕傲的常態(tài)，而“一對多”預(yù)科學(xué)生不得不放棄一些大學(xué)的錄取，也成了一種“幸福的煩惱”。
然而為什么“一對多”預(yù)科能夠得到幾乎全部英國大學(xué)的認(rèn)可？
原因是“一對多”預(yù)科突破了大學(xué)預(yù)科一對一的限制，而使用英國國家教育部QCF Level 3黃金教育標(biāo)準(zhǔn)要求下的課件，而并非某一所大學(xué)的課件，所以，天生攜帶了國家范圍內(nèi)認(rèn)證的基因：比如UF “一對多”公立預(yù)科使用的Access to HE課程標(biāo)準(zhǔn)的課件等。
另外，“一對多”預(yù)科使用英國高中生統(tǒng)一申請大學(xué)的UCAS 申請系統(tǒng)，可以申請5所大學(xué)，大學(xué)選擇“上不封頂，下有保底”。
不僅如此，UF一對多預(yù)科的7個學(xué)術(shù)中心，都有專門負(fù)責(zé)學(xué)生升學(xué)的英國輔導(dǎo)老師，他們有著數(shù)十年指導(dǎo)國際學(xué)生成功申請英國名校的豐富經(jīng)驗(yàn)。
無論是大學(xué)及專業(yè)選擇，UCAS申請，PS寫作，還是如何與大學(xué)錄取部門的老師進(jìn)行有效溝通與面試，他們會根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，幫助毫無頭緒的國際學(xué)生迅速找到自己的定位，以保證每一名學(xué)生都能申請到符合他們未來發(fā)展的英國名校及專業(yè)。
戈是UF2012年的畢業(yè)生，現(xiàn)已是英國東英格利亞大學(xué)的中國學(xué)聯(lián)主席。
在談及UF輔導(dǎo)老師時，她激動地說“老師在選大學(xué)報UCAS的過程中，給了我非常大的幫助。在這個環(huán)節(jié)中我改了無數(shù)次，老師也幫我參謀了無數(shù)次。不僅是導(dǎo)師，還有專業(yè)課老師，我經(jīng)常問她哪個學(xué)校radio好，她就告訴我哪個學(xué)校好，所有老師都會幫助你。”
據(jù)歷年統(tǒng)計，UF“一對多”預(yù)科約15%的優(yōu)秀學(xué)生升入英國排名前10的頂尖大學(xué)，而2/3以上的絕大部分學(xué)生都進(jìn)入英國前30的名校。“一對多”預(yù)科的畢業(yè)生，遍布幾乎全部英國排名頂尖大學(xué)。
